【正文】 　　對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通?！　￠_展親子活動(dòng)，配合幼兒園召開家長(zhǎng)會(huì)?！　∵x擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂活動(dòng)?！　∠矚g擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動(dòng)?！　÷牰胀ㄔ挘矚g聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌。　　利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的游戲器具。　　引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂，初步掌握游戲技能。并玩游戲?qū)殞毘燥?，用勺勺較小的積木?！　∧茉诔扇藥椭?，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣?！　∮糜螒?、情境來(lái)激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望，促進(jìn)動(dòng)作的基本發(fā)展。參加走、跑、爬、鉆等體育活動(dòng)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。獨(dú)立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙。我班不少孩子來(lái)園哭鬧很厲害，離不開家人。獨(dú)生子女占班級(jí)人數(shù)100%?！　》直鎸?duì)與錯(cuò)。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀?！　∮變褐啦粚⑹址旁陂T縫間、桌子間、椅子間、以免受傷?！　〈_保上下樓的安全?！　?yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚?！　?jiān)持每天晨檢?！　‰S時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理?！　“踩ぷ饔?jì)劃是小小班工作計(jì)劃中第一位?！　?5)、除了參加上級(jí)組織的培訓(xùn)外，還要主動(dòng)閱讀幼兒教育書籍，在平時(shí)的保育工作中規(guī)范自己的言行?！　∥?、自身素質(zhì)的提高　　(1)、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。　　(3)、向家長(zhǎng)推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。預(yù)防傳染病的發(fā)生?！　?2)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情、　　(3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。其實(shí)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo)?！　〗?jīng)過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……?！　∽屑?xì)閱讀家園聯(lián)系冊(cè)，認(rèn)真書寫反饋，并及時(shí)交回?！　?2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時(shí)，要給予正確的引導(dǎo)教育?！　∮變赫?qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師，聯(lián)系方式63264471~ 8002，您一定要在早晨撥打，如不方便打電話的家長(zhǎng)您可以以短信的形式告訴老師。　　為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號(hào),以便換洗。　　三、本學(xué)期活動(dòng)　　召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)!　　主題活動(dòng)：各節(jié)日主題活動(dòng)的開展?！　∫?、 小結(jié)上學(xué)期的工作　　 生活方面　　通過(guò)托班的半年幼兒園生活，孩子們的自理能力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服，在入廁后做到自己提好褲子，有小便時(shí)主動(dòng)和老師說(shuō)等，在洗手環(huán)節(jié)中，孩子們能夠做到認(rèn)真洗手，洗手后進(jìn)教室準(zhǔn)備用餐，在進(jìn)餐過(guò)程中幼兒做到了自己用餐,獨(dú)立午睡等等，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞！　≡轮饕ぷ靼才拧　∪路荨　〔贾铆h(huán)境，迎接新生入園　　制定班級(jí)計(jì)劃，各科教學(xué)進(jìn)度　　開展多種有趣的活動(dòng)，讓幼兒喜歡班級(jí)生活　　開展常規(guī)訓(xùn)練：搬椅子、排隊(duì)、搭小火車　　愛心教育：我們都是好朋友　　家長(zhǎng)會(huì)　　新生家訪工作　　學(xué)習(xí)新操　　“三八”婦女節(jié)，送媽媽一份小禮物，親媽媽一下。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪　　親子橋　　a本周計(jì)劃：本周課程安排　　b聰明果：知識(shí)小問(wèn)答　　c開心刻：小笑話d家教文章：讓家長(zhǎng)了解到一些家教的文章　　e本月小壽星：本月過(guò)生日的小朋友　　家園聯(lián)系：每半月與家長(zhǎng)交流一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒這半個(gè)月中的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子?！　”Ｓ　”景嘤變河捎谀挲g偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn)，做到　　吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵(lì)幼兒自己吃，但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。 月底 作品展出 、整理?！處熖峁┩尥薜奈骞伲變贺?fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。 ?！　【唧w內(nèi)容：　　主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)　　每月主題 具體內(nèi)容　　三月 “環(huán)?！币庾R(shí)的形成 ，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念?！　?做好假期安全工作?！　?主題探索活動(dòng)?！　?主題探索活動(dòng)。　　 遠(yuǎn)足活動(dòng)；參觀超市?！　?遠(yuǎn)足活動(dòng)：幼兒園探險(xiǎn)?！　?給自己自我定位，抓住機(jī)會(huì)，不斷鍛煉，努力使自己成為一名全面發(fā)展、有自己特色的教師?！　?精心布置活動(dòng)區(qū)域，通過(guò)對(duì)自然角和種植園地的`照料和管理，讓幼兒在自由寬松的活動(dòng)中獲得發(fā)展?！　∫?、 具體目標(biāo)：　　認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，深入領(lǐng)會(huì)綱要精神，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真開展主題探索活動(dòng)科學(xué)合理開放地組織一日活動(dòng)，讓幼兒幸福地生活學(xué)習(xí)?！　∫约议L(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。并運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)中去，提高自己的授課水平，及積累豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)?！　∷?、安全工作方面：　　將安全的知識(shí)融入到主題教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識(shí)?！　