保育員分享個人工作心得五篇-wenkub.com
2025-04-05 13:00 本頁面
【正文】 今后開展區(qū)域活動時，我會嘗試引導(dǎo)幼兒進行溝通共享，信任這會是一個樂觀、有效的學(xué)習(xí)途徑，幼兒會在這個過程中主動進行建構(gòu)，其多方面的力量會漸漸提高。 二、幼兒一日活動常規(guī)的要求規(guī)范了老師行為 孩子的仿照性強，老師為人師表，言行舉止，行為習(xí)慣，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們老師在日常生活中肯定要到處規(guī)范自己的言行舉止，行為習(xí)慣，時時刻刻都做好孩子的表率。 幼兒園的一日活動主要包括：生活活動、教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外活動等多種多樣的活動。因為它是幼兒園老師保教工作的順當(dāng)開展的重要依據(jù)，并保證了幼兒良好的作息規(guī)律，更有利于培育幼兒良好的生活習(xí)慣和時間感、秩序感。通過一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的新生，剛開學(xué)時紀(jì)律有點亂，特殊是男孩，不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素養(yǎng)都大有進步。能做好幼兒活動的護理工作。平常留意培育幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危急，以提高幼兒的自我愛護意識。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠急躁、細致講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。 在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。并做好家長工作。 本人能夠樂觀協(xié)作，任勞任怨。戶外活時對幼兒進行平安訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生。 本人能夠喜愛幼兒、關(guān)懷、急躁、細心、熱心地對待每個幼兒。仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準(zhǔn)時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味。做好晨間各項預(yù)備工作。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議?解決。在工作中發(fā)覺不足的地方準(zhǔn)時的訂正。我們還依據(jù)幼兒作息時間表制訂了各年齡段保育員一日作息時間表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴格根據(jù)時間表開展各項工作。多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并留意準(zhǔn)時給他們抹汗和更換衣服。 四、協(xié)作班級做好各項工作，確保幼兒身心健康。 三、加強衛(wèi)生保健工作，提高防病控病潛力。 在做好保潔、護理工作的同時，每當(dāng)發(fā)覺班級物件損壞時，能做到向后勤負責(zé)人沈老師即報即修，大修但是一天的工作效率。 我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們保育員都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風(fēng)，為幼兒帶給當(dāng)天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒。在思想上引起了高度的重視，把學(xué)到的學(xué)問、技能不斷運用到實際工作中去，提高保育質(zhì)量，使小伴侶能更健康地成長。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能專心參與，比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負責(zé)人依據(jù)當(dāng)月的工作
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