【正文】 材料的關(guān)鍵詞就是“網(wǎng)紅”，對“網(wǎng)紅” 的正確理解是寫好作文的關(guān)鍵。結(jié)尾，應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭，總結(jié)全文，明確或升華深化觀點(diǎn)，再次明確觀點(diǎn)“ 通過‘夸夸群’和‘噴噴群’傳達(dá)自己的觀念和想法。行文結(jié)構(gòu)：一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式：首先，擬一個能代表自己觀點(diǎn)與內(nèi)容相關(guān)的題目，如本題“且談夸夸群與噴噴群”。相關(guān)調(diào)查顯示，中國國民心理健康需求極大，但目前能夠提供心理咨詢服務(wù)的心理咨詢師人數(shù)少、收費(fèi)相對較高，且存在專業(yè)能力與大眾需求銜接不到位等問題。而且這并非當(dāng)下青年的個案，渴望被人夸，或者可以說是人的一種本性使然。他將這種社交方式稱之為“輕社交”。從起來晚了到不想上學(xué)，從看不進(jìn)書到上課分心……這些看似生活瑣事，實際上都是情緒的“負(fù)面清單”。如果不找到一個釋放的方式，讓自己緩解一下，將會承受不住身上的壓力。而如今大多數(shù)學(xué)生在面對老師的批評時，臉都不紅一下，轉(zhuǎn)身就不把這件事放在心上。立意：在全面掌握雙方觀點(diǎn)基礎(chǔ)上的辯證性立意，是深度思維的結(jié)果?！窘馕觥俊驹斀狻孔魑囊唬簩忣}：這是一道材料作文題目，考生解答本題時應(yīng)認(rèn)真閱讀題目要求，然后細(xì)讀材料，抓住材料中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞語，把握命題者的意圖與情感傾向?！翱淇淙骸焙汀皣妵娙骸痹诖髮W(xué)生中的火爆，側(cè)面說明了當(dāng)代大學(xué)生正面臨著激烈的社會競爭和巨大的生存壓力，也折射出他們共同的“群體性焦慮”心理特征。壓力過多過少都不適宜。生活處處存在著壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，甚至被壓垮。中走出來，更好地反思壓力產(chǎn)生的原因、找到處理壓力的方式等。隨著生活方式、社會環(huán)境的改變，很多年輕人面臨‘壓力山大’卻又無處宣泄的問題，而‘夸夸群’和‘噴噴群’則提供了一種宣泄壓力的平臺。這是兩種突然活躍的朋友圈的特殊群體。要求：觀點(diǎn)明確，論證合理。加入“夸夸群”的人，無論發(fā)布何種信息，都會被群友極盡辭藻夸贊；進(jìn)入“噴噴群”的人，不管發(fā)布什么信息，都會被群友挖苦嘲諷。作文從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。我們從小做起，從個人做起，奮斗不止，努力實現(xiàn)我的夢、實現(xiàn)中國夢。那么我的中國夢，我希望能夠在他們實現(xiàn)中國夢的過程當(dāng)中出一份力。那一刻改變了很多人的命運(yùn)，也讓中國的大飛機(jī)之夢有了一個完美的開始。長期以來，空客、波音兩大巨頭幾乎壟斷全球市場，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的中國一直有一個“大飛機(jī)之夢”－－讓國人坐上自己的飛機(jī)，讓“ｍａｄｅｉｎｃｈｉｎａ”的民用大飛機(jī)翱翔于藍(lán)天。小時候，當(dāng)他第一次站在跑道邊，“藍(lán)天夢”就刻進(jìn)了他的心里。路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國夢一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。第三則材料，習(xí)主席則直接告訴我們“每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者”“只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐”。城市中不少人都是獨(dú)自在異鄉(xiāng)奮斗打拼，家鄉(xiāng)、父母雖然讓我們感到溫暖、充滿力量，但十分遙遠(yuǎn)、難以觸及。我們的夢想就是中國的夢想，我們要為夢想制造一個美麗的開始，也要為夢想打造一個成功的結(jié)尾。像他一樣追逐夢想的還有橋梁專家茅以升、數(shù)學(xué)巨匠華羅庚、導(dǎo)彈之父錢學(xué)森……所以說我們要有一個中國夢，追逐它，做我們祖國的追夢人。