初三語文下冊教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub.com
2025-04-05 21:11 本頁面
【正文】 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從報刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時文和美文，掌握分析文章的閱讀技巧，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念。 五、復(fù)習(xí)措施 為使絕大部分學(xué)生畢業(yè)且成績較好，必須重點(diǎn)落實(shí)第一、第二階段的復(fù)習(xí)，總耗時約二個半月。模擬考試能增加考前的現(xiàn)場感，讓學(xué)生能冷靜地回答完所有題目要求，用時約半個月(兩周)。 (三)專題復(fù)習(xí) 依據(jù)中學(xué)語文教材編排，文體于課文分成五大類，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)?！ ∷摹⒔虒W(xué)進(jìn)度 (一)繼續(xù)完成第六冊的學(xué)習(xí) (二)分冊復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：掌握課文的字、詞、句，理解記憶古詩文?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)寫記敘文，能根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思；學(xué)會寫簡單的議文章，努力做到有理有據(jù)；學(xué)會寫調(diào)查報告。評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?！ ≡陂喿x中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。第二輪復(fù)習(xí)以閱讀為主，加強(qiáng)閱讀練習(xí)，讓學(xué)生掌握方法，明確記敘文，議文章，說明文考試的點(diǎn)，能做到理解準(zhǔn)確，表述確切，清晰，回答到點(diǎn)子上。還要讓他們養(yǎng)成積累的習(xí)慣。教學(xué)資源也要共同使用，切忌有所保留?！ ∪谌雱?chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提高學(xué)生的閱讀分析能力。針對以上情況的分析特制定以下實(shí)施步驟?！ 【唧w教學(xué)方法是精講基本篇目，精講多練，抓住每篇文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)，既要重視基礎(chǔ)知識的運(yùn)用，又要注重閱讀理解分析能力，采取課內(nèi)和課外閱讀想結(jié)合的方法，提高學(xué)生們的理解分析能力。初三語文下冊教學(xué)工作計(jì)劃2 新學(xué)期又已開始，為迎接20xx年的全市中考，根據(jù)近年來教育教學(xué)的要求和中考發(fā)展變化的特點(diǎn)，以及本屆初中畢業(yè)班學(xué)生的整體特點(diǎn)和情況特制定本學(xué)期初三語文教學(xué)計(jì)劃?！ ×?、本學(xué)期個人提高方面 ?。?）定期參加聽課活動以及教研組的各項(xiàng)活動，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究?！ ∥?、科研課題《如何提高學(xué)生的寫作水平》 誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加大贊賞的力度?！ ≌Z文學(xué)習(xí)重在積累。 引導(dǎo)學(xué)生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進(jìn)行分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。 除課堂的大作文外，鼓勵學(xué)生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高?！ ∫冉柚⑨尯凸ぞ邥x懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并
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