小學(xué)數(shù)學(xué)教科研工作自我總結(jié)-wenkub.com
2025-04-05 21:46 本頁(yè)面
【正文】 另外，省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)還以教育部重點(diǎn)課題在新的平臺(tái)上評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的研究為切入口，加強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。 三．抓實(shí)課題 深化教改 重視課題研究的過程。另外，我們還扎實(shí)地組織了各種評(píng)比活動(dòng)：（1）一年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)教師優(yōu)秀案例及優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，并從中選出實(shí)驗(yàn)小學(xué)的吳紅琴老師和平陵小學(xué)的馬柯老師拍了錄像課送省和常州市參加錄像課評(píng)比；（2）數(shù)學(xué)年會(huì)文章評(píng)比活動(dòng)，并從中選出一部分參加常州市年會(huì)文章評(píng)比，獲得一等獎(jiǎng)xxxx，二等獎(jiǎng)xxxx和三等獎(jiǎng)xxxx的好成績(jī)。（3）教學(xué)觀：教學(xué)已不再是忠實(shí)而有效地傳遞課程的過程，而是課程的創(chuàng)生開發(fā)的過程，是師生交往、積極互動(dòng)共動(dòng)發(fā)展的過程。）小學(xué)數(shù)學(xué)教科研工作自我總結(jié) 本
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