奮斗不止，夢想成真，這是多么愜意的事呀！追逐夢想的人生才是真正的人生，追逐一個中國夢才能創(chuàng)造一個精彩的人生?！边@句話曾鼓舞著多少能人志士，又曾讓多少無望之人重獲信心。北大才女陳更曾說過：“即使能力有限，也要全力以赴，即使輸了，也要比從前更強(qiáng)，我一直都在與自己比，我要把最美好的自己，留在這終于相逢的決賽賽場。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐！——習(xí)近平在第十三屆全國人民代表大會第一次會議上的講話學(xué)校要組織以“我們都是追夢人”為主題的征文活動，請你結(jié)合閱讀這幾則材料時產(chǎn)生的聯(lián)想、感悟或思考寫一篇文章。戴欣從香港理工大學(xué)畢業(yè)后，由于工作原因，常常接觸到各種求職信，上面的照片五花八門，他感覺不夠?qū)I(yè)，就萌生了開照相館專門照證件照的想法。材料一：最近，有段視頻火了。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。能標(biāo)新立異就更加理想。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。選取的關(guān)鍵詞之間要相互聯(lián)系相互影響,形成一個有機(jī)的整體，可以選取性質(zhì)特征相同或相因相承的關(guān)鍵詞，也可以選取相反或相對的關(guān)鍵詞，鼓勵考生創(chuàng)造性地組合關(guān)鍵詞。從流行語看中國，帶有鮮明的時代色彩。然后指出“流行語”來源于社會生活，記錄了社會的某些側(cè)面，反映了一個國家、一個地區(qū)在一個時期人們普遍關(guān)注的問題和事物?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動型作文寫作能力。有夢想就有希望，有信念就有力量這是我們的中華民族毅然挺立走過幾千年滄桑歲月的寫照。中華民族一家親，十三億人同心共筑中國夢，那么實現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大。但同樣我們也記得諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已，記得周恩來總理十二三歲時那鏗鏘有力的誓言為中華之崛起而讀書。誰說我們的衣物穿著中沒有結(jié)合各個民族的特點(diǎn)?誰說我們的歌聲里沒有各個民族的旋律?誰說我們的佳肴中沒有各個民族的特點(diǎn)?幾乎每個漢族人民都有幾個少數(shù)民族的朋友?！敬鸢浮客墓仓袊鴫魤?，一個簡簡單單的字眼，卻承載了十三億中華兒女的信念，飽含了十三億中華兒女的希望與未來。“流行語”來源于社會生活，記錄了社會的某些側(cè)面，反映了一個國家、一個地區(qū)在一個時期人們普遍關(guān)注的問題和事物。最后，總括全文，再次點(diǎn)題。成功發(fā)射多顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，可在全球范圍內(nèi)為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時服務(wù)。青蒿素是我國在世界上首先研制成功的一種抗瘧新藥。改革開放30年風(fēng)雨歷程，中國在世界人民的印象中更多的是一個蓬勃的新興經(jīng)濟(jì)體。整個工程分兩期建成，2006年7月1日全線通車。如今，中國已經(jīng)成為世界上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)、獨(dú)立開展空間實驗、獨(dú)立進(jìn)行出艙活動的國家。3. 載人航天1992年9月21日，中國政府決定實施載人航天工程，并將該項目命名為“921工程”。中國的“兩彈一星”，是20世紀(jì)下半世紀(jì)中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。參考立意：中國特色社會主義制度的優(yōu)越性?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生作文的能力。從原來的泥濘小路到現(xiàn)在的柏油大道。我們永遠(yuǎn)不會忘懷，園明園的火光。戰(zhàn)爭，使多少人流離失所!戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)地留下了一道傷疤。幾十年的歲月蹉跎，既有創(chuàng)業(yè)的歡樂、奮斗的愉悅，也有命運(yùn)的悲壯詠嘆，組成了中國歷史上的壯麗史詩。