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部編人教版六年級下冊語文:閱讀理解技巧理解詞語意思-領(lǐng)會文字魅力-wenkub.com

2025-04-05 03:42 本頁面
   

【正文】 盡管成功不是一條坦途,但只要以創(chuàng)新為基石,以自信為動力,總會到達(dá)成功的彼岸。他嘗試了上千次,因為他有自信自己能夠找到最適合的燈絲材料。要成功,自信和創(chuàng)新缺一不可。”但法國學(xué)者沃泰默卻囿于定論,對自己的實驗結(jié)果予以否定,并將實驗現(xiàn)象錯誤歸咎于小腸神經(jīng)微小無法剔除干凈,所以他并沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感,并敢于去創(chuàng)造新的事物?!币?以上材料觸發(fā)你怎樣聯(lián)想和思考?選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。以上為華為這艘通信行業(yè)巨艦的航行軌跡。1992年開始研發(fā)農(nóng)村數(shù)字交換解決方案,三年后銷售額達(dá)15億人民幣,主要來自中國農(nóng)村市場。任何事物是相互聯(lián)系的。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。【點睛】材料作文審題立意的幾種方法:從抓關(guān)鍵句入手。論證過程中,要恰當(dāng)?shù)剡\用論據(jù),要道理論據(jù)與事實論據(jù)相結(jié)合。要秉持艱苦奮斗的精神,扎根基層、腳踏實地,在日新月異、科技無限發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會,懂得融會貫通,將個人信仰與人民需求相融匯,將個人追求與祖國發(fā)展相結(jié)合,將個人成就與社會進(jìn)步相貫通,在積極投身改革創(chuàng)新時代潮流、勇于破除一切頑疾中體現(xiàn)青年作為,這樣的青春才無愧無悔。國家是由千千萬萬的個人所組成的,個人的知識水平和創(chuàng)新能力不斷提升,國家的發(fā)展就有了強勁的動力,民族就可以永葆生機和活力。青春的舞姿是曼妙迷人的,它可以舞出國家富強之美。但我們的意識、思想,必須時時刻刻在打仗。少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。實現(xiàn)黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的宏偉藍(lán)圖,當(dāng)代青年重任在肩。第三部分,王飛雪等科研青年,經(jīng)過刻苦鉆研,為國家的航天事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。多則材料作文在提煉觀點時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié),是千年以來“天下大同”的思想傳承,是我們血脈里的團結(jié)一心,是“君子不獨親其親,不獨幼其幼”的全面小康的道德追求,是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。在我成長之時,我的夢也在悄然成長,而新世紀(jì)的中國亦在歷史的進(jìn)程中畫下了濃墨重彩的一筆。 求學(xué)之時,在教室的朗朗書聲之中,在窗外的陰陰夏木之下,年幼的我不知夢想為何物。共和國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)成長的年輪上,鐫刻上了這群年輕人“問天征程”的印記。1986年,26歲的王繼才接受了開山島守島任務(wù)。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵,明辨材料之間的關(guān)系,排除干擾項,然后歸納出全面正確的觀點。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合,找出它們之間的對立矛盾點,進(jìn)而歸納出一個全面正確的觀點來。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵,然后比較幾則材料的內(nèi)涵,找出共同點,這個共同點就是作文的立意所在。最后總結(jié)全文,強化論點。擬題時需要注意這一點,選材時更要注意。于是,忍不住還要去爭一爭?!蓖踹x的這番話,是要沖淡人們對他的敬仰。”錢鐘書惜時如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達(dá),視名利如浮云,表現(xiàn)了一個知識分子高尚的精神品格。 錢鐘書先生 錢鐘書先生學(xué)貫中西,著有《談藝錄》、《管錐編》、《圍城》、《宋詩選注》等巨著,享有“博學(xué)鴻儒”、“文化昆侖”之美譽。丘吉爾回絕說:“還是算了吧,我怕鳥兒在我的身上拉屎。然而,戰(zhàn)爭結(jié)束不久,在1945年的英國大選中,保守黨大敗,丘吉爾也落選了。材料四舉例航天人鄧清明甘做“備份”,為祖國航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)。多則材料作文的難點在于,如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。才會成為“一品百姓”。因為他們只會追名逐利。只有不斷奉獻(xiàn)自己愛心,追求一種平淡的生活,白方禮才會成為后人心中的人杰,社會上才會不斷涌現(xiàn)出更多的白方禮。   淡泊可以培育一個良好的社會風(fēng)尚,營造一個美好和諧的社會。一顆遠(yuǎn)離擾擾凡塵的心。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。材料四:從2003年至今,神秘的太空留下來十一位中國航天人的身影,而他們的隊友鄧清明卻多次以極微弱的分差落選,與飛天失之交臂。