有關(guān)村干部年終工作總結(jié)4篇-wenkub.com
2025-04-05 22:06 本頁面
【正文】 在今后的工作中，我決心揚(yáng)長避短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高為民服務(wù)的本領(lǐng)，以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)工作當(dāng)中去。通過宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料、開法律講座等多種形式，引導(dǎo)群眾自覺學(xué)法、守法、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，尤其是積極推進(jìn)公職人員和司法人員學(xué)法、用法，著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和青少年法制教育。在調(diào)處矛盾的同時(shí)向群眾宣傳國家法律知識，并通過宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料等多種形式，引導(dǎo)群眾自覺學(xué)法、守法，通過做好在“四個(gè)環(huán)節(jié)”的工作。三是抓調(diào)處。一是抓信息。平時(shí)多看書、報(bào)紙，豐富自己的文化知識，在讀好“有字”之書的同時(shí)，我時(shí)常告誡自己要讀好“無字”之書，向別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)，做到取人之長，補(bǔ)已之短，從而真正學(xué)會認(rèn)識事物、處理事物的本領(lǐng)。平時(shí)，積極參加村里各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助村委班子抓好社會治安綜合治理，排查和化解矛盾糾紛，了解多詢問百姓之間存在的矛盾，并將發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素在第一時(shí)間里協(xié)助村委進(jìn)行處理，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會建設(shè)。7月份，供電局還將與村里貧困家庭的學(xué)生開展“新書包”結(jié)對助學(xué)活動(dòng)，與村里2名貧困學(xué)生結(jié)對，資助完成學(xué)業(yè)。供電局黨政領(lǐng)導(dǎo)了解情況后，制定了一系列計(jì)劃給予大力支持。預(yù)估計(jì)產(chǎn)量可達(dá)1500—XXkg/畝，年增產(chǎn)值10—15萬元，年增利潤6—8萬元。如今，村民出行不僅方便了，而且安全性大大提高。四是主動(dòng)幫助村里制定和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)村級組織的配套建設(shè)，促進(jìn)村委的正常運(yùn)行。在工作中，我始終把強(qiáng)化基層組織建設(shè)作為一項(xiàng)龍頭來抓，以此來帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作，今年，村黨支部發(fā)展了2名預(yù)備黨員，有5名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，并培養(yǎng)了2名入黨積極分子。同時(shí)積極參加村里的各種會議，與村干部和村民座談，研討村里的發(fā)展情況。此后，結(jié)合中央1號文件精神，深刻學(xué)習(xí)了xx屆四中、五中全會精神，并結(jié)合我市農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真自學(xué)了各項(xiàng)相關(guān)政策方針和扶貧措施。1999年由原來五星、全豐兩村合并為五豐村，轄區(qū)總面積 ,. 總?cè)丝?479人，農(nóng)戶702戶，共有21個(gè)村民小組?！ 】偟膩碚f，通過一年的駐村工作，我思想進(jìn)一步成熟，增長了才干，對農(nóng)村工作有了進(jìn)一步的熟悉，各方面素質(zhì)明顯提高，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使農(nóng)家樂工程順利開展，在做好宣傳動(dòng)員，落實(shí)地塊的同時(shí)，組織農(nóng)戶利用農(nóng)閑時(shí)間盡快盡早動(dòng)工，協(xié)調(diào)運(yùn)送建筑材料，促使工期進(jìn)展順利，按時(shí)峻工并投入使用。自平?jīng)銮f村開展新農(nóng)村建設(shè)工作以來，我嚴(yán)格按照新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作職責(zé)和任務(wù)要求，遵守管理制度，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，通過近一年的努力工作，我發(fā)揮自身特長，深入調(diào)查研究，理清工作思路，集中精力為民辦好事、實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，切實(shí)推動(dòng)了平?jīng)銮f村社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作，現(xiàn)將入村以來新農(nóng)村建設(shè)工作開展情況簡要匯報(bào)如下： 一、 新農(nóng)村建設(shè)工作學(xué)習(xí)情況 作為一名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，我的言行，不僅代表自身形象，而且
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