20xx九年級(jí)物理集體備課教案模板-wenkub.com
2025-04-05 12:39 本頁(yè)面
【正文】 建立激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和進(jìn)取心。 抓好尖子同學(xué)，為各種競(jìng)賽和升學(xué)打好基礎(chǔ)。 改革課堂教學(xué)，提高課堂效率，仔細(xì)上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量，減輕同學(xué)課余負(fù)擔(dān)。 (7)提高自身素養(yǎng)。營(yíng)選創(chuàng)新環(huán)境，培育創(chuàng)新品質(zhì)。 (3)培育同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樹立創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合物理教學(xué)進(jìn)行辯證唯物主義訓(xùn)練和愛國(guó)主義訓(xùn)練。絕大部分同學(xué)對(duì)物理有肯定愛好，但不夠深厚，對(duì)上學(xué)年學(xué)問的理解、把握由于放假等緣由已降到一個(gè)比較低的水平，但一些基本物理學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步養(yǎng)成。 物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和愛好的激發(fā)要利用肯定的誘因，使已形成的物理學(xué)習(xí)需要的潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)狀態(tài)使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望和意向，成為實(shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力。這些學(xué)問是上學(xué)期電學(xué)學(xué)問的連續(xù)。樂觀參與教研活動(dòng)，加強(qiáng)與其他任課老師的聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。多聽課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)，全期力爭(zhēng)聽課達(dá)15節(jié)以上。課外活動(dòng)是同學(xué)獵取學(xué)問，提高力量的重要途徑之一。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)。使得受訓(xùn)練的同學(xué)：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。每一個(gè)試驗(yàn)都要寫好試驗(yàn)報(bào)告，寫好試驗(yàn)體會(huì)。老師必需仔細(xì)領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。 本人所教的九班級(jí)8三個(gè)班中，6班、7班的基礎(chǔ)比較差，對(duì)物理學(xué)問的理解力量比較弱，8班的基礎(chǔ)整體很好，已把握基本的物理學(xué)問，并能敏捷的應(yīng)用。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)問補(bǔ)救，減小對(duì)升學(xué)的影響。而有一部分同學(xué)通過這一輪的復(fù)習(xí)，在學(xué)問的認(rèn)知力量方面上會(huì)有一個(gè)可喜的質(zhì)的飛躍。 依據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)將各個(gè)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向的學(xué)問聯(lián)系，形成學(xué)問的主線貞，再將學(xué)問主線交織成面，形成系統(tǒng)，協(xié)作精選的習(xí)題對(duì)學(xué)問增加提煉性。尤其是光學(xué)作圖是同學(xué)最簡(jiǎn)單出錯(cuò)的學(xué)問。 電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率。 二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn) 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。是否還有可以利用的水能和風(fēng)能資源。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，利用水能發(fā)電的狀況。我國(guó)風(fēng)能的使用狀況。 三、小 結(jié)： 四、布置作業(yè)：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 板書設(shè)計(jì)： 第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述 一、什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng) 物理學(xué)中把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 要求同學(xué)用相對(duì)靜止的道理予以解釋。 !!老師追問：在甲圖中假如選卡車或收割機(jī)為參照物，在乙圖中假如選受油機(jī)或加油機(jī)為參照物，另一物體的運(yùn)動(dòng)狀況是怎樣的? !!答：另一物體是靜止的。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選定的參照物。 !!問：男孩看到乘客運(yùn)動(dòng)得很快，他是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的? !!答：男孩以路面或路旁的樹木、房屋為標(biāo)準(zhǔn)，乘客相對(duì)于路面有位置的轉(zhuǎn)變。其次依據(jù)前面所學(xué)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的學(xué)問，判定汽車、司機(jī)和乘客都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。提問：飛機(jī)在天空中飛行，子彈在運(yùn)動(dòng)嗎?飛行員為什么能順
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1