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。雖然很累也很苦,但是至少有自由空間。大樹有了堅固的根,因此它可以茁壯成長。最后可以寫自己的做法或期待,如一次次新的獨立,那就象征著一次次新的成功;邁出獨立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。題干要求“身處前所未有的新時代,這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考”,可以結(jié)合新時代和自己正處于青春時期等分析,從改變、獨立、奉獻(xiàn)等角度分析立意。君子不能因外在的環(huán)境而改變自我的道義準(zhǔn)則。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。獨立是培養(yǎng)健全人格的前提,獨立是培養(yǎng)社會責(zé)任感,懂得回報社會的表現(xiàn)。曾經(jīng)聽過這樣一個故事,美國家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會讓他們自己去經(jīng)營自己的事業(yè),父母只是適當(dāng)?shù)臅r候給予幫助,孩子們剛開始什么都不懂,他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營自己的事業(yè),他們錢不夠,也不會向父母要錢,他們會通過自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。培養(yǎng)社會責(zé)任感,懂得回報,是獨立的表現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生,吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向父母要。父母,是我們?nèi)鰦蓵r的依靠?!K軾《墨君堂記》以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。高考試題閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。馬云如今之所以能和他的創(chuàng)業(yè)團隊締造出中國互聯(lián)網(wǎng)史上最大的奇跡,是因為馬云能吃苦,不懼吃苦。唐太宗告誡太子,“水能載舟,也能覆舟”。泰戈爾說:“果實的事業(yè)是甜美的,花的事業(yè)是尊貴的,但讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地專注地垂著綠蔭的。青年人要有進(jìn)取之心,能夠與時俱進(jìn),努力學(xué)習(xí),不忘初心,牢記使命,一步一個腳印,用汗水澆灌成功之花。④將⑵、⑹與⑻組合,可談“靜坐常思己過,閑談莫論人非”“沖動是魔鬼”“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。不少青年人光有想法,沒有做法,自然耽于幻想,難有成績。當(dāng)今時代日新月異,科技飛速發(fā)展,我們青年人如果安于現(xiàn)狀,缺乏危機意識,必將遭到淘汰,更談不上對國家和民族作貢獻(xiàn)。考生按照命題要求,應(yīng)該從中任意選取兩點或三點啟示,聯(lián)系生活實際加以闡述,做到言之有理、自圓其說即可。這是一道任務(wù)驅(qū)動型感悟類材料作文題。有人說:我們要腳踏實地,只有勤懇和用功,你才會不虛浮,一步步走的踏實。任何人都不能一步登天。所有的大目標(biāo)都是由一個個小目標(biāo)堆砌而來的,只有腳踏實地,你在仰望星空時才會踏實:只有腳踏實地,你才會充滿干勁;只有腳踏實地,你才會一步步走向成功。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上,行將就木時,我突然意識到:如果一開始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情;然后,誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。⒀馬桶說:要懂得放下。⑼大床說:要敢于夢想。⑸錢包說:要居安思危。某青年自問:“怎樣面對人生?”他苦思冥想后,竟然從自家房子里悟到了所有答案?、盼蓓斦f:要高瞻遠(yuǎn)矚。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。寫散文或記敘文,應(yīng)情感飽滿,寫得形象、具體、生動,有靈性。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。這段話觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考”分析,本題立意的出發(fā)點為“世界那么大,你憑什么去看看?”。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。所以,我認(rèn)為生活是需要夢想的,也只有它,時刻鞭制我們向前。他雖然無臂,但,上帝為一個人關(guān)上一扇門的同時也為他打開了一扇門。我不甘于平庸、碌碌無為。由開始走到現(xiàn)在,我取得過不少的成功,這都要歸功與最初的夢想,即使夢想被改變了,但我們的路還是向前走,向上爬。剛開始讀書學(xué)習(xí)時,我覺得學(xué)習(xí)是無趣的,像一口枯井,既不雅觀也沒有什么實用。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向。“度”是智慧,是藝術(shù)。萬物有限度,人生有限度。不多,不少——適度才是最好。所以,處之有度的原則使他既能和平面對“酒入愁腸,化作相思淚”的兒女情長,又能吟出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言?!