音樂老師學年教學計劃范文五篇-wenkub.com
2025-04-05 21:53 本頁面
【正文】 注意導入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。 啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使同學身心得到健康的進展。 (三)觀賞部分： 結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的力量，加深對音樂形象的感知。 (二)發(fā)聲訓練部分： 在氣息的掌握下，逐步擴展高音。 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教12遍詞，然后老師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。 六、教材分析： 音樂訓練是基礎(chǔ)訓練的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。 認：熟悉全音符，斷音記號。本冊教材內(nèi)容有：歌曲八首，每課還包括“唱”、“認”、“做”、“聽”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。 四、教材分析： 本學期教材的學問結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。 通過觀賞，了解幾種常見的演奏形式，培育同學對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知力量，培育他們的音樂想象力和聯(lián)想力量，從而培育同學形成健康的審美情操。 音樂老師學年教學方案4 一、學問目標： 通過音樂教學，使同學基本上能把握教材所規(guī)定的樂理學問，視譜，視唱力量有較大的提高。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 四、提高教學質(zhì)量措施： 仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合。所以，對不同同學應用不同教法，同學年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。 音樂老師學年教學方案3 依據(jù)低班級孩子的年齡特點，音樂訓練本身的性質(zhì)和新課程要求的學段目標及教材特點，我特制定如下教學方案： 一、教學分析： 本學期在上課同時我要留意加強鞏固音高概念、鞏固同學對音的凹凸、強弱、長短的感覺。 四、改進教學方法，提高質(zhì)量措施： 以新課程理念為先導，深化課堂教學改革，形成師生互動、共同進展、共同感受、共同制造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。學習連線、換氣、延長、反復、頓音、力度、速度等常用記號。觀賞優(yōu)秀民歌、民間歌舞。學習用強弱，快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。 三、全冊教學要求： 學唱歌曲。各單元內(nèi)容貼近兒童生活，為他們熟識和理解。 音樂老師學年教學方案2 一、同學基本狀況分析： 本班級同學，他們大都活潑可愛，并且寵愛音樂，特殊是唱歌
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