【正文】 99．A解析：A【詳解】神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成．腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經系統(tǒng)。眼睛是視覺，耳朵是聽覺，鼻子是嗅覺，舌頭是味覺，身體各個部位是觸覺。神經分布于人的全身。95．B解析：B【詳解】地下的巖層在壓力的作用下會發(fā)生變形。94．C解析：C【詳解】地下的巖層在壓力的作用下會發(fā)生變形。93．A解析：A【詳解】地震和火山是由地球內部運動引起的引起的，包括巖漿活動和板塊運動等。在做模擬火山噴發(fā)的實驗中，我們用土豆泥模擬地殼，用番茄醬模擬火山巖漿，用酒精燈加熱。深夜上網不利于保護大腦健康。87．B解析：B【詳解】大腦是人體的“司令部”，是高級神經中樞；脊髓是低級神經中樞，既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可完成簡單的反射活動，如膝跳反應，大腦和脊髓合稱為神經中樞，心臟不屬于人體的神經中樞。86．B解析：B【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。斜面有省力的作用。斜面都能省力，坡度越小越省力。螺絲釘、刀子屬于斜面的應用；銀子不屬于斜面。斜面有省力的作用。固定在一個地方不能夠移動的滑輪叫定滑輪；能跟著重物一起移動的滑輪，叫做動滑輪。定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。生活中常見的定滑輪：旗桿頂部的輪子、窗簾上的輪子。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做 動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。77．C解析：C【詳解】把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。傳入神經（又稱感覺神經）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞，傳出神經（又稱運動神經）負責把信號從神經中樞傳向身體各處。74．C解析：C【詳解】腦連著身心每個部位，尤其與心交、與腎交、與氣通，不用腦不行，用腦過度也不行，所以我們提倡的是科學用腦，要掌握用腦的訣竅，保護腦健康。73．B解析：B【詳解】我們在玩抓小棒或者抓尺子的游戲時，眼睛把看到小棒落下來的信息，通過神經報告給腦，大腦接到信息后，做出反應，再通過神經把命令傳遞給手，讓手抓住小棒。神經是人體的“電話線”,能把身體各部分獲得的信息及時報告給腦,并能把腦下達的命令傳達給身體各部分。69．B解析：B【詳解】我們通過看、聽、聞、摸、嘗來獲取外界的信息；我們通過閱讀、交談來交流彼此的思想，這一切都是由大腦的支配才得以進行，大腦是人體的總指揮部，它能處理各種信息，并指揮身體完成各種工作。67．C解析：C【詳解】神經起著傳遞信息的作用：傳入神經負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞，傳出神經負責把信號從神經中樞傳向身體各處。65．C解析：C【詳解】大腦支配人的一切生命活動：語言、運動、聽覺、視覺、情感表達等。為了保護大腦必須注意科學用腦。即左大腦半球支配右側身體的運動，右大腦半球控制左側身體的運動。神經分布于人的全身。同一個人不同的部位反應速度不一樣。傳入神經（又稱感覺神經）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞，傳出神經（又稱運動神經）負責把信號從神經中樞傳向身體各處。左半球是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理、技藝、書寫等功能；右半球是管人的左邊的一切活動的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合、情感等功能。55．C解析：C【詳解】人類的大腦是所有器官中最復雜的一部份，大腦是人體的“司令部”，人體的一切感覺活動，包括視覺和聽覺，思維和情緒，語言能力和運動技能，都是在大腦的指揮下進行的，大腦對人體至關重要。大腦有管理人的感覺、運動、說話、情緒、記憶、分析、推理等功能，所以被稱為人體的司令部，負責“傳達命令”。自行車上應用了多種簡單機械，其中應用了杠桿原理的是車閘。中樞神經系統(tǒng)又包括腦和脊髓，周圍神經系統(tǒng)包括腦神經和脊神經，ABD都是神經系統(tǒng)的內容，血管不屬于神經系統(tǒng)，所以C選項符合題意。冬天天氣冷，坐在爐子或者取暖器旁邊，臉上立刻感到熱，說明熱主要是以輻射的方式傳播的。將自己的左手食指浸入涼水中，右手食指浸入熱水中，左手食指感覺水冷，右手食指感覺水熱，1分鐘后將兩個手指同時浸入溫水中，左手食指感覺水熱，右手食指感覺水冷。48．