【正文】 在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。　　：　　利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：　　一、 教學計劃貫徹情況 ：　　學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。如在自己的班里利用下午第三節(jié)課舉辦小型的詩歌朗誦比賽（具體操作由班干部和語文課代表負責）鍛煉學生的朗誦能力；利用課余時間開展演講活動，通過讓學生在講臺上自我介紹等方式，培養(yǎng)學生的語言表達能力；同時，讓學生上講臺表演可以進一步加強學生的心理素質(zhì)等等。另外結合作文教學，經(jīng)常給學生布置歷年以來的高考作文，在講解作文時，也給學生朗讀一些高考滿分作文，讓他們在高考滿分作文與自己的作文中進行比較，從中學會模仿和借鑒！還把一些學生寫得較好的周記、作文作為范文朗讀。（如上晚自習學生很少學習語文）而語文教學不能單靠課堂教學，必須依托課外活動。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如?！　、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。　　總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。不斷地調(diào)整自己的教學計劃，總結教學經(jīng)驗，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情，注重培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力，提高了教育教學質(zhì)量。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。有今天的積累，就有明天的輝煌?；仡櫼荒甑墓ぷ?，自己感到仍有不少不足之處　　只是滿足自身任務的完成，工作開拓不夠大膽等；　　業(yè)務素質(zhì)提高不快，對新的業(yè)務知識學的還不夠、不透；　　本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識不強。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧和總結：　　今年我在財務部從事出納工作，主要負責現(xiàn)金收付，票據(jù)印章管理，開具發(fā)票和銀行間的結算業(yè)務，剛剛開始工作時我簡單的認為出納工作好像很簡單，不過是點點鈔票，填填支票，跑跑銀行等事務性工作，但是當我真正投入工作，我才知道我對出納工作的認識和了解是錯誤的，出納工作不僅責任重大，而且有不少學問和技術問題，需要理論與實踐相結合才能掌握。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！　　20xx年年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾?！　≡诟愫霉ぷ鞯耐瑫r，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志?！　《⒐ぷ魃稀　∫荒陙?，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務?！　∫弧⑺枷肷稀　∫荒陙?，我時時處處不忘加強思想政治學習。今后，我還要再接再勵，繼續(xù)努力。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學進行體育鍛煉。在課程標準的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。安排我承擔第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。每位科任老師上倆次公開課取長補短教學相長。長期堅持就能駕馭化學問題的全貌，掌握化學知識及其運用的內(nèi)存規(guī)律和聯(lián)系。同位素與同分異構體、同系物、同素異形體、同一物質(zhì)等等，通過對課本中許多相似、相關、相對、相依概念、性質(zhì)、實驗等內(nèi)容的反思，明確其共性，認清差異，達到真正掌握實質(zhì)之目的。但基本概念和原理不過關，后面的復習就會障礙重重?！　　耙婚T知識的基礎就是概念的積累?！　∑鋵嵏呖疾⒉浑y，高考試題中難題還會超過20%，切不可講得比練的難、練得比考的難、教輔比課本難。從而認真篩選習題，在“巧”字上下功夫，多中求少，少中求優(yōu)。不提倡讓學生不跳就摘到果子，要讓學生跳一跳甚至跳兩跳摘果子。精要是要講清重點、難點、易混點，講清知識體系，對沒有命中的目標再射一箭，讓知識之樹在學生心中扎根，否則不僅增加學生負擔，而且會影響復習進度和課堂容量。在注重課本實驗復習的同時，還要科學地設置實驗訓練題，使學生見多識廣，在應考中從容應答。復習實驗要做實驗，不要“在黑板上做實驗”，也不要講實驗。試題考查方式體現(xiàn)由淺入深，從課本到創(chuàng)新?！　《?、重視基本實驗，形成技能創(chuàng)新。要充分認識到“《大綱》是依據(jù)、課本是根本、資料是補充”。認真研究“兩綱”就會把握高考的“脈”。教師個人工作總結 篇3　　本學期，我擔任高三(8) 、(12)、 (13) 、(14)班四個班級的化學教學工作，其中四個班均為普通班，周課時為8課時?！　》e極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)?！　≈v解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的