【正文】 同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次?！　《?、衛(wèi)生保健方面　　為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子。中班下學期工作總結 篇7　　2月是開學的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。　　根據氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展?！　⌒l(wèi)生習慣　　知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。　?。?、鼓勵幼兒參加園內組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣?！　。?、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用?！　。?、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學前教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！　〖訌娮陨砘竟Φ挠柧?。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。在期中，能組織好家長會，春游，以及家長開放日等活動?！　〖议L是班級工作的堅強后盾，我班的家長對班級工作的開展很配合，我也能做到有事及時通知家長，能和家長多聯系，反饋孩子在園的表現。今年班級工作的另一個重點就是區(qū)域活動的開展，我和鄭老師商量了，利用區(qū)域劃分來加強孩子的規(guī)則意識，在材料的準備上，做到能讓孩子積極的去探索學習。但也有個別幼兒還是比較內向、膽小，缺乏自信心，針對這樣的情況，鼓勵和給予更多的機會讓他們大膽的表現自我。　　二、教育教學方面　　開學初能制訂好各項計劃，并能按計劃實施?！　∽層變毫私夂唵蔚淖跃燃寄?，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學習正確撥打特殊電話號碼：111120等?！　。?3）在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)則意識?！　。?）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作?！　。?）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品?！　。?）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患?！　?，讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體，教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火　　意識?！　∪?、安全教育培養(yǎng)目標　　了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作逐漸協(xié)調，幼兒從心理上也很愛運動，尤其喜歡跑?！　猿稚眢w力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據崗位職責力爭完善，做好工作?！　⊙仨毤訌妼π聲r期實施“素質教育”的探討。這就為下學期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎，提供了有力的保保障。以上措施的實行已見成效，年段學生的精神面貌和學習風氣不斷更上一層樓，獲得學校和社會家長的好評。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議，商討各科的教學與協(xié)調配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足。在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質教育”的有效途徑，不斷總結經驗教訓。鼓勵積極鉆研教學業(yè)務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。獲得學校和社會的贊譽。再次，積極配合學校的工作要求，根據每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智?！　W生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造?！　?. 加強戶外體育活動鍛煉，發(fā)展幼兒的動作，增強幼兒體質。如圣誕節(jié)，丁丁的媽媽買來一棵一米八的圣誕樹；浩浩的媽媽買了二十多頂圣誕帽，所有的家長都買來了圣誕禮物，掛在了我們的圣誕樹上，讓孩子們度過了一個美好、難忘的圣誕節(jié)。我們非常珍惜這個時間，有時會在前一天就計劃好，第二天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題。劉靜如是一個每天哭哭啼啼的小姑娘，來園時不能參加幼兒園任何活動，經過我們共同的努力，小可可不但做到正常參加活動，而且能和小朋友主動交往、游戲，還能幫老師收拾桌椅呢，這讓我們感到非常欣慰。此外，我們?yōu)槊课挥變褐谱髁艘槐緯D―《詩情葉意》，書中通過詩歌、照片及樹葉標本，記錄了孩子在進行項目課程“秋葉”過程中的新奇和快樂。運動會我們共同出謀劃策；開放日我們同心協(xié)力；黃老師、劉老師公開課比賽，我和王老師為他們指導教案，傾聽她們的講課，為她們提出忠肯的建議。一旦確立了目標幾位老師就不記時間、忘我的工作，直到工作完成。我知道這是我們該抓常規(guī)教育的時候了。為給孩子們創(chuàng)設好的教育環(huán)境，我們幾位老師心往一處想、勁兒往一處使，從墻壁到窗臺再到房頂空間，都做到了與主題相適應，孩子們身在其中非常快樂，得到了較好的發(fā)展。　　我們實驗班的另一個特點就是用藝術解讀、釋放幼兒思維、情感。二是開放的心理環(huán)境?！　∫? 按照瑞吉歐教育的要求 為幼兒創(chuàng)造最佳的活動環(huán)境　　新綱要明確指出，“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展”。中班下學期工作總結 篇2　　實驗班一個學期的學習游戲生活過去了，在這一段時間里，我們班四位老師以最大的熱情和干勁投入到各項工作，團結協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保