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正文內(nèi)容

部編人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-名校招生押題卷(三)(含答案)-wenkub.com

2025-04-05 03:01 本頁(yè)面
   

【正文】 去實(shí)現(xiàn)自己的理想。長(zhǎng)大了些許,我從書本上看到了描述遠(yuǎn)方的文章,也曾讀到詩(shī)人汪國(guó)真的一首《走向遠(yuǎn)方》。當(dāng)你真的面臨她的時(shí)候,你會(huì)覺得自己的心胸竟會(huì)如此遼闊,整個(gè)世界豁然開朗,整個(gè)人整顆心都明媚了起來。在家鄉(xiāng)那個(gè)多山的地方,人們勤勤懇懇,享受著來自大山的饋贈(zèng)。四年大學(xué)畢業(yè)了,我選擇繼續(xù)奮斗,走向遠(yuǎn)方。對(duì)此,有的家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)家出臺(tái)了振興東北經(jīng)濟(jì)的政策,東北會(huì)再次發(fā)展起來,而且在父母身邊還會(huì)有很多的便利;有的大學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)就是為了走出去,在外面機(jī)遇更多,發(fā)展更好,也更有面子?!獜洜栴D任何規(guī)則都有某些例外,絕對(duì)通用的規(guī)則是沒有的。要勇于打破陳規(guī),開拓創(chuàng)新。社會(huì)成員的規(guī)則意識(shí)越高,規(guī)則執(zhí)行的成本就越低。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。能標(biāo)新立異就更加理想。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。其實(shí)質(zhì)也就是有些地方所說“時(shí)評(píng)類”作文,其本質(zhì)還依然是材料作文,只是在材料的基礎(chǔ)上,增加了明確的指向性任務(wù),意在增強(qiáng)寫作的目的性、防止套作。有什么好的建議或辦法可以提供,避免以后出現(xiàn)類似問題。這樣既維護(hù)了法律的公正又能處理好事情,兼顧了道德和人情。因此,無論是善意還是惡意,都要對(duì)違反法律的人說“不”。也可以從上級(jí)主管部門的角度分析,法律是要遵守的,任何時(shí)侯都不能違反。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。因此,我們每個(gè)人都要嚴(yán)于律己,學(xué)會(huì)從日常小事中明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,懂得何以為榮,何以為恥,該學(xué)什么,不該學(xué)什么,養(yǎng)成榮進(jìn)辱退的習(xí)慣,形成正確的人生觀、價(jià)值觀,在心中筑起堅(jiān)不可摧的道德“長(zhǎng)城”,做一個(gè)高尚的、正直的、誠(chéng)信的人,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。王俊十分機(jī)靈,每次搶劫以后,便換一塊地方,讓警方對(duì)他無從下手。一次,在中考時(shí),他抄襲別人的試卷,被考官當(dāng)場(chǎng)抓住,取消了考試資格。于是他便洗劫了一戶人家,居然得到了2000多元錢,這讓他高興不已。一味的省吃儉用使他自己覺得很沒面子,他想擁有一大筆錢,讓所有的人都羨慕他。做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,要從遵守紀(jì)律規(guī)范開始:遵守課堂紀(jì)律,遵守學(xué)校秩序,遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)文明準(zhǔn)則……從小做起,從我做起,我們的國(guó)家才會(huì)更加文明強(qiáng)大,我們的生活才會(huì)幸福平安。醫(yī)生獻(xiàn)血救病人,醫(yī)院卻接到一紙罰單.對(duì)此事你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章,表達(dá)自己的觀點(diǎn)與態(tài)度。2018年6月8日上午,東川區(qū)人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在為一名產(chǎn)婦做完剖腹產(chǎn)手術(shù)后,產(chǎn)婦出血不止。若將“境”理解為“環(huán)境”“境況”,則視為離題。人,是應(yīng)該有點(diǎn)使命感的。一個(gè)人會(huì)成功,第一個(gè),一定是他的目標(biāo)明確,第二個(gè),一定是他的使命跟理念非常的清楚。“使命”是他們心頭的千鈞重任。使命,是一定要把事情做成的責(zé)任,是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的一種責(zé)任。他們認(rèn)為“我們不能決定性命的長(zhǎng)度,但能拓寬性命的廣度”。其實(shí)沒有對(duì)錯(cuò)可言。從呱呱墜地那一刻起,我們就擁有了屬于自己的性命。要求:①角度、立意自定,不得脫離材料內(nèi)容及含義。作家麥家曾經(jīng)這樣說過,平庸的人有一條命:性命;優(yōu)秀的人有兩條命;性命和生命;卓越的人有有三條命:性命、生命和使命??蓪懹洈⑽?,也可寫議論文,要注意擬一個(gè)出彩的題目?!懊咳硕荚诘皖^看自己的手機(jī)”可理解為精神不解放,靈魂難自由。審美不只是一種形式,更要全身心地融入。