教師求職簡歷自我評價-wenkub.com
2025-04-05 21:03 本頁面
【正文】 因工作突出，曾被評為“優(yōu)秀學生們干部”和“優(yōu)秀舍長”。此外，在大學四年里，我還利用課余時間兼職了家教。教師求職簡歷自我評價13 我刻苦學習，專業(yè)知識扎實?！ 『V學務實，熱情大方，對生活崇尚追求。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要?！ 栏褚髮W生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性?！ 蹖W生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。責任心強，具有團隊精神。 我知道前面的路還很長，我還要去經歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對、去經歷、去。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。 雖然所學專業(yè)不是優(yōu)先專業(yè)，但學音樂的我八年來在風風雨雨的市場競爭中也積累經驗，當然我也將抱著虛心學習，認真請教的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。除體育外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小文章，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。教師求職簡歷自我評價4 愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。意志堅強，能吃苦耐勞，樂觀上進。 在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。如今，我的思路更
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