如今，幾十載歲月已逝，五星紅旗伴隨著國歌，迎著朝陽，代表著中國的輝煌，每天在天安門廣場冉冉升起。2019年，是中華人民共和國成立70周年。接著閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。參考結(jié)構(gòu)：可寫成議論文。那時，千萬技術(shù)人員苦苦鉆研，只為洗刷巨龍身上的恥辱?！疤煜抡呶覀兊奶煜拢瑖艺呶覀兊膰?。參考立意：青年人要共享，更要獨(dú)創(chuàng)獨(dú)創(chuàng)青年，獨(dú)創(chuàng)中國獨(dú)創(chuàng)掌控全局，共享受制于人獨(dú)創(chuàng)，圓夢中華可用素材：共享帶來的巨大便利，徹底激發(fā)了人們的思想怠惰。第二段關(guān)鍵詞句是100多年前，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”；100年前“無數(shù)熱血青年”“救亡圖存”；50年前“錢三強(qiáng)、鄧稼先等一批‘原子’先驅(qū)”“為了祖國的強(qiáng)盛”“試爆了我國第一顆原子彈”。共享時代里的獨(dú)創(chuàng)，讓我們不在受制于人；共享時代里的獨(dú)創(chuàng)，讓我們先發(fā)制人；共享時代里的獨(dú)創(chuàng)，讓我們獨(dú)樹一幟。中國青年要找支撐我們的堅毅，要拔除阻礙我們的惰性。我們見中國青年正逢其時，更應(yīng)見中國青年面臨著巨大的挑戰(zhàn)。有了這樣的戰(zhàn)績，我想，中國的手機(jī)市場應(yīng)該可以先發(fā)制人了吧！共享時代里的獨(dú)創(chuàng)，讓我們獨(dú)樹一幟。共享時代里的獨(dú)創(chuàng)，讓我們先發(fā)制人。共享時代里的獨(dú)創(chuàng)，讓我們不在受制于人?？茖W(xué)的發(fā)展使成果的共享變得便捷，但是對于國家而言，你可以共享別過發(fā)展的成果，只是你很難共享他們獨(dú)有的核心技術(shù)。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。（3）傳承優(yōu)良文化（家風(fēng)、規(guī)矩、信念），成就偉業(yè)。從時評文的角度審題立意，采取由此及彼、由小到大的思維：族祖種樹，紀(jì)念定居——后人護(hù)樹，寫入族規(guī)——長成大樹，澤被后世，跨度三百多年，落腳點(diǎn)在當(dāng)下：如何解決中國社會的發(fā)展問題？材料屬于帶有強(qiáng)烈象征和隱喻色彩的宏大敘事。從新材料作文的材料性質(zhì)審題，采取由果及因、由具體到抽象的思維：族祖種樹，紀(jì)念定居——后人護(hù)樹，寫入族規(guī)——長成大樹，澤被后世?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道材料作文，從題目要求上看，屬于典型的新材料作文命題格式：“綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體”，所謂綜合材料內(nèi)容及含意，意味著對材料的把握要全面，雖然可以多角度立意，但角度有高下之分；自定文體，意味著考生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢，選擇自己擅長的文體寫作?！皾峋埔槐瑥椙僖磺?，志愿畢矣。鮑鵬山在《風(fēng)流去》里將莊子比作高懸精神天空的明月的守護(hù)之樹。他們用自己的行動告訴了我們，堅守到最后，總會有所收獲。而金家人三百年如一日地堅守正是當(dāng)今社會人們?nèi)狈Φ?。這就是一種堅守。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。清朝初年，為紀(jì)念定居浙江省開化縣大郡村，金土根的族祖在屋后的山腳種下一棵紅豆杉，金家后人將保護(hù)此樹寫入家規(guī)，世代守護(hù)。然后寫人善假于物是一種智慧，舉浙江義烏小商品城買斷“中國夢年畫版權(quán)”，借力宣傳自己；華為5G網(wǎng)絡(luò)的研發(fā)借助的無數(shù)科研人員的努力。把握自己的優(yōu)勢，善于借助外物，千秋偉業(yè)也許不再是可望而不可即的美夢?，F(xiàn)實就是，我們沒法通過照搬英雄來實現(xiàn)成為英雄的夢想，要想成功，我們必須找到自己的特點(diǎn)，活出自我，憑借個性走出一條屬于自己的成功之路。然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢，他主演的無聲喜劇電影達(dá)到了無聲勝有聲的境界，這不得不說是他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。