材料中的“逃離城市”“最終登上山頂,置身雪域絕美風(fēng)景之中”“每人都在低頭看自己的手機(jī)”是關(guān)鍵信息。孤獨(dú)是最能孕育、激發(fā)人的創(chuàng)造力的,《天路歷程》、《世界史》的作者無不經(jīng)歷了牢獄之孤獨(dú)才有了如此杰作。季奧諾塑造了一個(gè)著名的形象:那是一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人,形單影只又不見人煙,獨(dú)自生活在偏僻的山區(qū)中。是的,人是群居動(dòng)物,已經(jīng)無法活在缺少人聲的地方了。哲學(xué)家在筆下轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,最終得了理論——人不能離群索居,不能孤獨(dú)。寂寞,他們最終無人逃脫。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。一群企業(yè)高管前往青海攀登崗什卡雪峰,有人問他們想去干什么,回答是“逃離城市”。而追求人身及思想上或者精神上的自由,就要打破現(xiàn)有的平衡或者說現(xiàn)有的穩(wěn)定狀態(tài)?!白杂伞北玖x是“不受拘束;不受限制,在一定范圍內(nèi)隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利”,一般指人身自由。關(guān)鍵詞有為“安穩(wěn)”、“自由”?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。死水是死的,而前行的河流就是活水。說不定的事,想不到的事多著呢,卻都由不得你!就像被關(guān)在籠子里四年的禿鷹,“錦衣玉食”慣了,它怎么也想不到有一天它會(huì)被放飛,也想不到它會(huì)死于饑餓。而西岸的羚羊在自己的領(lǐng)域中隨心所欲,沒有一種憂患意識(shí),“逃命”的意識(shí),以致危險(xiǎn)來臨之時(shí),無力抵抗。原因很簡(jiǎn)單——東岸有狼群。在和平的年代,我們往往被麻痹了,生活如許這般的順暢,自然不會(huì)想到困難之時(shí),只一味的追求享樂,追求安逸。只有這兩路。文章要以時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為背景展開對(duì)“心愿”的論述,如果脫離時(shí)代和社會(huì)而單純就心愿論心愿,可視為偏題或跑題。第三論證層次:要實(shí)現(xiàn)心愿,就必須有堅(jiān)如磐石的信心,只爭(zhēng)朝夕的勁頭,堅(jiān)忍不拔的毅力……結(jié)尾:我愿以之為楷模,以?shī)^斗之燈照亮未來,以生命之火實(shí)現(xiàn)心愿【點(diǎn)睛】近兩年,全國(guó)卷作文題選材的一個(gè)突出特點(diǎn)是關(guān)注社會(huì)發(fā)展,關(guān)注時(shí)代進(jìn)步,貼近現(xiàn)實(shí)生活,不回避時(shí)事熱點(diǎn),本次模擬考試的作文題是對(duì)這一特點(diǎn)的呼應(yīng)和體現(xiàn)。人,因夢(mèng)想而有前行的動(dòng)力,因夢(mèng)想而創(chuàng)造奇跡。從“太陽(yáng)能不能被澆滅”到“如何利用恒星驟變的能量”,不斷成長(zhǎng)的我閱讀各類科普書籍,在網(wǎng)上下載了不少資料,相信以我之力,定可逐我之夢(mèng),40年后的我,定會(huì)在天文領(lǐng)域有所建樹!許多心愿要靠社會(huì)的整體進(jìn)步實(shí)現(xiàn),沒有種植方法的改進(jìn),意志再堅(jiān)定也難以筑起綠墻,成就“塞罕壩”美談;沒有互聯(lián)網(wǎng),馬云又怎樣發(fā)家致富?萬(wàn)戶只能坐在爆竹上妄想去往天空,而今“嫦娥”月背登陸、“鵲橋”搭線。,圓家國(guó)昌盛之愿可用素材:孟祥飛積極創(chuàng)新,超越自我,填補(bǔ)了國(guó)家的多項(xiàng)空白,實(shí)現(xiàn)了自己的心愿;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋瑵撔你@研科學(xué),挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)了心愿;“中國(guó)天眼之父”南仁東,不僅實(shí)現(xiàn)了自我心愿,更實(shí)現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)人民的心愿。心愿、心愿內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)心愿的方式都是“聯(lián)想和思考”的出發(fā)點(diǎn),要仔細(xì)分析材料中網(wǎng)友心愿的類型,以及實(shí)現(xiàn)心愿的途徑,這都應(yīng)該是讀了材料后聯(lián)想和思考得出的。2.“再過40年,你這些心愿也能實(shí)現(xiàn)嗎?”“再過40年”,限制了心愿實(shí)現(xiàn)的具體時(shí)間,這就要求我們對(duì)40年后的2059年有一個(gè)暢想。時(shí)光不晚,歲月漫漫,未來猶可期。福利的不斷加持,讓我們愈來愈幸福。不光要個(gè)人強(qiáng),還在于社會(huì)、國(guó)家強(qiáng)大。叔本華曾說:“人生如同鐘擺,搖蕩在疲怠與痛苦之間。你問40年心愿能否實(shí)現(xiàn)?是的,愿望美好,未來值得憧憬。四十年歲月是一條漫漫長(zhǎng)河,流過山丘,流過低洼,不過總方向大致不移,那就是實(shí)現(xiàn)愿景的方向。今天的你有哪些心愿?再過40年,你這些心愿也能實(shí)現(xiàn)嗎?會(huì)以怎樣的方式實(shí)現(xiàn)呢?請(qǐng)根據(jù)材料引發(fā)的聯(lián)想和思考寫一篇文章?!