學(xué)期末班級工作總結(jié)中班-wenkub.com
2025-04-05 21:36 本頁面
【正文】 為今后的工作開展打下了更好的基礎(chǔ)。為了增進(jìn)師生之間的感情，讓孩子們有個美好的記憶，我們自費為每名幼兒買了小手套，自費為孩子們沖洗照片，粘貼在幼兒的《成長手冊》中，自費買圣誕樹，布置環(huán)境，還自費買食品，福娃相冊，送給相關(guān)小朋友，老師們的心意和做法使孩子們和家長深受感動。平時家長們還能遵守園內(nèi)作息時間，堅持送孩子來園，配合班長和老師的工作。幼兒的活動常規(guī)扎實，家長工作效果好，為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ)。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ)。郭老師被調(diào)到本班承擔(dān)做課任務(wù)，她在本班近20天的時間里，全身心地投入到班內(nèi)的各項準(zhǔn)備工作之中，為了布置室內(nèi)環(huán)境，制作玩教具，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，付出了許多努力。在開放過程中，收到了良好效果。提供難難易不同的半成品，引導(dǎo)幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗成功?！ 《?、教學(xué)工作的完成 本學(xué)期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，做到分步實施，平時能認(rèn)真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學(xué)活動中，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，考慮到在教學(xué)活動中，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 X老師是一位新調(diào)到本園工作的老師，她最大的優(yōu)點是工作踏實，能吃苦，平時能積極配合班長的工作，與兩位老師能相互配合與協(xié)調(diào)，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作，不分你我，不計較得失。學(xué)期末班級工作總結(jié)中班4 一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在班內(nèi)三位老師的努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了一定成績，現(xiàn)做以下總結(jié)?！ ≡诔Ｒ?guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅持正面教育?！ ∫⒁庥^察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動的機會，主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！ €別談話?！ ∨e行家長開放日?！ ?一)家長工作 召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。常識使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。 關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。愿意編寫感興趣的信息。 了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感?！ ∮X察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)?！ W(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容?！ ?二)語言領(lǐng)域 學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。學(xué)期末班級工作總結(jié)中班3 我們中xx班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個集體。在取得成績的同時。一”游園活動等、我們的家長都能積極參加。如：早操觀摩活動。及時和家長聯(lián)系。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園ヱ作。也讓幼兒開闊視野，鍛煉活動能力。走向社區(qū)，參加社區(qū)的系列活動，如：天都廣場的愛滋病宣傳。盡心盡力為幼兒服務(wù)。關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。我班有個別幼兒生性好動、比較調(diào)皮。孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了?！ ∫弧⒔Y(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動 本學(xué)期我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了：靜與動”的結(jié)合。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的?！ ∪⒚芮新?lián)系家長，努力做好家園同步教育工作 在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待
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