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2025-04-05 22:04 本頁面
【正文】 我們要勇于探索勇于開拓勇于爭先。向寶貴的課堂要效率，給普通的學生以智慧指引，給學無路的學生以指點迷津；給優(yōu)生以技高一籌的指引。待到碩果累累時，我們偷著樂?！ τ诿鎸Ξ厴I(yè)班的我來說，首先要做好“苦其心志，勞其心骨”的打算。我們不需要急于求成，我們需要穩(wěn)重前行?！ ≈艽握鹿?jié)教材內容課時分配 (式)的運算4課時 (式)的運算 數的基本知識4課時 第三周整式的運算 分式的運算，數乘方，開方4課時 (組) 第五周第二章集合與函數 第九周小結與復習4課時 第十周中期考試 第十一周中考總結 角的概念推廣4課時 小結復習4課時 第二十一周期末考試個人數學教師工作計劃 篇6 一個假期結束了，我們精力充沛，我們整裝待發(fā)，我們滿懷希望，與新的一年說聲“你好，給力的一年，我來了。逐步提高學生探索能力和數學建模能力。要鼓勵學生質疑問題，提出自己的獨到見解，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，善于獨立思考，使數學學習成為再創(chuàng)造、再發(fā)現(xiàn)的問題的過程?！ ?二)注重發(fā)展學生的應用意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 在數學教學中，將注重發(fā)展學生的應用意識，通過豐富的實例引入數學知識，引導學生應用數學知識解決實際問題經歷探索、解決問題的過程。在教學方面和手段的選擇上要注意以下幾個方面的結合： ?、賹W與思的結合：既要了解各種數學知識與其專業(yè)課的關系，又要對此進行深入的思考與分析。我打算： (一)轉變教學觀念，改進教學方法 數學教學具有重視基礎知識教學，基本技能訓練和能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)，在職業(yè)學校數學教學應發(fā)揚這種傳統(tǒng)?！ 懡虒W札記、讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多?！ 【唧w措施: 認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案?！ ±^續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力?！ 〗虒W常規(guī)與教學科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展。在課堂教學中對學生的管理效度不高,在培養(yǎng)學生行為習慣方面還缺乏的策略,對學生的教育還要進一步細致深入。注意與學生具有親和力,注意培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣?！ ∪⒓訌娦摒B(yǎng)，提高素質 馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。本學期，學校在數學教師緊缺的情況下，安排我接任二年級兩個班數學教學工作?！ 《⒁陨砹⒔?，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一
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