【正文】 找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。 故答案為：①讓看見石像的人認識這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。 【解析】【分析】①語序不當(dāng)。 ①讓看見石像的人明白這位英雄，認識這位英雄，因而崇拜這位英雄。事件是：“詩意”和“新意”點亮熒幕。該節(jié)目將英雄題材創(chuàng)作模式進行了提升，以明星實地尋訪結(jié)合場景式演繹，用電影化表現(xiàn)手法再現(xiàn)英雄事跡，實現(xiàn)了收視與口碑“齊飛”。 上海6月10日電11．閱讀下面這則新聞，用一句話概括主要內(nèi)容。宣傳標(biāo)語：助力“二青會”，有我更精彩。 要求：①80字左右；②其中要有一句“二青會”的宣傳語。 故答案為：青春是一輪朝陽；散發(fā)著金色的光輝（或：青春是一條溪流；迸濺著晶瑩的浪花；青春是一只小鳥；舒展著自由的翅膀） 【點評】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力?！敬鸢浮?青春是一輪朝陽；散發(fā)著金色的光輝（或：青春是一條溪流，迸濺著晶瑩的浪花；青春是一只小鳥，舒展著自由的翅膀） 【解析】【分析】抓住前例句“青春是一把吉他,彈奏著動人的旋律”?；卮鸫祟悊栴}時可借鑒的一般答題格式為：“不能去掉”+分析這個詞語的含義及表達作用+如果刪去與事實不符+“體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性； ⑷本題的答案比較開放，答題時要讀懂原文，運用原文所講的相關(guān)知識，根據(jù)課文內(nèi)容，說法合理即可。 【點評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解和把握。 故答案為：⑴C；‘ ⑵中國大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天上網(wǎng)，且接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏??；上網(wǎng)主要是看動漫、電影，下載音樂和玩網(wǎng)絡(luò)游戲等； ⑶不能刪去。會選擇恰當(dāng)?shù)氖褂脠鏊?。主要是為方便與家長、老師的聯(lián)系，互通情況，如果把手機當(dāng)作“炫耀”手段、“攀比”資本、交友的工具，那就辜負了父母的一片心意，是絕對不允許的。中學(xué)生使用手機為男女生的早戀提供便利。例如，學(xué)習(xí)勞累時，可聽聽歌進行精神調(diào)節(jié)，舒緩壓力；可用拍攝功能，隨時拍下一些有意義有價值的東西；可用鬧鐘裝置,叫醒自己。如中學(xué)生使用手機的“利”：便于學(xué)生與家人保持聯(lián)系。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。 （3）“幾乎”本義：差一點，.差不多，接近。 （2）通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計”為陳述對象?！皫缀酢币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 【答案】 （1）C（2）中國大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天上網(wǎng)，且接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏小；上網(wǎng)主要是看動漫、電影，下載音樂和玩網(wǎng)絡(luò)游戲等。，手機進校園對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會帶來不利影響。 材料3：中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計圖表項目上網(wǎng)時間、年齡調(diào)查項目每天都上網(wǎng)的學(xué)生平均每天上網(wǎng)2小時10歲以前“觸網(wǎng)”所占比例%%61%（1）根據(jù)對材料內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項是(在中國，中學(xué)生能否帶手機進校園，目前還沒有明確的相關(guān)規(guī)定。中國城市學(xué)生幾乎人手一機。解答此題，要逐項審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。只有我一個人默默地走在回家的路上，唉聲嘆氣，為比賽失利而難過。我不禁為比賽的失利感到難過。我沒有上車，而是一個人默默地走回家。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力， 使表達更簡明。 故答案為： 籃球比賽結(jié)束后，隊友們都坐大巴走了。第一、三、四、五有語義重復(fù)的詞，如“比賽結(jié)束后”與“比賽完”等?！敬鸢浮?籃球比賽結(jié)束后，隊友們都坐大巴走了。我沒有上車，而是一個人默默地走回家?！军c評】本題為開放性試題。 【解析】【分析】本題所寫內(nèi)容要與科幻小說的情節(jié)相契合，符合情節(jié)的發(fā)展，同時注意體現(xiàn)自身理解，從社會實踐活動出發(fā)，對學(xué)生身心發(fā)展有益，且在文章的立意方面著重對人生、自然或社會闡述感悟即可。” “即便如此，我也要把你毀掉！房子，你聽到了嗎？” “可你要知道，那樣一來，我們將同歸于盡。他把手伸進衣袋，摸到了打火機。 “我不需要你來照料，放開我！” “我會照料你的，你什么都不必操心。 “你說什么？想把我一輩子困在這里，一輩子？”他氣沖沖地問。我會照料你，直到你老死。 門一動不動。 門“啪”的一聲關(guān)上了。 “既然這樣，那你就跟你好端端的房子過日子吧！在你心目中，它完全可以取代我。它這絕不是關(guān)心，而是在任意擺布我們！”””臨行前她向丈夫攤牌： “什么？就聽從這么一堆鋼筋混凝土的支配？穿什么都要由它來決定？不行，親愛的，我是這里的主人。 “唉，你為什么就不能穿藍色的呢？”丈夫轉(zhuǎn)向妻子。 房子沒有回答，柜子也未見打開。 “聽著，房子，你太放肆了！快打開衣柜，把那條綠裙子拿出來給太太。 丈夫決定先弄清楚事情的真相。 “它不給我綠裙子，還說我只適合穿藍色的！”她向丈夫告狀。 可到第二個月月末，妻子的態(tài)度就全然變了。晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名菜，妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒，工作一天后的疲憊感蕩然無存。在她淋浴的時候，廚房已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐：牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng)有盡有，烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全。好的科幻作品應(yīng)具備“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素，這篇以人工智能為話題的小說即符合這些要求，小說的結(jié)尾充滿懸念。 【點評】本題考查考生對名著寫作方法的理解。這個情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。這個故事情節(jié)是虛構(gòu)的。但是小說表現(xiàn)的人類精神，即人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的?！痘亍肥敲绹骷野_克