【期末必考考點(diǎn)】五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-期末復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀：文章題目的含義和作用(含答案解析)-wenkub.com
2025-04-05 05:45 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生此時(shí)以對(duì)短文內(nèi)容有了一定的了解，知道了文中人物的言行，已有所感觸，讓學(xué)生對(duì)“老王”說(shuō)幾句心里話，學(xué)生有感而發(fā)，對(duì)學(xué)生也是一次思想教育。“牽掛”表述的是一種情感，A選項(xiàng)表示的是動(dòng)作，B選項(xiàng)這個(gè)詞后面多跟著一定的范圍，所以選擇C，或者，你也可以將選項(xiàng)詞與劃線詞互換，既然是解釋?zhuān)敲串?dāng)把正確選項(xiàng)套入句子里時(shí)，這個(gè)句子仍然行得通。 （填序號(hào)） “老王”說(shuō) 。母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了 □ 已經(jīng)感冒了吧 □ 怎么這么不聽(tīng)話 □ 從小就不愛(ài)加衣服 □ 絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄．．．．．．”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)。（4）本題考查文段在文中的作用。（6）談自己的感想與收獲時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，言之有理，沒(méi)有語(yǔ)病。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 【答案】承上啟下（5）在鉆石漫長(zhǎng)的形成過(guò)程中，要經(jīng)歷哪些艱難困苦？ ?C. （4）“做人也是一樣的”在文中起到的作用是（ 天然礦物——鉆石 A. 只是，我們現(xiàn)在的許多人，總是羨慕鉆石的完美和價(jià)值，卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。也正因?yàn)檫@一切，最終鉆石才成為一顆真正的鉆石，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。也正因?yàn)檫@樣，鉆石才會(huì)擁有堅(jiān)硬的外表和耀眼的光彩，也才會(huì)讓世人喜愛(ài)。也正因?yàn)檫@樣，鉆石才有了其他物質(zhì)所沒(méi)有的硬度。為此，有一段時(shí)間我就想，不知道是怎樣特別的結(jié)構(gòu)，使它如此堅(jiān)硬和神奇。（7）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。（7）考查擬定標(biāo)題。（6）理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要結(jié)合文中人物的情感。（2）、（3）解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（5）母親的善良品格光彩閃耀；母親那顆善良的心像金子一樣美麗 （7）請(qǐng)為短文擬一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上?！懊利惾缃鹱影愕男摹钡囊馑际莀_______。前去向陳家討債，實(shí)屬無(wú)奈之舉A.（3）短文第七自然段寫(xiě)到母親“沉重地嘆了口氣”，母親嘆氣的原因是（A.后來(lái)，媽輕輕地說(shuō)出了我永生難忘的一段話：“我一個(gè)家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們交了學(xué)費(fèi)后再去想法子掙錢(qián)，把十塊錢(qián)給他們送去。我拉了拉她的衣襟，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)。男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢(qián)，媽直推搡，埋怨道：“不是說(shuō)好送你們么，不用還。當(dāng)那男人裹著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候，手里攥著不知如何弄來(lái)的十塊錢(qián)。我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽——?jiǎng)e要了……”媽呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙說(shuō)：“我?guī)∪尤ヒ 标惣覞M(mǎn)目窘迫、凄涼?；璋档臒艄庀拢瑡寯傞_(kāi)自己的掌心，怎么數(shù)還差十塊。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。【點(diǎn)評(píng)】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。文章的段落就是圍繞中心句寫(xiě)的。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（4）十一月四日風(fēng)雨大作 （3）如果在文章題目中的橫線上填一個(gè)詞，你認(rèn)為應(yīng)該填什么？為什么？公元1210年，陸游已經(jīng)是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復(fù)北方的大好河山。公元1170年，45歲的陸游投奔于積極抗金的王炎旗下，真正過(guò)上了軍旅生活在軍旅生活中，他竭盡全力為收復(fù)朝廷北方的失地而努力，多次親臨前線去視察由于感受到了廣大人民對(duì)收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望，所以他寫(xiě)下了不少愛(ài)國(guó)詩(shī)篇后來(lái)，因南宋皇帝屈膝投降，陸游的愿望又一次破滅了。然而，這一打擊并沒(méi)有使陸游灰心。陸游是宋朝時(shí)期著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。（6）此題屬于開(kāi)放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí),表述合理，文通句順即可。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。（6）談自己的看法時(shí)能結(jié)合文意或生活實(shí)際談看法，言之有理，沒(méi)有語(yǔ)病。（5）考查擬定標(biāo)題。抱成團(tuán)是一種保護(hù)措施，所以說(shuō)是一種智慧。解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)判斷使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否恰當(dāng)。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀多練。；協(xié)作精神、自我犧牲精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神（4）①尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。（1）jǐ；dī ②第⑤自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”做法是一種“智慧”？這種“智慧”表現(xiàn)了螞蟻具有的什么精神？ （3）將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1