【正文】 也許，我的朋友，你并不在意我，也不屑我的挽留和我們曾擁有過笑聲的過去。你不能去改變別人，那就改變自己，讓自己變成可以接受和包容別人的人。但是，你會慢慢地發(fā)現(xiàn)，地球離了誰照樣轉(zhuǎn)，沒有誰離不開誰。情不自禁的想，也許人家根本就不在意你。在你眼里，是對方不明白所謂的良藥苦口利于病。你想要讓他理解，可是他留給你的只是一句嘲諷的話語和一個遠去的背影。那么你就注定是一個只能生活在虛擬世界，背對著現(xiàn)實世界的逃避者。請不要否定，那是因為你在乎。地球上不缺人，但是能讓你從心里叫一聲朋友的人，寥寥無幾。但是最后我明白了，那是自己和自己。我何德何能得到你的注視，是緣分還是我上輩子修來的福分。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。第二步：精深立意。其實，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。當然，一篇優(yōu)秀的文章，工整書寫和正確使用標點也是不容忽視的。不論是寫生中現(xiàn)實的窗，還是寫抽象的窗，都要從身邊著眼，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。作文的眼是“窗”“那扇”是修飾“窗”的。【解析】試題分析：本題考查學生命題作文的寫作能力。我走到房屋前，叩著那窗的木框子，發(fā)出“咚咚”的聲響，只見一個小孩推開窗，見著我不說話，我把衣服舉到他跟前，用普通話說著：“你家衣裳掉了。我夢中期待的周莊，無數(shù)名人志士筆下那動人的水鄉(xiāng)，那寧靜的、安詳?shù)氖澜缬帜睦锶チ?我不知道，于是漫無目的地在小路上走著，不知不覺，耳畔近了，人影疏了，身旁開始浮現(xiàn)出扇扇隱閉的木門，白房，黑瓦，水在身畔的小河中泛著漣漪，只希望再靜些，能聽到那動人的低鳴吟唱。人兒來來往往，吵吵嚷嚷，與我心中想的寧靜的境界截然不同，牽著父母的手，隨著人潮走進了那一片水鄉(xiāng)世界。窗，讓我們既獲得了相對的獨立與寧靜，又保持著與自然和社會的交流。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。此次的作文命題“味”的立意和寫作，就不能停留在“味道、味覺、氣味”等淺表層次上，而應該上升到趣味、韻味與境界的層面，“味”既起自于飲食，又超越了飲食。這是一道半命題作文，文體是記敘文。記得我讀三年級時，媽媽說：“閨女啊，你也長大了，要學著干一些力所能及的家務活了，可以幫媽媽和奶奶分擔一些啦。吃完餃子，我迫不及待的打開電視機，一家人期待已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。那天，我嘗到了人生第一次寂寞的苦滋味。記得前年暑假，爸爸媽媽去旅游，爺爺奶奶回老家了，我心里想“老虎不在家猴子稱大王”。小時候的我，經(jīng)常會惹得大家開懷大笑，大家就喜歡逗我，把我逗哭了他們卻笑了，我成了他們名副其實的“開心果。②字數(shù)不少于800 字。不管在中餐還是在漢字里,神奇的“味”字,似乎永遠都充滿了無限的可能性。寫記敘文離不開寫人。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。文章前后照應，條理清楚，語言簡練有力。你的生命如歌。你把清涼留給了別人，把炎熱、危難留給自己，直到消失的那一天?？吹礁赣H的笑容我的心似乎輕松了許多，不知怎么的竟有一股幸福的熱流在心中涌動。用生命點燃希望，讓將光芒灑向大地，這是生命最美的所有在。記敘同學、朋友間的友情。這一命題的題目很寬泛，可以多角度立意，多角度聯(lián)系社會實際。實指時，“你”就必須是一個具體的、身邊的事物或人物，如“父親”“同桌”“友人”等，來抒寫動人心魄的親情、友情乃至書寫美好純真的愛情等。我還是想和你說句謝謝。于是，每次都令我頭疼的數(shù)學也因為老師而變得親切；每天的數(shù)學課我都會特別積極；每次的考試我都在進步。老師每天把我留下來幫我講題目?！蔽也恢滥菚r候我哪來的勇氣，我深吸口氣，就流利的向大家做了自我介紹，那時候全班都驚呆了，一雙雙眼睛都注視著我，心想，怎么平時那么害羞的人怎么會說出這么流利的話！老師卻向我微微一笑，鼓勵我說：“真不錯，老師喜歡。記得剛來那天，她就讓我們做自我介紹。沒有人會記得我，沒有人會關(guān)心我，我學會把秘密藏在心里，把自己的悲慘講給樹聽。在上體育課時，我常常一個人躲在樹下，默默地看著別人在那里開開心心的玩耍，內(nèi)心卻如此孤獨。請以“你，溫暖了我的視線”為題，寫一篇記敘文。（3）命題作文的材料范圍往往是個人經(jīng)歷與社會生活。點睛：命題作文，是近幾年高考作文命題最常見的形式，所謂命題作文，就是題目已經(jīng)確定，不必再自行擬題。這個可以理解為是對新環(huán)境的適應，是對自我學習習慣、生活習慣的調(diào)整。 有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕琶鎸θ松沂遣皇菑闹械玫叫└形蚰?？ 