∫陨碜鲃t，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)及普通話，并常用簡(jiǎn)單的雙語(yǔ)交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。努力要求思想進(jìn)步，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。特制定計(jì)劃如下：　　一、思想方面：　　遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展?！　。?）做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)物品交接等開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。　?。?）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。　?。?）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；　?。?）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；　?。?）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；　?。?）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣?！　。?） 根據(jù)幼兒對(duì)游戲材料感興趣程度及時(shí)更換調(diào)整，讓幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)始終充滿熱情，讓孩子在游戲中得到發(fā)展。　?。?） 逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。　?。?） 利用餐前餐后時(shí)間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣?！　∧繕?biāo)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。　?。?） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，根據(jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣?！　⒓覉@立交橋中的“家教信箱”合理利用起來(lái),摘錄一些好的家教知識(shí),或張貼老師和家長(zhǎng)好的家教心得建議?！　〗處熢谡J(rèn)真制定出教案后,須著手于尋找合適的教案,使每一節(jié)課都能完成預(yù)期目的為幼兒接受?！　「鶕?jù)《綱要》,從本班的條件出發(fā),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,指定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活在地執(zhí)行。　　愛父母、愛老師,知道聽他們的話,不挑食,不任意發(fā)脾氣。能用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受。喜歡聽熟悉的音樂,看漂亮有趣的畫面和物體。在成人提醒下樂意招呼他人,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。　　社會(huì)領(lǐng)域:　　愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人?！　∧茈S意活動(dòng)身體,并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)?！　〗】殿I(lǐng)域:　　逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并能夠按指令做出正確的行動(dòng)。《綱要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系,形成一種平行的,雙向的,互相支持的合作者的關(guān)系。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。滕暢小朋友動(dòng)作靈敏。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。蒙氏班的幼兒比普通班略少,一共二十名?！　〖议L(zhǎng)工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作，才能在真正意義上作好班級(jí)工作?！　。ㄈ?家長(zhǎng)教育理念：　　大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的?！　【?、歡迎家長(zhǎng)們提出問(wèn)題。　　、離園時(shí)不和老師攀談?！　〖覉@聯(lián)系冊(cè)最好要寫，可以使家長(zhǎng)了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)表?yè)P(yáng)，進(jìn)步、不足等，表?yè)P(yáng)個(gè)別寫得好的家長(zhǎng)：杭杭媽、樂樂爸、昕昕媽等?！　∥?、需要家長(zhǎng)做的準(zhǔn)備：　　，如：提褲子、穿鞋，擦鼻涕等。一方面老師會(huì)盡心看護(hù)，在活動(dòng)的安排和玩具材料的投放上都會(huì)考慮，盡量避免抓咬情況?！　　Ｓ變簣@組織相應(yīng)的活動(dòng)：熟悉環(huán)境、快樂入園日等都是為了減少陌生感，幫助孩子盡快渡過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。由于不會(huì)自主的解決問(wèn)題，和小朋友玩耍時(shí)經(jīng)常發(fā)生搶拿別人手中的東西，抓、咬、推小朋友的現(xiàn)象?！　?dòng)作發(fā)展：　　托班的孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)展處于大肌肉發(fā)展階段，喜歡重復(fù)的做搭高積木類的游戲，動(dòng)作常顯得笨拙可愛，而小肌肉(手指等)運(yùn)動(dòng)的能力則更弱?！　?3)、屬于直覺形象思維，他們只對(duì)自己身邊的事物感興趣。幼兒園托班工作計(jì)劃4　　一、介紹老師，并將班級(jí)計(jì)劃告知家長(zhǎng)?！　。?）攥寫班級(jí)總結(jié)?！　。?）家長(zhǎng)工作　　①家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓孩子知道家里的玩具怎么玩?！　。?）培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。　?。?）開展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)?！　、诩议L(zhǎng)學(xué)校講座。　?。ㄋ模┰路莅才??！　≌匍_家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容?！　「鱾€(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。　　小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行?！　〗⒘己玫陌嗉?jí)一日常規(guī)?！　∪纾和ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)?！　∮變簣@小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣　　家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響?！　∮變焊黜?xiàng)生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。幼兒園托班工作計(jì)劃3　　一、現(xiàn)狀分析：　?。ㄒ唬┯變喝藬?shù)?！　〗逃變何ｋU(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)?！　≈啦荒芘鲭姴遄入娖?，對(duì)于不安全的電器不玩。懂得不能隨便離開大人或集體?！　∫唤逃骸　〗逃變涸诩一蛟谄渌胤侥懿慌狸?yáng)臺(tái)。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具?！　⊥妫号懦踩[患：在開學(xué)