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繁星春水讀后感-(精選30篇)--wenkub.com

2025-04-05 21:53 本頁(yè)面
   

【正文】 繁星春水讀后感 (精選30篇)如果還不能滿足你的要求,請(qǐng)?jiān)谒阉鞲嗥渌毙谴核x后感范文。讓我被她的文字所吸引。 所以,她的文字是那么清新淡雅,令人仿佛置身于流水之間,清脆叮咚。讀冰心的詩(shī),是一種享受。 《繁星”天下沒(méi)有免費(fèi)的晚餐。 “兒時(shí)的朋友,海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵,我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了嗎?”詩(shī)人將海波、山影、晚霞當(dāng)做了兒時(shí)的朋友,很異常。由此看來(lái),詩(shī)人有著豐富的聯(lián)想、想象力。最令人放松的是大自然…… 翻開(kāi)《繁星”我們只看見(jiàn)別人成功的結(jié)果,從未關(guān)心成功的經(jīng)過(guò),我們抱怨著命運(yùn)的不公,卻從未想過(guò)去改變不公的命運(yùn)。這樣六個(gè)字出此刻世界上的每一個(gè)角落,人們往往說(shuō)的比做的多,我們會(huì)把做的所有說(shuō)出來(lái),卻不會(huì)把說(shuō)的所有做出來(lái),幾乎人人都是如此。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫,又會(huì)顯得如此彌足珍貴。春水》。春水》是一種享受,不拘謹(jǐn),不刻意,那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,值得我們?nèi)ニ伎?,去感悟,它證明的道理會(huì)給我們很多人生的啟示。 “小小的花, 也想抬起頭來(lái), 感激春光的愛(ài)—— 然而深厚的恩慈, 反使她于沉默?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵。的確,世上僅有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔??墒且坏](méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很歡樂(lè)。 篇27:繁星春水讀后感 不知什么時(shí)候,我的心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,在偶爾清閑的時(shí)刻,我捧起了這本“零碎的思想”——《繁星有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái),這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來(lái)的,怎樣就變成他的了,媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道:“姐姐把糖還給弟弟?!倍@個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》 冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響,而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了完美的童年,無(wú)私的母愛(ài),熱愛(ài)的大自然,在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。的確,世上僅有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔??墒且坏](méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望?!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)當(dāng)熱情地去迎接未來(lái)的完美的生活,創(chuàng)立自我輝煌的人生。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。并且,的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,十分含蓄地抒發(fā)了自我對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一向都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。這些文字就像是愛(ài)的哲學(xué),滋潤(rùn)著我們的心田,凈化著我們的心靈。”那層波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng),那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。 她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便經(jīng)過(guò)筆來(lái)敘述自我的思念,迫切期望能夠早點(diǎn)回家。 翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。在一本書(shū)上看到一段介紹《繁星這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,冰心經(jīng)過(guò)“一朵成功的花”來(lái)比喻,既形象又優(yōu)美,更容易讓人理解,讓人銘記于心! 冰心奶奶的詩(shī)很美,這些“零碎的思想”很美,含蓄雋永,富于哲理。自然,果然很美麗。”童年,是那般的完美,又那般的可愛(ài)啊!童真,能帶領(lǐng)人們走出黑暗,走進(jìn)光明。就像冰心所說(shuō)的那樣“母親,……除了你,誰(shuí)是我永久靈魂之歸宿?”在冰心心中,母愛(ài)就是博大神圣的,就是無(wú)私純潔的,是她靈魂永久的歸宿。 冰心的童年,是在大海的懷抱下度過(guò)的,海,是冰心靈魂的另一個(gè)故鄉(xiāng)。春水”多么美麗又富有詩(shī)意的名字呀!自從讀了冰心奶奶的詩(shī)歌,我便喜歡上了詩(shī)歌。可是,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的歡樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。媽媽是我們的第一位教師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人。記得在冰心寫(xiě)的《繁星這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。“春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒(méi)有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有完美的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。而讓你滿披銀發(fā),滿鋪皺紋。你認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的泉源,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。說(shuō):“你穿著吧,別感冒了,媽媽不冷。