由一個全年級61名一下滑到了91名，整整的30名，讓我的心跌到了懸崖的底谷，頭仰望，天空晴朗，還掛上美麗的虹，我是何等的羨慕，也只能讓自己心甘情愿地迷失在這份可望不可及的璀璨中……世界上最遙遠的距離是自己與自己的距離，原來現(xiàn)實中的自己與想像中的自己竟相差了十萬八千里，稍稍一比較，便能把自己傷害，我竟是如此的弱……與別人一樣，我也付出了，做在同一間教室里，一樣的老師，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的黯然失色！那種發(fā)自內(nèi)心的想追上別人卻連步伐都跟不上的恐懼與不知所措是所有人都能理解的嗎？ 我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。請以“那一刻，我認識了自己”為題，寫一篇記敘文，不得套作。點睛：所謂材料類命題作文，指的是試題明確給出寫作題目的同時附有提示性材料的一種命題方式?！X學森”；關(guān)于友誼的，如“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。掌握一定數(shù)量的名人名言對人生有至關(guān)重要的價值?！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身”這句話我要牢牢記住，并以此激勵自己，為了自己的理想不斷的奮斗，在自己理想實現(xiàn)后，加強對自身的要求，使自己能夠充分實現(xiàn)自己的價值。劉青山，張子善在國民黨統(tǒng)治時期能不受誘惑，為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏。終于引起了民眾的憤怒，民眾不斷反抗秦的暴政，最終秦二世而亡?！緛碓础可綎|省聊城市20172018學年高一下學期期末考試語文試題【答案】有這樣一句名言“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”這句話可謂是精辟，不但在封建社會中對君王起到了警示作用，而且這句話運用到我們普通人的生活中也是非常恰當?shù)摹?名人名言是一種文化現(xiàn)象，是一種思想傳承。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點：第一步：精細審題。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口。記敘一件發(fā)生在春日里，領(lǐng)自己難以忘懷的事情。那里承載著我的夢，我的純真幸福……【解析】【詳解】本題考查學生命題作文寫作能力。太陽照得我的身體有些微暖，望著草地上奔跑的小小身影。似乎在為我們的分離難過?！蔽覍λf：“沒關(guān)系，也許值了。太陽從那一邊，轉(zhuǎn)向了這一邊。時間就是如此從我們的指尖輕輕劃過。那便是你。還是懵懂的我，在幸福的吸引下，開始了一天尋四葉草之旅。字數(shù)700字左右。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應手、揮灑自如的境地。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應變能力。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認真地領(lǐng)會和推敲?；蛟S也正是太精神支配了，生命才變得如此脆弱，可是正如那南國陽光下的向日葵，一切都在燃燒，都在燃燒，那是一種對生命的自由的向往，對藝術(shù)的熱忱，對陽光的追求，而現(xiàn)實的黑暗滿足不了他，于是梵高你點燃了自己，你愿在這陽光下無盡的燃燒，即使化為灰燼。也許在他眼里這葵花就真的像火焰一樣，舞動跳躍，而他的心中也充滿了陽光，無數(shù)火苗也在舞動跳躍，一切表現(xiàn)形式都在激烈的精神支配下舞動跳躍。我在很小的時候在一臺臺歷上看到了《向日葵》色彩強烈色調(diào)明亮，“那是葵花嗎？”我禁不住想，在我看來那只不過是一個個有大有紅的橘子，更像是一團團火焰。仰望我仰望那個陽光下倒下卻永遠佇立在我心中的梵高，用我的所有感官來仰望這生命的燃燒。，排除萬難，西天取經(jīng)。行文結(jié)構(gòu)：首先開篇直接引出標題“仰望”。接著要分析材料，“無論是古代還是現(xiàn)代，無論是人類還是自然，無論是高貴還是平凡……值得我們仰望的對象豐富無比”，材料提供了“仰望”的對象，可以是古代、現(xiàn)代，可以是人類或自然，可以是高貴或平法，這些都值得我們仰望。明確了這些之后，再進行立意作文即可?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。緣起緣滅，不變的是愛你的堅心。是超越了歲月的莊嚴承諾在時光的雨簾里轉(zhuǎn)流不息。在時光縱橫交錯的路口，我們擁有的不僅是斑駁的回憶，更是對于另一個生命來自心靈的輕吟淺唱。仰望友情。這偉大無私的親子之愛經(jīng)歷歲月的洗禮而熠熠生輝。人類試圖通過千萬年的努力去實現(xiàn)它，卻發(fā)現(xiàn)在接近它的同時，也形成了一種仰望的姿態(tài)，唯美而和諧。無論是古代還是現(xiàn)代，無論是人類還是自然，無論是高貴還是平凡……值得我們仰望的對象豐富無比。