【正文】 　　家長也能夠積極配合園里各項(xiàng)工作?！　∷摹踩逃　∶恐荛_展安全教育課?！　∪嗉壟浜稀　∧軌蚣皶r(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)會議精神。　　衛(wèi)生工作能夠嚴(yán)格按園里要求進(jìn)行,但保持的不好。新的五月即將來臨，我們將在這個(gè)更加溫暖的月份有更多的收獲?！　≡谠履┪覀冇變簣@舉行了一次小小的運(yùn)動會，我們班上的同學(xué)踴躍參與，在活動中斗志昂揚(yáng)，獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)狀。在公園里，大家首先觀賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類，以及用途，還有以美麗的景色作為背景攝影，留下了美好的紀(jì)念。　　三、下月工作計(jì)劃：　　大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實(shí)不然。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境。背上我們的行囊，不是要離開，而是要開始新的出發(fā)。孩子們還欣賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演、“美人魚”表演、海豚跳躍、海象吹琴、海獅音樂會等海洋特色表演，乖巧可愛的大海龜、聰明伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海獅、海豹、憨厚的企鵝、溫馴的北極狼。孩子們在這里可以縱情歡樂，與可愛的鳥兒共度美好時(shí)光。無論我們的目的地在哪里，相信這是一個(gè)別樣的旅行?！薄　”敬位顒邮俏覉@“幼小銜接”舉措之一，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近，更讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過度和接近，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感。親身感受了小學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極回答問題的學(xué)習(xí)氛圍。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。每張照片都讓我們回味不已。二、教師、家長座談。在種植活動之前，我們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個(gè)嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土，但是整個(gè)活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土、種子、勞動工具的親密接觸中，感受著勞動帶給他們的無限快樂，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們開心極了。同時(shí)，還將一起迎接著下個(gè)繁忙的五月，相信在繁忙的勞動季節(jié)里，我們的收獲會更多，快樂也會更多?！　《⒐?jié)日活動　　清明節(jié)，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗，讓他們說說自己回老家上墳的過程，知道了各個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人?！　≡谶@春暖花開的季節(jié)里，我們中班組還進(jìn)行了一次“郊外踏青”的活動。幸福的四月即將結(jié)束，讓我們一同期待精彩的五月吧!大班四月份工作總結(jié)5　　朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了，這月是充足而繁忙的,四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的。通過開展兩個(gè)星期的教學(xué)活動，小朋友從各個(gè)領(lǐng)域中認(rèn)識了各種氣象符號，在半日的春游活動中，切身的去尋找藏在大自然里的秘密。家長半日活動開展的很順利，也得到了家長的好評，我想我們會繼續(xù)加油爭取做的更好。我們美美班在這四月的春天開展了許多豐富多彩的活動，為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆!　　四月我們?nèi)ゴ河瘟?，在美麗的戶外，小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥。如圣誕節(jié),我們讓幼兒與家長共同制作環(huán)保制品,最后評選出優(yōu)勝家庭,張紅榜公布，并獎(jiǎng)勵(lì)博士帽。　　三、經(jīng)常向家長宣傳科學(xué)的　　在工作中發(fā)現(xiàn)，不少家長缺乏科學(xué)的，在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律，例如，在生活上對幼兒百依百順，過分溺愛孩子；在學(xué)習(xí)上則強(qiáng)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，不顧孩子的興趣點(diǎn)，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那。　　溝通，常被人理解為談話交流，其實(shí)它的形式是多樣的?！笔堑?，有生命就有溝通。不管是在在路上相遇時(shí)，還是在教室對視時(shí)、在談話時(shí)我們都主動地對每一位家長燦爛一笑，時(shí)間一長，家長們對我們產(chǎn)生一種親切感、信任感。大班四月份工作總結(jié)3　　幼兒園和家庭是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合，步調(diào)一致。積極幫助平泉縣小寺溝中心小學(xué)，以“手拉手無私奉獻(xiàn)”，心貼心源遠(yuǎn)流長為主題活動，把我園6臺淘汰的腳踏琴贈送給平泉縣小寺溝中心小學(xué)。確保幼兒園食品衛(wèi)生安全，柳園長到衛(wèi)生防疫站開會，參加了食品安全承諾書簽字儀式，并向教體局匯報(bào)食品衛(wèi)生安全隱患大排查匯報(bào)。學(xué)習(xí)了“市民安全”和安全生產(chǎn)承諾書，并張貼懸掛上墻。實(shí)行園長親自抓安全，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，做到層層有人抓，處處有人管?！　×硗?，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，堅(jiān)持每天