四年級法治教育教學工作總結-wenkub.com
2025-04-05 21:32 本頁面
【正文】 應打破傳統的教學模式，注重現代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。豐富了教學內容的呈現方式；活躍了學生參與教學的形式；擴大了教學資源。
，學生完成情況不夠好。生活要節(jié)儉，不浪費，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。在教學中結合課文插圖引導學生認識哪些應該做，哪些不應該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導和教育學生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。
。學生對課文內的知識點掌握的較好。學生們積極參與活動，就等于把課上“樂”了。
。
，提高自身安全能力。在教學過程中結合課文內容教育學生，在平時的日常生活中，要明白保護環(huán)境的重要性，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。從而激發(fā)學生的獨立自主意識，讓學生明白“自己的事情自己做”的道理。
接著制定相關班規(guī)措施，不斷補充修改，讓自己的班級更棒。
第2篇：四級上冊道德與法治教學工作總結 四年級xx與法治上冊教學工作總結
xxxxxx小學xx 本學期，本人承當了四年級上冊《道德與法治》的教育教學工作。在課堂教學過程中，要想把課上“活”，除了利用好各種資源以外，還要學會創(chuàng)設情境，開發(fā)教學資源，把課上“實” 。在課堂教學過程中，堅持以學生 為中心，以自主、合作、探究的方式，發(fā)展學生個性。生活要節(jié)儉，不浪費，做一個講道理、懂
禮貌、節(jié)約勤儉的好孩子。
，保護人類的家園。在
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