【正文】 我?guī)缀趺抗?jié)課都要重復這兩句話：“一篇兩篇不夠，三篇五篇不多?！　∈紫仁菃卧~背記。英語教師學期教學總結9　　本學期，我擔任了初三年級17和18班的英語教育教學工作?？磮D猜意，聽音畫圈圖圖。　?。ǎ担┰谌の吨邪l(fā)展。　　教材中，（1）let`stalk，let`splay我的課堂教學多采用在游戲中表演生成，如：用頭飾進行表演。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務，即：話題—功能—結構—任務，以體驗，實踐`參與交流與合作的學習方式，強調學生能用英語做事情，提倡“任務型”的教學思想，把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學的過程。　　經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果?！　τ趦?yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為今后的學習打下良好的基礎?！　∨?chuàng)造和設計英語語言情景。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，所以我更注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。對于四年級學生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。對于六年級學生，在教授好教材內容的同時，我每節(jié)課有計劃的為他們增加一些初中英語短語，這樣對于那些成績好的學生，就可以充分利用小學畢業(yè)前夕的寶貴時間，汲取更多的英語知識，為未來的初中英語學習打下堅實的基礎?！　《?、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?！　〔坏珎浣滩膫浣谭ǘ覀鋵W生，根據(jù)教材內容及不同班級學生的實際，針對四年級和六年級教學目標的不同，四年級是在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。英語教師學期教學總結7　　本學年，我擔任四年級英語教學工作。上課時我是學生的老師，課后我卻成為他們的好朋友，生活上，我是他們的父母，關懷備至。每次練習五分鐘左右，費時不多收獲較大。鼓勵學生大膽的嘗試。在教學過程中注意學生的聽、說、讀、寫的綜合能力，鼓勵他們大膽地說并運用到實際中去。所謂“活”就是側重聽說訓練，把外語課由“講演課”變成“實踐課”。學生在初一階段所獲得的語言技能，能否在初二年級得到繼續(xù)發(fā)展，是防止分化的又一個問題。根據(jù)教材中的情景，真實再現(xiàn)于課堂并創(chuàng)造新的環(huán)境，使學生積極參與，到講臺上鍛煉英語表達能力和膽量。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須及時總結經驗，吸取教訓。英語教師學期教學總結6　　新課程倡導要促進每個學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質和終身的學習的能力，提倡交流與合作，自主創(chuàng)新學習。這一策略非常奏效，學生積極性高，一學期下來，學生書上貼滿了已過標簽，學生看起來很有成就感。另外，我們每班有1先進排頭兵，鼓勵她們所學內容必須背誦，必須默寫，我都采取當面批改并做上已過標記，經過一段時間的訓練，學生都已經習慣了這種學習模式，并主動來要求過關?！　∥?、利用好教輔材料　　在本學期，我們用的教輔材料，我們讓它充分發(fā)揮作用。在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績及班級穩(wěn)定。同時努力與學生搞好關系，與他們拉近距離，進一步培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣。英語的重要性自不必說，要讓學生喜愛英語，不是一件容易的事情?！　《?、課堂上努力調動學生的積極性和主動性，并激發(fā)他們學習英語的興趣　　如何讓學生對學習感興趣，這就很有講究了?！　∫?、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，不斷努力提高教學質量　　本學期分兩個階段，先是對選修七和八的講解，學期后進入了新高三的大一輪復習。(5)、(6)兩個班是文科普通班，學生特點不同，行為習慣相對不齊，英語基礎參差不齊。同時我也知道自己還有很多做得不足的地方，因此我會繼續(xù)努力，爭取做得更好?！　∵@個學期我讀了以下書籍：　　《于丹論語心得》（于丹）　　2.《寬心》（星云大師）　　3.《舍得》（星云大師）　　4.《論語》　　5.《一分鐘讀懂辛福書》　　6.《打造學生最喜愛的教師形象》（小學篇）　　7.《今天，我們要做怎樣的教師》　　8.《沒有教不好的孩子，只有不會教的媽媽》　　9.《教師怎樣做小課題研究》　　10.《教師教學科研指南》　　11.《一節(jié)好課需要的教育智慧》　　12.《今天我們怎樣評課》　　通過閱讀，讓我在教育教學上有了新的想法與感悟，同時讓我感覺自己還有很多需要改進和提高的地方。　?。ㄈ┘倚Ｂ?lián)系：　　這個學期，除了運用家校通，我仍然采用qq群的方式跟大多數(shù)家長保持聯(lián)系，不過為了方便管理，我分別建立了一二年級2個英語qq群?！　∫欢昙壏謩e完成了以下幾次興趣作業(yè)：　　一年級“name card”、 “funny clocks”、“birthday card”、“family picture ” 、“my home” 、“places to go”。同時堅持運用各種教學方法讓我的課堂豐富多彩：tpr，游戲教學法，聽說法，認知法……這個學期，我們學習了英語歌曲“follow me”，“麥當勞數(shù)字健康操”，每個孩子都會唱，會跳，每次的活動讓課堂瞬間布滿了快樂因子?！　“嗉壢萘看?，課時少，這是面臨的客觀問題?！　‘斎槐緦W期還有很多的方面不如意，在以后的教學中