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教師節(jié)座談會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿-wenkub.com

2025-04-05 13:07 本頁面
   

【正文】 作為新一任二小校長,我更深知肩上的壓力和責(zé)任,我們xx二小的發(fā)展將面臨著新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報我們的老師,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!  再次祝愿全校教職員工工作順利,幸福安康,合家歡樂!  謝謝!  教師節(jié)座談會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7尊敬的老師們、同志們:  下午好!  沐浴著九月的金風(fēng),伴隨著新學(xué)年的來臨,懷揣著對職業(yè)的一份敬畏,我們又將迎來令人感動而神圣的日子——第xx個教師節(jié)。老師職業(yè)是崇高的,老師的職業(yè)是無價的。  老師沒有出眾的外貌,沒有誘人的權(quán)利,更沒有羨慕的家財,但老師有一顆真誠的心。今天我們迎來了第xx個教師節(jié)?!边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時,提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”,這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。讓孩子輕裝上陣,讓孩子自信自強(qiáng),有一個積極健康的心理,才會取得好成績。未等智者開口,它已經(jīng)帶著自信,奮力向另外一個“驛站”爬去。咦,這時候,智者突然聞到了花香,原來這是花園。蝸牛受了傷,反而爬得更慢,后來干脆趴在那里不動了,而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,心無旁騖,為下一代負(fù)責(zé),為民族的未來負(fù)責(zé)。既然如此,就要給老師和學(xué)生以最大化的自由,讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。審美必須在物我兩忘的境界中完成,而且必須有一個前提,那就是心靈的自由與愉悅。于是,他斷言:金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們,而是一批虔誠的自由人。數(shù)千年來,對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子,我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采,小草也有小草的魅力?! 〗處熞獙W(xué)農(nóng)民——尊重個性,精耕細(xì)作  農(nóng)民種地,他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的,他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥,為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心?!保骸爱?dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。永不滿足,永不停步。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。  我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,搞好教育教學(xué)工作,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。我們要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),他們犧牲休息時間,熬紅了雙眼。在這里,我學(xué)會了愛崗敬業(yè),學(xué)會了愛生如子。上學(xué)后,知識淵博、多才多藝的老師是我最崇拜的偶像。綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。對奔波在教學(xué)一線的老師們致以節(jié)日的問候,祝你們節(jié)日快樂!  xx載星月曾伴書聲?,F(xiàn)在又是一個起點(diǎn),我更深知自己的責(zé)任,在以后的教學(xué)過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生,所以我要不斷努力的學(xué)習(xí),多聽聽師傅的課,多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗,在師傅的“傳、幫、帶”下,茁壯成長!  最后我代表所有徒弟們,向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了!  教師節(jié)座談會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:  大家好!天高云淡金秋爽,春種秋收碩果香。她的愛心、細(xì)心、耐心、關(guān)心和恒心,強(qiáng)烈的責(zé)任感、分析解決班級中存在的各種問題和處理突發(fā)實踐的能力,無一不讓我驚嘆。每當(dāng)看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時。每逢天氣轉(zhuǎn)冷回暖,她都會提醒我要更替著衣,照顧好自己。使他在一個學(xué)期的時間里,不僅學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,性格上也變的開朗很多,從自己封閉的世界中走了出來。面對這樣的學(xué)生我束手無策。  “一個孩子對于一個老師來說只是一個百分?jǐn)?shù),他可能只是1%甚至更少,但對于一個家庭,對于他的父母來說就是100%。師傅的
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