九、求異同法。比如，既可著眼于甲事物或乙事物立意，還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意；既可聯(lián)系事物的正面立意，還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。材料中的語句常蘊含著命題者的褒貶情感，審題時細致體會命題者的感情色彩，這樣才能確立最佳的立意。四、由物及人法寫。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句，常有暗示材料中心的作用。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。進入初中生活，面對新環(huán)境，新學校，新同學，要積極交流，因此提出新的要求，要適應中學的學習，遵守新學校的規(guī)則，承擔新的角色所帶來的責任，主要圍繞學習、環(huán)境、責任等方面闡述。否則就落入俗套而慘遭“殺戮”的危險。我會永遠記著你的。只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時光。似乎無論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心，才會發(fā)覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯?！敬鸢浮? 暖暖的時光靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。閱讀下面的一段文字，按要求寫作文。你也許并非有意，但你們實在太了解，因此在我們交流親情的時候，別忘了也給親情留下一道縫隙。難道忘記了三國時關(guān)云長千里走單騎，尋到了劉皇叔，但在他的背后是曹操對英雄的尊重，給云長留下了一道縫隙，同時也為自己在華容道上留下了一道生命縫！2在共同的血液里，我們走過多少個春夏秋冬，我們一起看過多少次的日升日落，花開花謝。但我們常常也會忽略朋友間的玄妙。做人和處事，如果事事工于算計，利害當頭，互不相讓，凡事追求“團滿”，人與人之間的關(guān)系就會緊張，就會裂變。由此及彼，可知“縫隙”應該比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”。雖然有些苦，但決不平淡。給親人們留下他們自己的空間，讓他們在其中享受一下獨處的自由，欣賞一下沒有你的風景。我們常常在一起，以至我們之間彼此過于熟悉，連扎針的縫隙都未曾留下?？v然它沒有纏綿的過程，縱然它要相隔千里，但這段情卻如麻一般，剪不斷，理還亂。如果我們始終將朋友禁錮在自己身旁，那么終有一天朋友也會悄然離開，留下一個伶俜的你。我們都企盼著擁有真摯的友情。請聯(lián)系自己的生活實際，以“給生活留一道縫隙”為題，寫一篇不少于800字的記敘類文章。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。要領(lǐng)四:抒一段動人的情感抒情，簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。我將用心去體味邁向成熟道路上的艱澀與快樂。我這才明白，努力“創(chuàng)造”與母親之間距離的人該是多么愚蠢。這種痛心我雖然沒有經(jīng)歷過，但我能預感到。文章末尾用了這樣一句古語:“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。曾看過一篇《秋天的童話》，母親為了自己的孩子，用鮮血同楓樹交換御寒的大衣、食物、和甘泉。在母親面前，哪怕無意間已經(jīng)看到了母親茫然的神色，哪怕心里已經(jīng)隱隱地有了一絲愧疚，但我從不會開口對母親說“對不起”。我任性愛發(fā)脾氣，小時候如此，大了還是如此。有的是一本明快活潑的書，親切易懂；有的是一本含蓄深奧的書，耐人尋味；而有的是一本詼諧幽默的書，給人歡笑…… 讀懂一本書，結(jié)識一個人。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。 二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。敘事的要素須完整，結(jié)構(gòu)上注意伏筆和照應，內(nèi)容上需要有細節(jié)的刻畫。行文結(jié)構(gòu)：本題要求寫出記敘文。 感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！ 讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與冷漠。 懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的尊重。感恩父母不一定都要用下跪這一種方式，如何把埋藏于心中的愛大聲表達出來，才是關(guān)鍵所系。考生跪謝母親事件，戳中了很多人心中那份關(guān)于“感恩”的記憶。?【審題】本題為半命題作文，題目為