20xx萬圣節(jié)主題活動策劃方案5篇-wenkub.com
2025-04-05 12:38 本頁面
【正文】 討糖：游戲結束后，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。 活動過程： 活動前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。 三、抽獎活動(地點：多功能廳)。 活動4：萬圣節(jié)祈?；顒樱? 基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福 (四)后續(xù)工作 活動結束之后，相關后勤人員協助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒恿粝碌睦? 要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。 參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽。 舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。 (二)場地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。 ，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中。 ，加強各系學生的交流。 在一年一度的萬圣節(jié)到來之際，我們準備開展“萬圣節(jié)狂歡”的活動。西方節(jié)日的影響力也越來越大。 印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主)。 積分規(guī)則： 班級總分主要分三部分，一是節(jié)目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著裝 ①節(jié)目評分標準草表 項目得分 內容是否積極向上10’ 表演是否引人入勝10’ 動作是否準確到位10’ 舞臺預期效果是否良好10’ 是否符合萬圣節(jié)主題10’ 是否具有特色10’ 注：不僅需要節(jié)目表演，而且需要對所表演節(jié)目的陳述，對節(jié)目舞臺預期效果的描述 ②參加游戲的每人次加一分，對于雕刻南瓜獲獎者酌情加大加分40’ ③要求全體參與者化裝進場，裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關的角色，例如南瓜頭，僵尸，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為減少成本，不要求過度化裝，簡單明了即可，不化裝進場者酌情扣所在班級分數。最后一名要喝掉這杯水。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應的配音) 晚會各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺晚會60%的娛樂項目，節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。 因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒，它們的存在。進食時喜歡咬獵物脖子，手腕。 ④活動時間地點明確 手機宣傳：通知各個班級每一
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