九年級英語教學(xué)計劃(精選6篇)-wenkub.com
2025-04-05 12:58 本頁面
【正文】 五、教研教改 本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作?！ ∷摹⒑筮M生轉(zhuǎn)化 A類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學(xué)任務(wù)能當堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大。同時有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法，培養(yǎng)記憶能力。如做到： （一）根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，布置適量的難度適中的練習(xí)?！ ∪?、教學(xué)措施 根據(jù)近幾年中考試題新特點及學(xué)生實際情況，采取三輪復(fù)習(xí)法作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)計劃，三輪復(fù)習(xí)法要求先全面學(xué)習(xí)，后進行重點復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)?！ 【拍昙売⒄Z教學(xué)計劃6 一、教材分析 九年級新授11—14單元，復(fù)習(xí)：七年級每冊12個單元全冊24個單元（3個預(yù)備單元），八年級上10個單元（兩個復(fù)習(xí)單元），八年級下10個單元（兩個復(fù)習(xí)單元）九年級14個單元（兩個復(fù)習(xí)單元）。讓同學(xué)在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓同學(xué)成為英語使用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者?！ ∨c其他各科教師搞好配合。針對同學(xué)英語基礎(chǔ)普遍較差的情況，從基礎(chǔ)抓起，抓好英語基礎(chǔ)知識。說即口語表達方面：能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意；能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達。教師用自己的幽默感與激情掀起同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，用一切讓同學(xué)喜歡的手段使學(xué)習(xí)不再枯燥，用最少的時間做最多的事。課堂上做到堅持“三個中心”即以同學(xué)的學(xué)習(xí)為中心，以情景為中心，以同學(xué)的合作為中心?！ ∫M一步學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)習(xí)洋思的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)市教科院編寫的“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂一書，不斷更新教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課標，明確初中階段英語課程標準的任務(wù)是什么，基本的理念是什么，以三四五的理論為基礎(chǔ)建立自己的教學(xué)模式。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù)，我們要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點及同學(xué)特點，研究切實可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式?！ 【拍昙売⒄Z教學(xué)計劃5 一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想： 以《英語課程標準》為依據(jù)，以落實縣教研室初中科工作計劃要點為中心，不斷深化市教科院提出的“345”課堂教學(xué)改革模式和繼續(xù)推進縣教研室的“八環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為突破口?！ ≡趯W(xué)法指導(dǎo)和激發(fā)興趣方面 尊重學(xué)生的個性差異，及時賞識學(xué)生。 培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面：學(xué)會賞識每一個學(xué)生，尤其關(guān)愛中下游學(xué)生。遵循由易到難，由點及面的教學(xué)規(guī)律，把它作為一種課內(nèi)教育資源，進行創(chuàng)造性地使用?！ ∧ゾ氁庵?，達到自我教育的目的?！ ∽ズ眠^程的調(diào)控，因材施教，并注重反饋和總結(jié)?！ 「髦R間的區(qū)別于聯(lián)系要明確，并在測試中做到不混淆。九年級教材所涉及的詞匯、短語、句型結(jié)構(gòu)、語法更多，內(nèi)容貼近生活，詞匯量大而且難記，在中考中所占比例最大，是復(fù)習(xí)時的重點更是難點。我們應(yīng)重在練習(xí)，加強鞏固?！ ∠蚯啻浩谶^度的孩子們情緒不穩(wěn)，明辨是非的能力較差，叛逆心理嚴重，這就要求教師必須耐心細致，嚴以律己，言行一致，腳踏實地，持之以恒地去工作，督促指導(dǎo)學(xué)生努力地、科學(xué)地學(xué)習(xí)，成為造福社會的棟梁之材！ 二、教材分析 本學(xué)期的任務(wù)有兩項：一是完成九年級英語第二學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，二是系統(tǒng)復(fù)習(xí)七八九三個年級的所學(xué)全部內(nèi)容，為最后的學(xué)業(yè)水平測試做準備。 幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)英語的自信心。期末測試題目偏難，所以上學(xué)期的學(xué)科檢測情況總體不好，兩個班的合格率都有所下滑，優(yōu)等生的人數(shù)更少。經(jīng)過以往幾年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動參與學(xué)習(xí)活動。同時對近年中考試題加以認真研究，教學(xué)生答題技巧。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點講，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合所復(fù)習(xí)的語法內(nèi)容，按中考題型精選練習(xí)題，使學(xué)生每天復(fù)習(xí)的知識都能夠加以鞏固 第三輪： 時間安排：5月19日———中考前 主要內(nèi)容：題型專練，模擬演練?！ ‰A段目標：熟練的掌握知識要點，使知識形成系統(tǒng)。最后，再將本單元的知識點賦予下一單元書后的單詞與短語中，進行再一次檢測。 四、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容 第一輪： 時間安排：3月2日————4月20日 主要內(nèi)容：初中教材課文中出現(xiàn)的單詞、短語、常用句型；熟記對話與課文，理解所學(xué)語法內(nèi)容。統(tǒng)攬初中教材中的重點語法項目，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。通覽初中教材，進行單元知識點掃描?！ 嵭姓n堂教學(xué)改革，創(chuàng)建新型教學(xué)模式?！ ∫?、總體目標 加強課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。因此，我深知自己身上的任務(wù)很重，責任更重?！ ∪?、情感態(tài)度價值觀提高本冊英語的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增
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