兩校交流發(fā)言稿范文精選3篇-wenkub.com
2025-04-05 12:40 本頁面
【正文】
10. yourmy 根據(jù)主語I可知，此處是我最終做出了“我的”決定。
6. greatgreater 后面的than提示我們此處應(yīng)用形容詞的比較級。
3. 在easy前加an 因choice是單數(shù)可數(shù)名詞，表示“一個(gè)”選擇，要用不定冠詞。
參考詞匯：副主席vice president 競選run for
Good afternoon， my dear friends，
My name is Li Hua，
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Thank you！
⒖即鳶贛敕段
習(xí)作修改
本演講稿是關(guān)于高中生對文、理科的選擇。
1. 個(gè)人的優(yōu)勢介紹；
2. 組織校內(nèi)的活動(dòng)的設(shè)想；
3. 組織校際交流活動(dòng)的設(shè)想；
4. 表達(dá)競選的愿望。
注意：1. 詞數(shù)100左右。每處錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
2. Wele to the English speech petition/lecture. 歡迎來到這次英語演講比賽/講座。2. 條理清楚。
：不求人人第一，但求天天進(jìn)步
班級口號為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋。嚴(yán)格督促教師的上課質(zhì)量，并堅(jiān)持月考，其中考試期間進(jìn)行綜合測評進(jìn)行評比，提升教師教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。并希望通過這次家長會(huì)能夠幫助你們進(jìn)一步了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展情況，家校攜手，以便更好的服務(wù)于教育教學(xué)。本文由工作計(jì)劃網(wǎng)()編輯精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看網(wǎng)站左側(cè)的與本文相關(guān)的文章。
如今，雖然我只是教育一線的一名普通教育工，但我執(zhí)
著于我的事業(yè)，我喜歡，我高興，永不后悔。
將近20年的教學(xué)生涯，我時(shí)刻以為人師表、熱愛學(xué)生、善于育人、精于教學(xué)這16字自我座右銘來定位自己、要求自己、衡量自己、檢查自己、提高自己。
四、注重自身的言行舉止與素質(zhì)的提高
事先舉兩個(gè)教育有誤區(qū)的案例：
案例1：我的一位同事是班主任，在教室里要求學(xué)生：同學(xué)們，你們上課不能穿拖鞋。教育的技巧和藝術(shù)在于，使每一個(gè)學(xué)生的潛能發(fā)揮出來，使他們能充分享受到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。下面試舉我的兩個(gè)不成熟的教學(xué)案例，與大家一起來探討：
案例二：教學(xué)圓錐的體積，我為學(xué)生準(zhǔn)備了四組圓柱和圓錐體學(xué)具：等底不等高、等高不等底、不等高不等底、等底等高，讓學(xué)生親自去做盛水實(shí)驗(yàn)。
二、注重對學(xué)生獲取知識的過程教學(xué)
在教學(xué)中，我從不把問題的答案直接告訴給學(xué)生，而是通過一系列的操作、推理、引導(dǎo)、啟發(fā)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，得出結(jié)論。下面請?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)就如何抓小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，談幾點(diǎn)膚淺的做法與感受，如果有談到不妥之處，請大家批評指正。
我的課堂教學(xué)四注重
一、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)
我總認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。如果只是單一地、機(jī)械地把知識傳授給學(xué)生，那學(xué)生只知其然，而不知其所以然。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們知道只有等底等高的圓柱和圓錐才有聯(lián)系，并且得出了結(jié)論：圓錐體積等于和它等底等高的圓柱體積的 ，從而推出了圓錐的體積公式：v= sh。教學(xué)中，我從來不歧視和冷落差生，而是通過耐心的教育、精心的指導(dǎo)、愛心的感化，使他們逐漸進(jìn)步，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的?？梢晃徽{(diào)皮的男孩答到：老師，你自己不也穿著拖鞋嗎？同事回答：我能吸煙，你能吸煙嗎？我能喝酒，你
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