A解析：A【詳解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。房間里暖氣片的安裝位置，最合理的是立在窗臺下。45．A解析：A【詳解】衣服本身不能產生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來保暖的作用。【點睛】本題考查熱傳遞，要求學生掌握熱傳遞的方式。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫做對流。銅傳熱最快，鐵傳熱最慢，鋁居于二者之間，這是它們的金屬特點決定的。圖1和圖2兩個同學都會省力，圖3中的同學①是都動滑輪，可以省力，同學②是定滑輪，不可以省力，所以圖3中同學②一定會輸。把手伸到熱水中，熱水的熱量傳遞到手上會感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象。符合題意。A雙手反復擦會感到熱，是摩擦生熱現(xiàn)象。用平面鏡將太陽光照射到甲地，用凹面鏡子將太陽光照射到乙地，則甲、乙兩地的亮度相比乙地比較亮，所以B符合題意。35．B解析：B【詳解】A．熱對流是靠液體或氣體的流動，使內能從溫度較高部分傳至較低部分的過程，錯誤；B．熱輻射是物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過程，正確；C．熱傳導是物體直接接觸，溫度從較高部分傳至較低部分的過程，錯誤；所以B符合題意。33．A解析：A【詳解】衣服本身不會產生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以阻擋外面的冷空氣進入。表面粗糙的比光滑的吸熱快。30．B解析：B【詳解】通過直接接觸將熱從一個物體傳遞給另一個物體的傳熱方式叫熱傳導。木勺、塑料勺的材料都是熱的不良導體，導熱能力差。熱傳導是通過直接接觸的方式傳遞熱。24．B解析：B【詳解】熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式叫做熱傳導，主要是固體的轉熱方式，金屬湯勺的傳熱方式就是這種方式。23．C解析：C【詳解】機械是能使我們省力或方便的裝置。22．C解析：C【詳解】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。19．B解析：B【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。18．B解析：B【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。16．A解析：A【詳解】熱傳遞，是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時候為止。它不需要依靠任何介質。熱傳導是固體熱傳遞的主要方式。熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。11．B解析：B【詳解】讓身體熱起來的方法，如曬太陽、跳繩、開空調、跑步、踢足球、喝熱水、吃東西、蓋被子、加穿衣服、烤火、吹空調等。10．A解析：A【詳解】熱可以通過傳導、對流、輻射三種方式傳遞。8．C解析：C【詳解】熱水瓶保溫性能好的原因就在于其內部的內膽是雙層的，兩層內膽之間是真空，真空無法傳播熱量。6．C解析：C【詳解】炒菜鍋的手柄一般都用橡膠或木頭做，是應用了橡膠和木頭都是熱的不良導體，導熱性能差的特點，炒菜時減少熱傳導，防止燙手。4．C解析：C【詳解】金屬具有導熱性，并且熱總是從溫度較高的一端傳向較低的一端，所以加熱圓形金屬片的邊緣，金屬片中心的溫度會上升。推門的時候，推力作用在離門軸較遠的點，易于把門打開。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的，所以C符合題意。熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。A．保護大腦 B．神經系統(tǒng) C．傳遞信息99．大腦和脊髓合稱為（ ）。 A．火山噴發(fā) B．風化 C．地震95．發(fā)生地震的主要原因是（ ）。A．地殼某些部位較薄弱B．地殼某些部位有裂縫C．地表上巖石風化嚴重91．在做模擬火山噴發(fā)的實驗中，我們用（ ）模擬地殼。A．越大 B．越小 C．不變87．不屬于神經中樞的是（ ）。A．費力 B．省距離 C．省力83．下列機械中，（ ）不屬于斜面的應用。A．是一個省力裝置 B．這個裝置叫定滑輪C．是既不省力也不費力的裝置 D．能夠改變力的方向裝置80．使用如圖所示的裝置來提升物體時，既能省力又能改變用力方向的裝置是（ ）。A．接受綠燈信號—傳入神經傳輸信息—神經中樞作出指令一接收指令作出反應—化出神經傳輸指令B．傳入神經傳輸信息—接受綠燈信號—神經中樞做出指令—傳出神經傳輸指令—接受指令作出反應C．接受綠燈信號—傳入神經傳輸信息—神經中樞做出指令—傳出神經傳輸指令—接受指令作出反應76．地下熔巖沿著地殼薄弱地帶噴發(fā)而形