【實(shí)用】教學(xué)計(jì)劃匯總五篇-wenkub.com
2025-04-05 06:14 本頁(yè)面
【正文】 組織隊(duì)員們走進(jìn)孤寡老人家中，關(guān)心老人，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)生命，做一個(gè)合格的社會(huì)人。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們將 通過(guò)開(kāi)展“從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，充分利用紅領(lǐng)巾回收站，增強(qiáng)學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化。利用班隊(duì)會(huì)或紅領(lǐng)巾廣播大力宣傳法制教育?！ ￠_(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。為此，我校積極開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)?！ ∷?、有關(guān)活動(dòng) 堅(jiān)持參加每周一次（周一上午第二課）的備課組活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討所碰到的問(wèn)題?！ ∫υ鲈O(shè)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)探究過(guò)程的樂(lè)趣，以次來(lái)獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)復(fù)習(xí)。根據(jù)南通市今年中考化學(xué)的特點(diǎn)，研究專(zhuān)題的知識(shí)結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，研究樣卷的內(nèi)容和標(biāo)高，做到不超綱，不拓寬，不加大難度，以本為本。學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃，針對(duì)全班四十多個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓學(xué)前二班的孩子一個(gè)個(gè)健康的成長(zhǎng)?教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，把握新課程改革的要求，領(lǐng)會(huì)新教材的精神，堅(jiān)持崇尚實(shí)踐，推進(jìn)課程改革，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，舉行全方位的教學(xué)研討活動(dòng)，積極開(kāi)展教科研研究，進(jìn)一步深化教育改革，加大教育內(nèi)涵。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。課堂中，規(guī)范的板書(shū)，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書(shū)寫(xiě)方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置。 (二)數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn) 能對(duì)周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力。(2)采用歌謠。在教與學(xué)的過(guò)程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語(yǔ)境歌”?！ ?，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?二)措施與方法 ，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。 本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前(2)班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《寶寶識(shí)字》的教學(xué)?！ ?.、獨(dú)立分析作品能力，提高音樂(lè)素養(yǎng)?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容及進(jìn)程： ?。?、基本練習(xí)：熟悉24個(gè)大小調(diào)音階、琶音、和弦（速度 =100） ?。?、練習(xí)曲：車(chē)爾尼OP849結(jié)束 OP299 NO1~NO10 小奏鳴曲：克萊門(mén)蒂OP36 NO4 NO5 NO6 庫(kù)勞OP20 NO2 NO3 貝多芬OP49 NO1 NO2 么扎特奏鳴曲（選彈） 樂(lè)曲：歡樂(lè)的牧童、威尼斯船歌等 巴赫二部創(chuàng)意曲集（選彈） 五 級(jí) 教學(xué)要求： 加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢的彈奏?！ ?zhǔn)確掌握音樂(lè)的節(jié)奏、分句，學(xué)會(huì)分辨不同的力度和音色，對(duì)樂(lè)曲有一定的理解?！ ? 達(dá)到手臂自如，手指初步獨(dú)立，掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法，初步學(xué)會(huì)分句，具備一定的表現(xiàn)力。學(xué)生入學(xué)后，教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人技術(shù)水平定程度級(jí)。） 四、教學(xué)方式 鋼琴課是一門(mén)技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科，由于個(gè)人各自具備的條件不一，和每個(gè)人在鋼琴?gòu)椬嗉记砂l(fā)展上有著差異，因此，本科程教學(xué)方式以個(gè)別授課為主，必要時(shí)可組織講座或集體課。 ，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，依據(jù)“因材施教”的原則，對(duì)學(xué)生區(qū)別情況，精心施教，加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂(lè)表達(dá)能力的訓(xùn)練?！ ∑淙蝿?wù)是通過(guò)鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴?gòu)椬喾椒ê途哂幸话愕膹椬嗉寄芗记?，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品；初步了解和掌握不同作曲家不同類(lèi)型的鋼琴作品及風(fēng)格，提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂(lè)表達(dá)能力，以適應(yīng)高中音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂(lè)院校輸送合個(gè)人才。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。后20%學(xué)生產(chǎn)生的原因很多，有家庭、社會(huì)、學(xué)生自身等方面
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