【總結(jié)】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。梅王安石唐婷婷黃自(1904—1938)中國作曲家、音樂教育家。主要作品有清唱?jiǎng) 堕L恨歌》,歌曲
2024-12-04 20:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)⒈能生動(dòng)地演唱歌曲,用富有表現(xiàn)力的聲音唱出歌曲的意境。⒉能在演唱中充分體現(xiàn)速度和力度等音樂要素的表現(xiàn)作用。⒊了解詞曲作者及歌曲相關(guān)背景。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生的心理健康教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納起來為:增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的智力品質(zhì);引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)苦樂觀,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神;培養(yǎng)正確的競爭意識(shí);鼓勵(lì)參與社會(huì)實(shí)踐
2024-11-18 20:09
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊八年級(jí)上冊音樂課秦都二印學(xué)校栗萍百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?這首歌曲描寫了哪些景物?百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?這首歌曲描寫了那些景物?百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?你的心情怎樣呢??聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面?百萬教
2024-11-26 20:06
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用圓潤以及連貫的富有力度變化的聲音表現(xiàn)歌曲真摯熾熱的情感。懂得力度、速度、情緒、裝飾音對歌曲的作用。2、通過學(xué)唱,教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。教材分析:歌曲是一首抒情流暢、言簡意賅的優(yōu)秀兒童歌曲。全歌為一段體,大調(diào)式,描繪雪霽天晴,蠟梅飄香,主人公騎驢去壩橋采梅的情景。驢脖上的鈴鐺發(fā)出清脆的明快的響
2024-12-08 08:23
【總結(jié)】你知道哪些和“雪”有關(guān)的詩句?你知道哪些和“梅花”有關(guān)的詩句?雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢壩橋過鈴兒響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時(shí)光劉雪庵:作曲家,音樂教育家。四川銅梁人。早年曾在成都美術(shù)??茖W(xué)校學(xué)習(xí)音樂。1930
2024-11-11 01:03
【總結(jié)】踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》,體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn):能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn):1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》,體會(huì)歌曲情韻。2、唱好二聲部,與一聲部做好融合。教學(xué)教具:電子琴課堂樂器音
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】你知道哪些和“梅花”有關(guān)的詩句?梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(宋)盧梅坡《雪梅》寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。選自《警世賢文》之勤奮篇幽谷那堪更北枝,年年自分著花遲。
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來作者簡介踏雪尋梅雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢壩橋過,鈴兒響叮當(dāng)。響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),好花采得供瓶養(yǎng),
2024-11-29 06:48
【總結(jié)】?《踏雪尋梅》創(chuàng)作與上世紀(jì)三十年代,作者黃自。這是一首簡短而意境高雅的藝術(shù)歌曲,歌曲洋溢著騎驢賞花、怡然自得的情緒。四次“響叮當(dāng)”用斷音來表現(xiàn),生動(dòng)地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲。歌曲短小精煉,運(yùn)用了強(qiáng)弱對比、連音與斷音對比、附點(diǎn)與非附點(diǎn)的對比等多種表現(xiàn)手法。充滿童趣,朗朗上口?!抖斓墓适隆肥?/span>
2024-12-04 17:25
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)音樂上冊第10課《踏雪尋梅》教案湘藝版 踏雪尋梅 教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》,體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn):能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。 教學(xué)難點(diǎn): 1、有表...
2024-10-20 21:23
【總結(jié)】踏雪尋梅踏雪尋梅?官亭學(xué)區(qū)回民小學(xué)趙祥榮老師節(jié)奏練習(xí)XXX0|XXX0|XXX0|XXX0|叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】XXX0|XXX0|XXX0|XXX0|叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)0八分休止符停頓半拍我想邀請大家一同去踏雪尋梅,不過要先考考大家哦!第一關(guān):你能唱一唱下面這條旋律嗎?
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】?《踏雪尋梅》創(chuàng)作與上世紀(jì)三十年代,作者黃自。這是一首簡短而意境高雅的藝術(shù)歌曲,歌曲洋溢著騎驢賞花、怡然自得的情緒。四次“響叮當(dāng)”用斷音來表現(xiàn),生動(dòng)地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲。歌曲短小精煉,運(yùn)用了強(qiáng)弱對比、連音與斷音對比、附點(diǎn)與非附點(diǎn)的對比等多種表現(xiàn)手法。充滿童趣,朗朗上口。《冬天的故事》是
2024-11-17 10:05
【總結(jié)】《踏雪尋梅》音樂教案克明學(xué)校李昱教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境,能對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動(dòng)地演唱歌曲,用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析,在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識(shí)與樂譜的理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一結(jié)合起來,充分體會(huì)速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)
2024-11-19 03:41
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來中小學(xué)課件站梅花—王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。中小學(xué)課件站
2024-12-08 06:02