军c(diǎn)睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。在某種意義上,那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路,那是一個(gè)以禮治國(guó)的民族得以豐富和充實(shí)的出路。在不影響社會(huì)交際的情況下,社會(huì)、公眾應(yīng)多營(yíng)造方言氛圍,讓人們受到更多的方言熏染。必須承認(rèn),推廣普通話的重要性與必要性無需多說,普通話作為官方語(yǔ)言在維護(hù)社會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)行和增進(jìn)溝通理解方面發(fā)揮著越來越重要的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì),自1986年以來,我國(guó)約6萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),40多萬(wàn)個(gè)建制村名稱消失,至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。(2)歷史留下的活化石除了方言,還有地名。在表達(dá)方式上,可記敘,可議論,可描寫,可抒情。隨著全社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度與日俱增,我們理應(yīng)滿懷信心并且堅(jiān)信:懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界的前列,擁有勃勃生機(jī)。為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化,國(guó)家設(shè)立了清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。例如著名作家馮驥才實(shí)地考察并用所寫文章表達(dá)了呼吁人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的迫切心聲。但過分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國(guó)朋友欣賞的時(shí)候,我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化,這難道不是我們民族的悲哀嗎?現(xiàn)實(shí)情況值得社會(huì)擔(dān)憂?!敬鸢浮勘Wo(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂,蘊(yùn)含著不屈的希望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動(dòng)力,給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁,傳遞給世界溫暖與色彩。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)博大精深。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵,辨析材料內(nèi)涵的層級(jí)關(guān)系,進(jìn)而歸納出一個(gè)全面正確的觀點(diǎn)來。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵,再比較出相異點(diǎn),這相異點(diǎn)就是這組材料的作文立意所在,正反皆切入可立意。多則材料作文的難點(diǎn)在于,如何找準(zhǔn)各個(gè)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。,如:中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),改革開放政策的實(shí)行等。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。2017年11月5日,中國(guó)第三代導(dǎo)航衛(wèi)星順利升空,它標(biāo)志著中國(guó)正式開始建造“北斗”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。——人民網(wǎng)《深化改革是對(duì)改革開放30年的最高致敬》3. 黎明驅(qū)走了黑暗,日出帶來了光芒,祖國(guó)的光輝好似陽(yáng)光,照亮了我們的前程,指明了我們前進(jìn)的方向,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民從貧窮走向富裕,從勝利走向輝煌。,歷史就不能向前邁進(jìn)一步。(2)精準(zhǔn)扶貧,實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕。材料五:長(zhǎng)征組歌歌詞,大意是有了共同理想,就能戰(zhàn)勝困難取得勝利?!緦忣}】本題的五則材料的大意分別是:材料一:德國(guó)醫(yī)生見證了中國(guó)改革開放帶來的巨變。愿我們偉大祖國(guó),永遠(yuǎn)繁榮昌盛!謝謝大家!【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力?! ∨笥褌?,飲水不忘掘井人,居安當(dāng)思?xì)w來源。短短70年我們發(fā)生滄海桑田般變化?!敬鸢浮俊纠摹匡L(fēng)雨滄桑,巨龍騰飛尊敬的各位、親愛的們,大家好!  