痹谒磥?,交友要處之有度,過深或過淺都會影響友誼的發(fā)展。行文結(jié)構(gòu):先想一個亮麗的題目,最好是很有哲學(xué)思想的,比如“事事皆有度”。如“熱度”“硬度”“溫度”“限度”“角度”等。把“度”作為一種獨立存在,是為人處事的一種準(zhǔn)則(尺子)。舉了“高度”“限度”“溫度”“氣度”等例子。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。一言以蔽之,“度”乃是人的準(zhǔn)則,也是社會的秩序,也是國家的治理基礎(chǔ)。但是經(jīng)常有人批判,說中國文化提倡中庸,說什么“槍打出頭鳥”,是泯滅個性的創(chuàng)造力的。是說杰米揚的魚湯做得非常好吃,一天他請人家來喝湯,客人當(dāng)然是很高興喝到這么著名的魚湯了,但是主人好客的過了頭,不論客人怎么的推辭,他都認(rèn)為是在客套,就硬逼著客人來喝,到了后來客人終于忍受不住,拂袖而去了。一個人長得好看,也要有一個“度”的問題。而孔子“學(xué)”的是什么?不過也是中庸罷了?!墩撜Z》中孔子曾經(jīng)說:“吾道一以貫之,曰中庸而已矣。人生的種種往往是這樣,做得不夠和做得過分往往結(jié)果都不會好。【答案】萬事萬物皆有度日常生活中很普通的道理就是凡事都要掌握一個火候,“度”就是這個火候。一個事件,針對其背景、寫作目的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意。議論文的結(jié)尾很重要,結(jié)尾處總結(jié)全文,強化論點。如果寫議論文,文章開頭可以從材料上引出論題,然后運用素材進(jìn)行論證。呼喚一個美麗的家園,請先擁有一顆關(guān)愛的心,一顆向善的心,一顆感動的心。失去愛心,我們的家園將只剩下一棵棵枯死的樹,一片凋零。缺乏關(guān)愛,我們便只有個體,家園只剩下散亂,猶如一首曲子只剩下音符,永遠(yuǎn)譜不出美妙的樂章。我們都是家的女兒,兒子。 美好的家園離不開感動。因為關(guān)懷,我們在父母的家園中茁壯成長,因為關(guān)愛,我們在老師的家園里汲取養(yǎng)料,也關(guān)懷,我們在黨的家園里不斷向上。(2)我的精神家園。第一句,指出“家園”既是物質(zhì)的,又是精神的,是二者的統(tǒng)一體。于是隔了些日子,便褪下“外套”,認(rèn)認(rèn)真真地獨處一回,歸“家”一回。從而調(diào)動一切感官體會自己,體會生活。或者我與誰都不交流,只享受這難得的空白。這種力量是一種安定,一種放松,一種升華。生活在這樣一個快節(jié)奏的城市中,我們忙碌、拼搏,有時甚至忘了自己為何要拼搏、奮斗,只是別人不停地推擠著你,環(huán)境不時地提醒著你。于是,心情的焦躁慢慢撫平,思維出人意料地清澈與敏銳??晌胰韵矚g獨處。同樣,人的心疲倦了,也渴望有個放松、歇息的去處。它是今天的,它是明天的,它也是屬于所有時間的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。盡量不用態(tài)度而用看法或觀點。因此,在寫作這類作文時,有些基本的東西是必不可少的,只有具備了其中的基本要素,才能達(dá)到要求?!泵鞔_寫作的內(nèi)容應(yīng)該涉及“流量明星”、“粉絲”及其社會責(zé)任。主旨單一的材料根據(jù)材料立意即可。首先注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。讓我們給青春成長打下責(zé)任底色!【解析】【詳解】(一)審題:本題是任務(wù)驅(qū)動型作文?,F(xiàn)實中,少數(shù)“流量明星”及粉絲們確實給社會帶來了一些負(fù)能量,但同時我們應(yīng)看到很多“流量明星”在社會公益、慈善事業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)以身作則,帶領(lǐng)粉絲們給全社會奉獻(xiàn)出了一份滿滿的正能量。我們以及整個社會應(yīng)該聚焦“藝能”和“藝德”,傳遞正能量價值觀。在當(dāng)今浮躁的市場,藝德尤為重要。這樣帶來的榜樣意義、社會效益,顯然不是單純的“流量”所能同日而語的。張藝興說,“我努力不一定就能獲得觀眾緣,但如果我不努力,就連獲得這個觀眾緣的機會都沒有。只有流量,沒有技能,顯然是對“粉絲”的不負(fù)責(zé)任,自身發(fā)展也難以長遠(yuǎn)。奮斗的路上充滿泥濘坎坷,要劍指成功卻不懼失敗,敢于成功也敢于接受短暫的失意。所以,“流量明星”和粉絲們都應(yīng)該更多一分社會責(zé)任擔(dān)當(dāng),為我們的社會貢獻(xiàn)滿滿的正能量。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。很多“流量明星”在社會公益、慈善事業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)以身作則,帶領(lǐng)粉絲們給全社會奉獻(xiàn)出一份滿滿的正能量。試著換個角度,讓自己的視野更開闊些,你會發(fā)現(xiàn)新天地。他費力地切開了蘋果,但是孩子不是從莖部到底部這樣豎著切下來,而是橫向攔腰切了下來。”“我知道蘋果里面是什么。②這個詞(指所填入的詞)表示 的意思,也表示家人 的心情。①兩個“書香”意思不一樣。奇跡終于降臨,臥床數(shù)年的母親[竟然、突然、忽然]下床了!母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書,——這些就是“苦書”吧。我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理。說起我家的書香,還是我父親傳留下來的呢。1.說說下面兩個詞在文中的意思。比如說鳳蝶,就有碧鳳蝶、麝香鳳蝶,五花八門,使人眼花繚亂。我猛地仰起頭,豁出去了,大聲說,蝴蝶翅膀上的花紋,由鱗粉狀的細(xì)末
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