精選語(yǔ)文周記模板8篇-wenkub.com
2025-04-05 21:10 本頁(yè)面
【正文】 第二步:讀通句子。在閱讀中,學(xué)生通常為了顧及對(duì)主要內(nèi)容的了解,遇到不認(rèn)識(shí)或不確定讀音的字不去查字典,不研究,只是囫圇吞棗?！ ￠喿x課尤其是課前預(yù)習(xí),給學(xué)生創(chuàng)建了自主學(xué)習(xí)的良好平臺(tái),它完全放手讓學(xué)生自讀自悟,但如果沒(méi)有有效的學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),學(xué)生的自主閱讀就會(huì)顯得十分渺茫,無(wú)從下手。 、談心,拉近和學(xué)生之間的距離。同時(shí),在教學(xué)中要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,允許學(xué)生充分說(shuō)出自己的感受,與學(xué)生共同探討,平等交流,一起爭(zhēng)鳴,使語(yǔ)文課堂不再有 權(quán)威,不再有條條框框,讓師生的情感、態(tài)度、認(rèn)識(shí)真正地走進(jìn)課堂。教師課前送學(xué)生一個(gè)微笑,消除學(xué)生心理障礙。但是我們大多數(shù)的人,只是善于躲避別人的冷言冷語(yǔ)。語(yǔ)文周記 篇2 一、 課改應(yīng)以贊許的目光、語(yǔ)言,以民主、和諧的師生關(guān)系為前提 心理學(xué)家的研究表明,人類的本性之一是渴望受到夸獎(jiǎng)和贊
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