小學教師個人師德總結(jié)范文-wenkub.com
2025-04-05 12:37 本頁面
【正文】 總而言之，通過師德學習，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。正是這三重收獲的觀念，指引我在教育教學的征途上不斷地調(diào)整自己的步伐，潛心鉆研學與教的規(guī)律，在教育教學的過程中，細細地體會著教書育人帶給我的樂趣。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作?！ 「改甘莾和牡谝晃缓陀谰玫慕處?，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。面對他們的調(diào)皮和惡作劇，我一次次苦口婆心地與他們進行談心交流，幫助他養(yǎng)成良好的行為習慣。課堂上，為了讓他聽懂我說的一句話，我經(jīng)?？趯诘貫樗麊为氄f上五、六遍?！ ∮诔毯屯趺钔瑢W是兩個聽力有嚴重障礙的聾童，他們戴上助聽器后的聽力也不及正常兒童的十分之一?！ ∫?、熱愛學生，是師德的核心內(nèi)容。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。如果自身散漫，怎能要求學生認真。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好?！ ∥艺J為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)?！ 【C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。其身正，不令而行。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。大到學校亂收費、吃學生、拿學生，小到教師個人貪占學生，一度成了一種極壞的社會風氣。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學生私下議論的話題。 教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。務必使我校教師能以高尚的師德承擔起培養(yǎng)人才的重任。教師沒有厚德，又何以載道呢?所以，在開展學師德新規(guī)范，樹師德新形象活動中，我們樹立了這樣的理念：讓德高才博者得到頌揚，而望重。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如辦公室配備電腦，建設多媒體電教室，解決教師運用現(xiàn)代化設備進行教學的問題。關(guān)心女教職工，保障其各項合法權(quán)益(如三八慰問等)。優(yōu)秀黨員、先進教師等。另外還在實踐中逐步完善學校管理制度，避免管理中主觀隨意等人為因素?！ ∈紫龋芾砣宋幕?、制度化。因為，教師不是超人，只有在方方面面加強對教師的關(guān)心，才會使教師的德行
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