彌補(bǔ)不足，化劣勢為優(yōu)勢。漫畫分為兩幅，第一幅是一個身材高大強(qiáng)壯的人大力士正在舉重，第二幅是一個矮小的人在舉重的橫桿是那個做運(yùn)動。借勢而上，順勢而上，借力打力，因勢利導(dǎo)，這是不容易做到的，要有敏捷的思維，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，變被動為主動，就可以使事情向著自己理想的方向發(fā)展，最終走向勝利。其實，在成功的路上，沒有所謂的優(yōu)勢和劣勢，把握好自己的條件和機(jī)遇，劣勢就是優(yōu)勢。 “自古英雄多磨難，紈绔子弟少偉男”，劣勢更能鍛煉人，更能磨練意志，使你具備了獲得更大成功的條件，這個劣勢就變成了你自身的優(yōu)勢。春天刮出山藥籽，秋天刮出犁底層。就如一位哲人說的那樣生活中最重要的一件事是學(xué)會從你的劣勢里獲利。將大西北的沙漠、古堡變成了影視城和旅游觀光園。優(yōu)勢的吸引力是勿庸置疑的，它能使你更容易成功。然而他卻很智慧，利用自己的特點(diǎn)，在舉重橫桿上練起了體操，結(jié)果不言而喻，一定會吸引眾多的眼球。 各有絕活要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲。周總理為中華之崛起而讀書，我們當(dāng)為中華之復(fù)興而勤勉。素材4：何為興？就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是實現(xiàn)中國夢。素材2：蠻荒時代，有神農(nóng)氏嘗百草濟(jì)世救民，有大禹三過家門而不入；春秋戰(zhàn)國，有儒家學(xué)者宣揚(yáng)仁政，關(guān)心百姓疾苦，有屈原以死明志，愛國精神感天動地；漢朝有蘇武牧羊十九載，矢志不渝，有司馬遷受腐刑寫出《史記》；唐朝有李白高歌“天生我材必有用”，有杜甫疾呼“安得廣廈千萬間”；南北兩宋，戰(zhàn)火不斷，有范仲淹先憂后樂，有文天祥悲憤寫下《正氣歌》；到了明末清初，一位叫顧炎武的思想家說出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”。安排結(jié)果時刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系?？傊?，兩則材料集中地表明了一個觀點(diǎn)：在新時代背景下，不同地域的青年必然要發(fā)展，要共同發(fā)展，推而廣之，于社會、國家而言，亦是如此。“修這么大的路做什么”是小格局，小境界，小富即安的心態(tài)，缺乏大氣度、大視野。解讀這則材料的關(guān)鍵是要抓住面對愚公的提議，鄰居們不同的反應(yīng)：有同意，有不理解，有消極反對。該材料帶有明顯的時代烙印和現(xiàn)實意義。新時代，我們當(dāng)燃燒激情，揮灑熱血，書寫青年人奮斗的篇章，從而不辜負(fù)這個偉大的時代！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。務(wù)實主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化精髓，當(dāng)下中國的偉大成就有賴于一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鉆研、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、不畏艱難等品格的先賢和熱愛奮斗的人民，這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大，因為它們一定還是新時代偉大成就的締造因素。當(dāng)前，青年人最大理想是“做一個為人類命運(yùn)共同體而奮斗終生的人”。不管是我們身處何方，都要心系我們的祖國母親。作為青年人，我們當(dāng)倍加珍惜這來之不易的偉大時代賦予我們建設(shè)現(xiàn)代化中國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息：不少于800字。材料二：門前的山被移走之后，愚公又邀鄰居一起修一條更寬更直的路。n ( ) nu243。( ) g242。o( ) n225。 ( ) fā ( ) měng( ) mā ( ) h224。n ( ) qiǎ ( ) w232。 ( ) zhun( ) zhēng ( ) shu224。n ( ) hu224。ng ( ) jī ( ) l224。 ( ) kān ( )