【正文】 　?。ㄎ澹?、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎(jiǎng)?！　∽層變喊巡傻降摹澳⒐健狈湃肟饍?nèi)抬著回家給家人?！　≌堄變嚎纯础⒄f說自己摘到什么“糖果”。　?。?）請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則?！　〔贾没顒?dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?！　∨囵B(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。最終按多數(shù)人的想法來定 ?！　艄膫骰ǎ?音響、花)　　孩子們圍成一圈坐在草坪上，音樂起，由第一個(gè)孩子把花往下依次傳遞，音樂停，花落在誰的手里，就由孩子起來做自我介紹，然后和家長一起表演一個(gè)小節(jié)目?！　〔葰馇?90個(gè)氣球、45根繩子)　　此活動(dòng)分5次進(jìn)行，每次一個(gè)組，每組9個(gè)孩子?！　』顒?dòng)器材：音響、花、繩子　　邀請老師做裁判?！　∽尯⒆釉谟螒蛑腥〉贸晒?、獲得快樂、張顯個(gè)性、感受親情?！　』顒?dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。請您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣?！　』顒?dòng)要求：　　家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。名額有限，組織者有權(quán)選擇參加的客人，請諒解，出發(fā)和離開的集合時(shí)間必須準(zhǔn)時(shí)。　　 嚴(yán)格聽從教練的安排。　　五、機(jī)構(gòu)介紹　　綠色親子拓展培訓(xùn)課程采取體驗(yàn)式的拓展活動(dòng)方式，讓父母學(xué)會(huì)與孩子溝通的技巧，避免只是單方的要求而忽略孩子的想法?！　《?、親子訓(xùn)練營：　　當(dāng)孩子在父母眼中是被肯定與接納，被珍愛與珍賞；而非經(jīng)常被要求與催逼，被責(zé)怪與定罪，被責(zé)怪與定罪，孩子就會(huì)發(fā)展出一種積極、愛人的能力，他也能欣賞、接納別人、關(guān)愛、幫助別人?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡?！　∫?guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。　　找媽媽　　目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切?！　∽⒁猓骸　≈辽偃藚⒓哟擞螒颍鶄鲃?dòng)作最好是手上動(dòng)作?！　∽⒁猓??！　∫?guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝?！　⊥娣ǎ骸　⒑Ｑ笄蛩纳⒎旁趫龅匾粓A圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上?！　±蠋熂皶r(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒?！　〈竽_小腳　　目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。　　聽口令開始剝桔子?！　兘圩印　∧繕?biāo)：　　鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。　　玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙?！　?zhǔn)備：軟墊數(shù)塊　　玩法：　　讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。　　采蘑菇　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力?！　?4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!　　主持人介紹幾種游戲的名稱?！　≈鞒秩酥v注意事項(xiàng)。　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。親子活動(dòng)方案 篇6　　一、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場　　三、活動(dòng)目標(biāo)：　　通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。　　費(fèi)用　　活動(dòng)以自愿參加為前提，費(fèi)用采取aa制。　　行政服務(wù)組：負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌工作?！　?2：00九道谷親子漂流，時(shí)間約3小時(shí)。對隊(duì)伍進(jìn)行分組，家宜會(huì)成員進(jìn)行分工，活動(dòng)說明，時(shí)間約30分鐘?！　r(shí)間　　端午假期，6月23號(hào)，時(shí)間一天。”　　這個(gè)兒歌是圍繞手的動(dòng)作展開的，有很強(qiáng)的動(dòng)作性，要邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作?！　χR子做點(diǎn)紅點(diǎn)，對著鏡子，給寶寶的臉上點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)，給寶寶柔軟的紙巾說：“寶寶把紅點(diǎn)擦掉”，開始，寶寶很可能去擦鏡子里“寶寶”的紅點(diǎn)，不要去糾正他，讓他去擦鏡子，“咦，怎么擦不掉呢？”啊，紅點(diǎn)原來在寶寶的臉上，然后示意寶寶擦自己的臉?！　∫部梢员е鴮殞氃诖┮络R前玩“藏貓貓”，抱著寶寶照一下鏡子，讓寶寶看鏡子里的寶寶，然后抱著寶寶移開，同時(shí)說：“寶寶不見了”，然后再照鏡子，同時(shí)說：“寶寶又出來了”。當(dāng)我們喊出動(dòng)作的名稱時(shí)，寶寶做出相應(yīng)的舉動(dòng)，如此反復(fù)樂此不疲。相信從你欣賞與贊許的目光中，寶寶會(huì)找到一種自信。這時(shí)，我們帶動(dòng)著他的一雙小手多來幾次，等他對這個(gè)動(dòng)作漸漸熟練后，就會(huì)滿心歡喜地開始自我練習(xí)。例如：抓撓、拍手、真棒、再見等。其實(shí)，當(dāng)寶寶以不同的方式把玩著紙的同時(shí)，就是一種思考、觀察和研究的過程。即便一張薄薄的紙，他們也會(huì)玩上一陣子。我們可以拿起手鼓或者搖鈴高興地?fù)u上幾下，然后放回原地。首先讓寶寶平躺著，我們拉起寶寶的兩只小手帶動(dòng)手臂，在其胸前拉平再彎曲，輕輕地做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，反復(fù)十幾次。　　可以多次重復(fù)此游戲，寶寶會(huì)慢慢記住游戲，當(dāng)媽媽的手再次降落時(shí)，他會(huì)出聲笑并作出躲避的反應(yīng)。親子活動(dòng)方案 篇4　　小鳥來了　　游戲目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶的記憶力和遇事能力。如這次親子活動(dòng)是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長到動(dòng)物園去遠(yuǎn)足，讓孩子和家長感受自然環(huán)境中的教育?！　』顒?dòng)反思：　　陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書孩子們一個(gè)接一個(gè)從鉆山洞?！　∮螒蛞唬捍笮c小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子，相互攙扶著向前跑，哪組先到終點(diǎn)為勝?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　親子游戲材料：報(bào)紙、小球。老師帶全班孩子去春游難度很大，我們將親子活動(dòng)和春游活動(dòng)相結(jié)合，組織了一次托班年齡段的親子春游活動(dòng)。如：引導(dǎo)他再看看范作。　　。 春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里，讓我們快快動(dòng)手來做一個(gè)快樂的小樹林吧！　?。?）明確制作要求，