學(xué)校書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-wenkub.com
2025-04-05 21:38 本頁(yè)面
【正文】 在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書(shū)法進(jìn)步比較大的有：周夢(mèng)寧、吳思凱等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過(guò)學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體交流，展示好作品等方法，并對(duì)寫(xiě)得好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，激起學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。我通過(guò)激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執(zhí)筆、坐姿關(guān)?！ 〗?jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。 教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練?！ 《?、發(fā)揮示范作用。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。為培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，組織了“翰墨社”社團(tuán)。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對(duì)書(shū)法的入門(mén)引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。這樣讓一些優(yōu)秀書(shū)法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。落筆前先看一看例字的筆畫(huà)組成、間架結(jié)構(gòu)的安排。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。學(xué)校書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1根據(jù)學(xué)期初制定的活
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