教師年度個人總結集錦六篇-wenkub.com
2025-04-05 22:04 本頁面
【正文】 總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。 三、在工作作風方面 遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，虛心向周圍的同志學習，對難度大的工作，敢于迎難而上，以自己誠懇的態(tài)度和務實的行動贏得領導和群眾的信任。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下： 一、在思想上 認真學習黨的基本方針政策，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，在工作中起模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。不但備學生，而且備教材、備教法。并努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。在學校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質課比賽。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系?！ 、對課后反思有效性的研究?！ 。?）教學資源：教學資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度；二是有針對性地提出某些預習題，以教促學；三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教?！ ≡谡n題研究工作中我所做的工作有： a、提高課前準備工作有效性。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的專業(yè)基礎知識?！ ±谜n堂時間或課余時間進行實踐教學活動，要有手把手的教學生才有一點效果。養(yǎng)成良好的學習習慣。這樣課堂才能實效高效?！ I(yè)課教學最忌照本宣科，容易使學生厭煩?！ W生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。首先，必須尊重學生。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但用心參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料?！ ∮眯膮⑴c聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 課堂上的狀況。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記?！ ×硗?，我在搞好教學工作和班主任工作的同時，也不忘努力地提高自身的素質，在本年度中，我獲得了第五屆“DELL杯”江蘇省現(xiàn)代教育技術課件評比二等獎、蘇州高新區(qū)教師解題基本功競賽一等獎、第四屆年會中小學生作文競賽優(yōu)秀指導老師的榮譽稱號，第三屆全國中小學生迎奧運作文大賽初中組指導教師一等獎，這些小小的成績都將鼓勵我在向一名更加成熟更加優(yōu)秀的人民教師轉型的過程中走得更加穩(wěn)健。我看到外表剛強內(nèi)心脆弱的他聲淚俱下的樣子，我明白這次談話很成功。大合唱比賽一等獎、運動會團體總分第三名，精神文明班級體的榮譽稱號、冬季三項比賽團體總分第三名、廣播操比賽第二名，一張張獎狀貼滿了雪白的墻壁，一串串笑聲充斥了溫暖的教室，在一次次的付出和感動中，這個新組建的大家庭漸漸融洽溫暖起來，團結、競爭、文明、誠
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