【正文】 　　為了使小區(qū)的物業(yè)管理服務(wù)更能體現(xiàn)人性化的服務(wù)，及時為孤寡老人、傷病殘業(yè)主做力所能及的幫助?！　「鶕?jù)小區(qū)目前綠化現(xiàn)狀以及公司的實際情況，適當進行添補和調(diào)整?！　≡儆凶咸}園小區(qū)已經(jīng)入住7年，小區(qū)所有的設(shè)施設(shè)備等部分零件（尤其：電梯、水泵、樓頂防水等）已超過了質(zhì)量使用年限都已經(jīng)逐步影響正常運轉(zhuǎn)，加大了維修維護頻率，從而增加了成本。在您的幫助和支持下我公司愿意降低公司贏利繼續(xù)為您服務(wù)?！　∈路荩骸　y量幼兒的身高和體重?！　±^續(xù)加強安全工作?！　∪齻€月后對貧血幼兒進行復(fù)查?！　±卯嬂?、小精靈廣播形式，結(jié)合季節(jié)性易發(fā)的疾病和科學(xué)育兒的方法進行宣傳，提高家長意識，促進幼兒身心健康發(fā)展?！　栏駡?zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好采購和制作環(huán)節(jié)，防止病從口入，嚴防食物中毒?！　?制定安全檢查制度，加強安全教育，慎防事故發(fā)生?！　〗踩跋靖綦x制度，根據(jù)制度嚴格執(zhí)行。　　積極開展五官保健，繼續(xù)做好3——6歲幼兒視力檢查，對視力不好的幼兒及時通知家長，讓幼兒得到及時的治療?！　〖皶r作好登記工作，特別是貧血幼兒、體弱兒、肥胖兒，配合家長進行矯治工作?！　　　?. 編寫匯總情境教育工作的各項資料?！　　　?. 交流實驗成果。　　2. 專題講座《情境學(xué)習研究的新進展》。　　2． 完善情境教育研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組。有重點的組織開展情境教育理論和實踐體系專題讀書活動。與青年教師讀書組結(jié)合，成立青年教師培訓(xùn)中心，開展情境教育理論與實踐體系的學(xué)習和培訓(xùn)活動，有計劃地閱讀情境教育的專著及論述。由顧新紅副校長任組長，負責本校情境教育實驗研究的領(lǐng)導(dǎo)工作?！　〗M織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動。利用每次的教研活動時間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。結(jié)合本組學(xué)科特點，特制定以下計劃：　　二、教研活動重點：　　認真學(xué)習新的課程標準，改進傳統(tǒng)的教學(xué)方法?！　」膭詈鸵龑?dǎo)林農(nóng)發(fā)展林下經(jīng)濟，積極推廣林藥、林菌、林菜、林果、林花、林牧等立體開發(fā)、循環(huán)利用模式，在提高林地利用率與產(chǎn)出率上取得新突破?！　?18國道、105國道沿線實行嚴格封育，不準采伐、采脂與采挖，部分地方火燒跡地及時更新造林?！　】h城生態(tài)建設(shè)工程屬縣重點工程，項目總投資1500萬元，今年計劃投資800萬元，111月份已完成投資640萬元?！　】傊?，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。　　對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價?！　〖议L和老師相配合　　我打算布置適當、適量的學(xué)習內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學(xué)習情況和作業(yè)情況。因此，課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)?！　《⒕唧w內(nèi)容　　培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練?！　∫弧⒐ぷ髂繕恕　〖訌妼ε鄡?yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。并且長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習的信心和勇氣。發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐本事、獨立思考與解決問題本事，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展?！　￠_展形式多樣的活動，展示學(xué)生的風采。二是全面落實每雙周一節(jié)閱讀課?！　∽龊秒A段性質(zhì)量調(diào)研。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習對子，在平時的學(xué)習是互相提醒與幫忙。　　加強學(xué)困生的學(xué)習情景調(diào)研。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學(xué)習主動性，改善學(xué)習方法，提高學(xué)業(yè)成績。　　做好一年級新生的學(xué)習常規(guī)調(diào)研。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能經(jīng)過活動有所收獲。①校內(nèi)評優(yōu)課：舉行金倉湖小學(xué)第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動，經(jīng)過同課異構(gòu)，指定課題的方式，圍繞說課、上課、議課等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)教師對課的理解和實踐，以此為抓手引導(dǎo)全校教師參與到對課的研究中來。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。經(jīng)過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進教師對課的研討，不斷改善教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。師徒間簽訂協(xié)議，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對工作有序開展。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改善。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了團體備課的實效性不高。以自我扎實有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些，家長在教師的影響下配合地更主動些?！　∫?guī)范各專用教室的管理。　　落實好學(xué)籍管理規(guī)范。　　三、工作重點　　細