八年級數(shù)學下教學工作總結(推薦5篇)-wenkub.com
2025-04-12 21:10 本頁面
【正文】 培育學生良好的學習習慣，發(fā)展學生的非智力因素。認真研究教材，體會新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業(yè)，同時讓學生認真學習。 作業(yè)及時批改， 對于作業(yè)存在的問題及時糾正。在這一學期，我根據(jù)教學內容的實際創(chuàng)設情境，讓學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。 本學期我擔任八年級（42）班數(shù)學教學工作。 課件制作方面，要不斷學習和提高現(xiàn)代化教學技術，提高多媒體課件制作能力，能制作出針對性、實效性強的多媒體教學課件，使之更好地輔助教學，提高課堂教學效率、課堂教學質量。 四、主要工作反思 部分學生的基礎不好。最終，所教班級的教研課也取得較好的效果。因此，學生在學情分析考試中，不斷提高，不斷進步。 三、主要工作亮點： 教學有激情。包括興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。為了上好課，我認真做好常規(guī)工作： 課前準備：備好課。新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，收到很好的效果。 加強轉差培優(yōu)力度。究其原因是對該部分學生在課后的學習和練習的過程中，沒有過多的去關注，未能及時發(fā)現(xiàn)他們存在的問題并給以指正，導致其產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，學習也不如以往認真，作業(yè)也馬虎了事，最終成績出現(xiàn)危機。 從幾次的小測驗來看，數(shù)學成績處在中等及稍偏下的學生成績下滑較大。我在教學中著重采取了問題——討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。在教學中注意抓住重點，突破難點。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。 二、取得成績 在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點。 在這一年中，雖然完成了教學任務，但由于請假任務完成和自己的預期不是完全吻合，有很多的不足。 充分利用每一次練習、測試的機會，培養(yǎng)學生的應試技巧，提高學生的得分能力，如對選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng)，要力爭“保準求快”，對解答題要規(guī)范做答，努力作到“會而對，對而全”，減少無謂失分，指導學生經(jīng)?？偨Y臨場時的審題答題順序、技巧，總結考前和考場上心理調節(jié)的做法與經(jīng)驗，力爭找到適合 自己的心理調節(jié)方式和臨場審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應試能力；幫助學生樹立信心、糾正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些注意事項。練習的講評是高三數(shù)學教學的一個重要的環(huán)節(jié)，為了最大限度地發(fā)揮課堂教學的效益，課堂的講評要科學化，要注重教學的效果，不該講的就不講，該點撥的要點撥，該講的內容一定要講透；對于典型問題，要讓學生板演，充分暴露學生的思維過程，加強教學的針對性。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。特別是年輕教師，在這方面需向老教師們學習，更多一些奉獻精神，這些都有待于在今后的工作中不斷的改進和提高。期末考試中我所教的英語，兩個班在十二個班中分別列第二名和第三名，給大家做出了榜樣。我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚同組老師，對工作上的不足之處，我從不當眾人的面指出，而是私下幫助其改正。 把同事當“領導”，多征求并聽取他們的意見 作為管委會副主任，我從不以一種領導的姿態(tài)自居。還向學校提出了加強和改進校園環(huán)境衛(wèi)生工作的意見。（3）加強強宿舍管理，認真檢查和督促學生休息，從一定程度上減少了一些不安全事件的發(fā)生。各位班主任、科任教師都能及
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