暑期個人社會實踐心得體會-wenkub.com
2025-04-05 12:10 本頁面
【正文】 s(“content_relate”)。只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃?！ 」ぷ髦形铱炭鄬W(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。 作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作?！ ∶魈炀驼介_始整天的走訪了，任務(wù)也將更加的艱巨?！ 】傊裉焐衔绲淖咴L公司雖然辛苦，但我們很高興也做得很成功?！ ≡诟矩撠?zé)人談話之間收獲很多，以前只能聽別人說的那種跟公司領(lǐng)導(dǎo)面對面的感覺今天終于親身體驗到了。在工作過程中，我更多看到的就是賞罰分明，每個人都會犯下一些小錯誤，有的人會不以為意，但是我們卻忽略了小事的重要性，千里之堤毀于蟻穴，正是一點的小錯最后釀成了大錯，所以每一個小錯誤都會受到相應(yīng)的懲罰，同時每一件對工作有利的小事都會得到相應(yīng)的獎勵。雖然工作的時間較短，但我仍然體會到了其中的酸甜苦辣。雖然技術(shù)含量并不高，但我仍然很高興，畢竟是我的第一份工作?！ ∮捎谖疫€是大一的學(xué)生，并沒有開始學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，所以我的工作也是比較簡單輕松的。在整個參觀過程中，我們了解到這個化工廠堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，以人為本，始終堅持環(huán)境與利益并重，絕不以犧牲環(huán)境為前提來獲得短暫的效益使我感觸頗深。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身是我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍的天空! 如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣?！ ±碚撆c實踐的脫離。這也引發(fā)了我的一系列思考?！ ⊥ㄟ^與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西?！ ∵€有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。我也認(rèn)識了許多的朋友?！ 〗?jīng)過暑期補習(xí)班的實踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識。課下，及時與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和不足?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識?！ W(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。 引入新句子。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。在玩中學(xué)?！ ?教學(xué)方式。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。試講過后，我充分意識到自己的不
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