我是一名共青團(tuán)員,今天我演講的題目是《風(fēng)雨滄桑,巨龍騰飛》  彈指一揮70年, 2019年中國(guó)迎來建國(guó)70周年慶典,中國(guó)比歷史上任何時(shí)候都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo)。雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營(yíng)盤,風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)?!疤煜轮蝸y,不在一姓之興亡,而在萬(wàn)民之憂樂,”(來源:《人民日?qǐng)?bào)〔海外版)》、央視網(wǎng))材料三:英國(guó)哲學(xué)家羅素曾說:“中國(guó)至高無上的倫理品質(zhì)中的一些東西,現(xiàn)代世界極為需要。我剛到云南的時(shí)候,他們說這輩子恐怕就這樣了。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。當(dāng)年,在百日維新 的影響下,他與眾多學(xué)子一起出國(guó)求學(xué)。對(duì)外開放的目的是發(fā) 展我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必由之路是對(duì)外開放。在平等互利的原則下,國(guó)家擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易,吸引 外資,學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法。1改革開放必須犧牲小我,顧全大局。——《呂氏春秋》人固然應(yīng)該生存,但為的是進(jìn)化;也不妨受苦,但為的是解除將來的一切痛苦;更應(yīng)該戰(zhàn)斗但為的是改革。巴爾扎克為政之道就是勇往直前,有進(jìn)無退?!囆∑?jīng)]有痙攣,歷史就不能向前邁進(jìn)一步。結(jié)尾收束全篇,并發(fā)出號(hào)召——我們忽略崗位的平凡,謹(jǐn)記使命,勇做改革大潮中的弄潮兒,打造一道道美麗的風(fēng)景,收獲一個(gè)個(gè)不凡的人生。參考立意:改革開放,四十年新姿態(tài)再出發(fā);敢為人先創(chuàng)佳績(jī),奮斗精神永傳揚(yáng);改革開放四十年,看我中國(guó)騰飛之路;不忘初心,繼往開來。本題是一則暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng)的材料作文,題干問的是“上面的材料,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考”,這就要求考生針對(duì)上面所給的材料來談自己的感受,從材料來看,必須寫在“改革開放40周年”這個(gè)大前提之下引發(fā)的一些聯(lián)想或思考;然后考生要把握材料的中心話題和主要對(duì)象,從中心話題和主要對(duì)象的角度思考立意是最為保險(xiǎn)的辦法。要相信任何一種大膽探索、勇敢追求,都會(huì)迎來發(fā)展機(jī)遇和無限生機(jī)。40年前安徽鳳陽(yáng)縣小崗村的18位農(nóng)民在決心搞“大包干”的契約上按下18顆鮮紅的手印,立下生死狀。欲成就不凡人生,需愛崗敬業(yè),牢記本職。所以,我們也不必去抱怨身份的卑微、崗位的平凡,因?yàn)樵傩〉奈枧_(tái)也可以成為努力者展示自我的大世界。但我想對(duì)大家說:平凡崗位也能成就不凡人生,平凡世界也能成為鑄就輝煌的大舞臺(tái)?!鄙厦娴牟牧?,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考?請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際,寫一篇文章。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。要求開頭提出論題或論點(diǎn),然后主題部分選用材料分層次地論證,結(jié)尾歸納總結(jié)。其實(shí)一些簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)技巧,如設(shè)置懸念式、穿插回放式、欲揚(yáng)先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩??伤?4個(gè)兒子無一成器,三個(gè)被殺,三個(gè)自殺,三個(gè)早夭,一個(gè)被幽禁,兩個(gè)被流放,另兩個(gè)平庸無能,錯(cuò)聵糊涂“虎父犬子”的現(xiàn)象說明了一個(gè)道理:不自強(qiáng),不增強(qiáng)自己的本領(lǐng),一味想靠祖上庇佑,依靠平臺(tái),是不會(huì)有所作為的。豐富了人生經(jīng)歷,增長(zhǎng)了才干。13歲便離開學(xué)校,幫助父親料理生意。晚年過流放生活。1085年神宗病逝,哲宗繼位,高太后攝政。,宋代著名文學(xué)家。⑥酒香不怕巷子深。③平臺(tái)重要,本領(lǐng)更重要??忌梢赃x取其中一種觀點(diǎn),也可以綜合來立意。審題的步驟:明確材料中的主要對(duì)象;抓住關(guān)鍵詞句揣摩主旨;根據(jù)相關(guān)信息因果分析;聯(lián)系生活實(shí)際確立中心。也許,我們沒有過目不忘的智慧,只要用心,那么總有一天我們也一樣能夠走到理想的彼岸??偸悄敲吹牟?,卻也不肯認(rèn)真去學(xué),總認(rèn)為無聊自己付出再多的努力都是會(huì)得到一樣的結(jié)果。我們看到一屆屆高考狀元的誕生,心里總會(huì)冒出這樣的一句話:他們真聰明啊!要是我有他們的智慧就好了。也許,在我們眼中皇后就必須賢良淑德,更需要擁有如花似玉的美貌。無鹽雖然外貌丑陋,但表現(xiàn)出來
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