20xx中學教師教學工作總結5篇-wenkub.com
2025-04-05 12:39 本頁面
【正文】 我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。只要他們肯努力，成績有望搞提高。我把這批同學分為三個組。 因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。 語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。這樣，授課就事半功倍。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。在播放音樂時，學生非常用心，對此非常感興趣，教學效果十分理想。例如我在講授《背影》的時候，這課的主題是認識和理解有關音樂的內(nèi)容，教學難度比較大。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。 一方面，農(nóng)村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應。 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。不過我相信，只要我在教室崗位上一天，我就會做出自己的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好! 2021中學教師教學工作總結5 本學期我擔任初一級語文教學。 作為縣體育青年骨干教師研修班的指導老師，我能積極主動關心青年教師的成長，不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺。積極探索教育教學規(guī)律，逐步形成了自己的教育教學風格。 努力提高學生身體素質，培養(yǎng)學生體育終身意識，我任教的班級體育成績超過校平均，名列學校前茅。 三、教學業(yè)績 認真鉆研教學大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實施素質教育，面向全體學生，積極推進二期課改精神，努力提高日常課的教學質量。淡泊名利，愛崗敬業(yè)，以縣教學標兵的標準嚴格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學。這些都是我每年形成的習慣，沒到歲末，總結一下我在過去一年的得失，已經(jīng)習慣。在“潤”字上下功夫，像春風化雨那樣點滴入土，滴滴注入學生的肌體，把好的道德種子播入學生的心田，使學生科學文化素質、道德情感素質和身心健康素質全面得以發(fā)展。因此，我們既要講古代燦爛文明，又要講當前建設所面臨的嚴峻形勢。對學生、對事物的分析要一分為二。不能因為滲透而置教學知識于不顧，牽強附會，強行滲透，也不能只顧及教學，對德育或敷衍了事或事過境遷才勉強滲透。我們也需要研究教育的“即事明理，借物寓情”，用愛心換愛心，以信任換信任，注意因勢利導，淡化德育痕跡，讓德育在教育自然而然地進行，增強德育的滲透性和效果。是否有力于學生發(fā)展。每一位教師只有牢固樹立育人為本的理念，有著強烈的責任感，才能自覺做到教學育人，切實履行授業(yè)傳道、教書育人的職責。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1