優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申報材料-wenkub.com
2025-04-05 06:47 本頁面
【正文】 落實“新生文體活動周”各項工作（文藝委員、體育委員落實） 按照學(xué)校要求開展文體活動?！ ≈攸c專題講座（宣傳委員負(fù)責(zé)落實） 12月中旬邀請外國語學(xué)院與計算機學(xué)院的老師對全班進行考級前的備考輔導(dǎo)以期能夠在考試過程中獲得良好成績?！ ‘a(chǎn)業(yè)基地參觀（班長負(fù)責(zé)落實） 12月初聯(lián)系產(chǎn)業(yè)單位，組織全體同學(xué)舉行第一次產(chǎn)業(yè)考察與專業(yè)作業(yè)體驗?！ ?將班級交流與內(nèi)部談心形成常態(tài)化的班務(wù)，組織大交流成對大學(xué)、對人生、對社會的看法從而養(yǎng)成”大學(xué)思維邏輯與。力爭在第一輪的四六級考試、計算機考試中獲取成績突破；在學(xué)期末的考試中力爭”掛科率“為0?！ ?在學(xué)校、學(xué)院的同一安排、指導(dǎo)下發(fā)揮同學(xué)們的自主能動性，按照我們的班級建設(shè)理念在圓滿完成活動任務(wù)的基礎(chǔ)上加以思考，突出我們的班級特色與學(xué)科特色，力爭建立”產(chǎn)、學(xué)、研、建“的有機班級活動體系，不脫離社會實際需求，又彰顯當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新思維?！ ?因為大家剛從高中走進大學(xué)，依舊保有高中時期的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)理念、思維邏輯，這些固化的方法與邏輯已經(jīng)對班級成長造成了一定的影響，造成了大家學(xué)習(xí)、生活、活動上的一些被動。1個月的實踐體現(xiàn)出強大班級凝聚力，各班干以身作則相互擔(dān)當(dāng)
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