母親全身都已經(jīng)濕透了,嘴發(fā)白,臉涼涼的,可對(duì)我的照顧卻像一股暖流。 記得有一次:那天,雨下的極大,我站在冰涼的地磚上獨(dú)自等著媽媽。 那一篇:“母親??!撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,僅有你是我靈魂的安頓。我無(wú)法給生命定義,因?yàn)?,每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不一樣的?!蔽疑钌畹乇槐膶?duì)母親的愛(ài)所感染,她是多么愛(ài)自我的的母親??!而那只紙船,也是天下所有兒女對(duì)自我父母的牽掛和眷戀。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。 我或許不能讀懂冰心的內(nèi)心世界,但我從她的詩(shī)中感覺(jué)到,她是對(duì)世界多么感慨,又對(duì)一切充滿眷戀。 讀完了《繁星浮云似的,無(wú)力的生涯,只做了詩(shī)人的資料呀!”這段詩(shī)告訴我們,青年人的心要像山一般穩(wěn)重,不要像浮云那樣飄而不定。 “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。 在《繁星》里,有諸多勵(lì)志的短詩(shī),其中我認(rèn)為寫(xiě)的最妙的是:“青年人!信你自我罷,僅有你自我是真實(shí)的,也僅有你能創(chuàng)造自我”。我看見(jiàn)媽媽眼睛里閃著晶瑩的淚花?!拔易晕襾?lái)吧。晚上吃過(guò)飯后,我接了一盆熱水,端到床前,媽媽正坐床上看電視,看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),問(wèn)我干什么,我突然覺(jué)得心跳加速,說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了好半天,才吱吱嗚嗚的說(shuō):“媽媽?zhuān)乙@首詩(shī)同樣也是寫(xiě)母愛(ài)的,孩子想報(bào)答,可是怎能報(bào)答的完呢?也許一點(diǎn)小小的報(bào)答,就會(huì)讓母親興奮不已。 第一百零二首是這樣的:小小的花,也想抬起頭來(lái),感激春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使他最終沉默,母親呵!你是那春光么?這首詩(shī)是贊美母愛(ài)的,詩(shī)中把孩子比做小小的花,把母愛(ài)比做春光,春光養(yǎng)育了小花,正如母親養(yǎng)育孩子,小花想報(bào)答春光,卻無(wú)能為力一樣。 繁星閃爍,春水濤濤,她讓我感受到小孩子真摯的童心,對(duì)偉大母愛(ài)深深的贊美,對(duì)大自然以及世間萬(wàn)物的熱愛(ài)。 “成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。母愛(ài)無(wú)私,總是把自我擁有的全無(wú)保留地獻(xiàn)給孩子,只期望換來(lái)一點(diǎn)溫暖和陪伴,這首小詩(shī)也告訴了我:等我長(zhǎng)大了,也要將愛(ài)加倍的還給母親。 “萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。 此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣??墒且坏](méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。 她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。 “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎樣能夠用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人僅有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸?zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上僅有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足! 篇15:繁星春水讀后感 不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。這使我想起一首詩(shī): 慈母手中線,游子身上衣。 記得在冰心寫(xiě)的《繁星 繼續(xù)讀下去,更是明白了許多道理。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。 今日我細(xì)細(xì)品味了《繁星春水》。”我也沒(méi)法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉。 在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無(wú)稽的故事,來(lái)騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸。讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。久而久之,神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題! 的確,母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我明白——這是媽媽的愛(ài),它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶: 母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了。春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。 感激你《繁星。哲思 墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。母親呵!你是那春光么? 早晨出門(mén)前,從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐D獭慨?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,慈愛(ài)的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感激春光一樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字——《繁星。 綠葉如云,白衣如雪,是那么的感人那。冰心的詩(shī)不滲絲毫虛假,發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受,感人至深。 巢里。冰心的想象力是這樣的神奇美妙,不。讓我流連忘返。 它教給我們做人的道理。 像種子一樣,在心靈的土壤中生根發(fā)芽。這讓我想到了,在自我身邊也有2個(gè)這樣的人,默默守護(hù)著我,一個(gè)是母親,另一個(gè)便是祖國(guó)。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親,有收獲碩果的文學(xué)家,有指明黑暗的“自信”燈,有互相贊頌的繁星,有豐富多彩的童年,有靈魂深處的孩子,有植物們對(duì)著青年,說(shuō)出人生的意義何在……許多小詩(shī)給了我人
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