關(guān)于六一活動方案5篇-wenkub.com
2025-04-05 21:07 本頁面
【正文】 注:班級中符合條件的,都可被評為“愛心大使”的家長,學校發(fā)獎狀鼓勵?！ 【?、人員分工:(如有特殊情況,請自行調(diào)換后告知大隊部) :z :z :z(愛心捐款箱、攤位課桌椅擺放、現(xiàn)場協(xié)調(diào)等) 、錄像:z、各班自愿者 :各班主任 :z 附: “愛心大使”獎(班主任操作) 活動結(jié)束后由班主任在班級內(nèi)評選,名單上報z老師處?！ ?不亂丟紙屑,各展臺活動后清理場地衛(wèi)生?！ ?。期間負責安全管理的教師巡邏管理,發(fā)現(xiàn)問題及時與中隊輔導員聯(lián)系處理,營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境?！ ∑?、活動過程: :20—12:50,各班主任指導學生在操場指定位置布置商鋪?！ ⑿l(wèi)生、安全,同時要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新?！ ?位工作人員。對義賣物品列好一張清單,在賣出時做好記錄?！ ?提高隊員的組織能力,培養(yǎng)隊員的團隊合作精神?！ ?)每班評選2名“生活小能手”,頒發(fā)校級證書。事先通知學生準備好所需的材料?！ ?)自覺地愛惜周圍環(huán)境,不亂扔瓜果皮?！ 』顒右? 1)零食類一律不準帶進校園?！ ?)飲品類:牛奶、豆?jié){、果汁等,拒絕碳酸飲料?！ ?、提前進行交流,盡量避免品種重復?！ ?感受同伴之間的友愛、互助,交流、增進情感。 夾氣球：大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝。 二、播放每個幼兒制作好的長大后的照片，講述自己長大后想干什么？ 三、設(shè)想20年后長大的我們是否還記得現(xiàn)在的老師。 活動準備： 繪畫材料、剪刀、手工紙。為了培養(yǎng)孩子們關(guān)心和幫助他人的社會情感，感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責任感，小班幼兒感受被關(guān)愛并能以同樣的方式關(guān)心他人?！ ∈⒆⒁馐马棧骸 ?所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧； 所有參演人員在2:00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性； 所有工作人員在2:00以前到場，協(xié)助演出前工作。） 5位主持人上臺主持?！ 。?）保健工作：周XX （5）衛(wèi)生工作：蔡XX ?。?）班級幼兒秩序?！ ∷?、活動內(nèi)容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。 ?。?）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。 ?。?）評獎： 根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎?！ ∥濉⒒顒訒r間及場地安排 5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向
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