贊美老師的演講稿-wenkub.com
2025-04-05 02:55 本頁面
【正文】 獻給我心中的驕傲――鐵煤。這支英雄的隊伍，此時正邁著堅毅的步子，向更高更遠的目標邁進。201X年，我們創(chuàng)造出了最高月產(chǎn)165567噸、日產(chǎn)9126噸的國際國內(nèi)最高記錄。在全隊上下共同努力下，終于解決了生產(chǎn)上一個又一個難題，攻克了一個又一個難關(guān)。201X年9月12日，第一套刨煤機在井下試生產(chǎn)，一次成功。小陳老師工作室版權(quán)所有在這里，我要告訴大家的是德國專家所指的這支工人隊伍就是我們曉南礦的刨煤隊，這是一支敢于攀登世界采煤技術(shù)最高峰，英勇降伏了具有最先進薄煤層采煤技術(shù)的英雄隊伍?！贝藭r參加展覽會的鐵法煤業(yè)集團有限責(zé)任公司董事長總經(jīng)理張明元、總工程師劉東才、曉南礦礦長王繼波的臉上露出了自信的微笑。1。鐵法百里礦區(qū)，英雄不斷輩出，從挖出第一鍬烏金的老一代創(chuàng)業(yè)者，到勇猛善戰(zhàn)特別能戰(zhàn)斗的工人隊伍；從安于奉獻足智多謀的科技工作者，到運籌帷幄，決勝于千里的鐵煤集團各代各級領(lǐng)導(dǎo)群體；從四十幾年前這片荒漠貧疾的地方到如今全國榜上有名的特大型現(xiàn)代化煤炭集團的變化中，我們無不感到鐵煤人這個英雄群體的豐功偉業(yè)，我們無不為此而驕傲、而自豪。”這正是教師無私奉獻的典范。為了使自己的課堂語言容易為小學(xué)生所接受，我注意在語言的形象性和感染性上下功夫。剛走上講臺時，我和所有初為人師的年輕人一樣，緊張、拘謹，教學(xué)語言不生動，課上學(xué)生的反映總是不盡如人意。 “成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷。 老師是播種機。當你面對一次次無奈的選擇的時候，你會如何選擇呢？ 工作的這十幾年里，我也一直在思考這個問題。 —— 我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)， —— 既然目標是地平線， —— 留給世界的只能是背影。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，成為獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。 “起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。這個我們賴以生存，又擁有巨大價值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約！讓我們豪情滿懷地告天下人：教書育人，舍我其誰！ 朋友們，清貧的日子，不要讓你的事業(yè)清貧！ 八年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛?！痹S多做人做事的道理，我常在說服學(xué)生的同時，何嘗不是在說服自己。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師 他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。因為，生命的意義遠不止于功利。1991年聯(lián)合國科教文組織來江華拍攝教育片時還特意剪輯了我教學(xué)的鏡頭 假如我也可以算做是江華教育園地中已經(jīng)開放的一朵小花，那么我更加清楚，有更多的花比我開得更鮮艷，更嫵媚，更迷人正是因為廣大教師熱心獻身于教育事業(yè)，才使得我們江華培育了一批又一批的人才，為祖國做出了貢獻。十三個春秋，我從豆蔻年華步入了而立之年，我把最美好的青春獻給了瑤山，獻給了教育事業(yè)。 “知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？” 也許，許多人不明白，我這么苦苦地工作，圖的又是什么？ 當人們合家歡樂、熱鬧地慶祝自己的生日的時候，我卻在教室里上課，忘記了自己的生日；當人們在霓虹燈下翩翩起舞的時候，我卻在教室里手把手地教學(xué)生跳舞；當人們披上節(jié)日的盛裝，逍遙地觀賞琳瑯滿目的商品的時候，我卻把自己關(guān)在房中備課、改作業(yè)我不圖名，不圖利。當我把織好的毛衣和新買的一雙鞋襪送到鄭行松同學(xué)的手里時，這個性格內(nèi)向的孩子什么也沒有說，只是眼眶里貯滿了淚水。1986年在桐沖口小學(xué)工作時，我班的鄭行松同學(xué)家里十分困難?，幧饺思?，分散居住，遠離醫(yī)院，萬一有個傷寒病痛怎么辦？因此我每到一個學(xué)校，都準備了一些常用藥，學(xué)生感冒發(fā)燒，就給他們治療。下了課，我請學(xué)生當老師，向他們學(xué)瑤話。教育工作是辛苦的，但苦和樂不是常被人稱為孿生姊妹么？我經(jīng)受了工作之苦，但更品嘗到了工作之樂。我的教學(xué)得到同行的肯定，深受學(xué)生的好評。當老師，學(xué)生有問必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。人們常說：愛是人與人心靈
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1