關(guān)于優(yōu)秀教師工作總結(jié)集錦五篇-wenkub.com
2025-04-05 13:30 本頁面
【正文】 愛崗敬業(yè)，工作專心致志。課后自行設(shè)計實踐性強，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時上交。應(yīng)該說它是工作的最低要求。最后，教師評價。接下去修改后的作文按4人小組交流，互相評判。為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我規(guī)定每兩周統(tǒng)一收繳一次，評出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。我在教學(xué)中做了這樣的嘗試：學(xué)校要求的周記，我改稱隨筆。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機會，我也總能好好把握。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績！ 教學(xué)工作，我立足課堂。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。 善于思考、積極探索、勇于實踐。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認真、負責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。班級管理及教學(xué)的事，我能自主完成；學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自強不息。平凡的生活給予我的是更多的思考！ 我喜歡孩子，喜歡每一個學(xué)生，但不是所有的時候喜歡所有的學(xué)生。 付出就有回報，我所教的實驗班幼兒活潑、求進、自信心明顯高于其他班，我的幾篇關(guān)于小班幼兒的實驗文章獲全國一、二等獎?！ 「愫霉ぷ鳎皇强恳粋€人就行的，這需要集體的配合。在小班任教幾年，積累了一些經(jīng)驗：幼兒的各種習(xí)慣中，以養(yǎng)成孩子的勞動習(xí)慣最重要。在哺乳了四個月后，我不顧家人的反對，投入到工作中。針對小班幼兒可塑性強、好奇心大的特點，我設(shè)計的“大嘴娃娃”、“嘟嘟熊晨檢欄”等得到幼兒的喜歡和大家的認可，在環(huán)境布置評比中，獲得第一名的好成績。課堂上，我教 他們折紙、畫畫、剪紙，讓他們快樂而有成就感；教他們瑯瑯上口的兒歌，講故事給他們聽，讓他們感知大自然的神奇……他們聽得入迷，好奇的眼睛正“打量”世界，這是真善美的啟發(fā)，這是探索世界的萌芽。小班孩子入園年齡小，（幼兒入園最多達到45人之多）吃、喝、拉、撒需要老師像媽媽一樣去關(guān)心和照顧，鞋帶松了，找你；要擦屁股，找你；面對香噴噴的飯菜，幼兒不會用勺，我要耐心手把手的教；洗手了，孩子仍然擺脫不了好玩水的天性，經(jīng)常打濕頭發(fā)，我就用手巾給她們擦干……不久，孩子們就喜歡上我這個老師，甜甜的叫著“老師好”，甚至我穿的衣服，他們也格外注意。正是在她們的關(guān)懷和幫助下，我從一名剛剛走向社會的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦挠變航處?，我也以我滿腔的熱情投入到我所愛的幼兒教育事業(yè)。優(yōu)秀教師工作總結(jié) 篇4 有人說：“教師是一根拐棍，他將支撐著你邁出人生的第一步。而有時候我自己卻忽視了這一要點。 對于各種比賽，事前作好思想動員?！ ?．堅持做好“后進生”的教育工作?！ ?．發(fā)揮“小干部”的大作用。在他們的努力下，班務(wù)工作開展有序，在學(xué)校舉行的學(xué)生運動會和匯報演出中都取得了較好的成績。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。在上半年的期末考試中數(shù)學(xué)成績名列第一，受到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)的非常踴躍，于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出當輔導(dǎo)老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查落后學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。三年級教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，我對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。 教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)?！ ?、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平?！ ?，還要做好課后輔導(dǎo)工作。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。優(yōu)秀教師工作總結(jié) 篇2 一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?！ ∪?、積極工作，開辦中國小記者培訓(xùn)班 和培訓(xùn)部的人員一起幾次前去渭
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