【總結(jié)】 教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案菊花 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古詩(shī)《菊花》,了解詩(shī)中所描寫(xiě)的景物,理解詩(shī)句的意思,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。有感情地朗讀、背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。 2、學(xué)...
2024-10-07 02:18
【總結(jié)】 教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案梅花 古詩(shī)《梅花》為北宋著名政治家、詩(shī)人王安石所作。全詩(shī)僅20字,卻寫(xiě)出了梅花獨(dú)處墻角、凌寒怒放、色潔如雪、幽香清遠(yuǎn)的特點(diǎn);贊美了梅花孤傲高潔、倔強(qiáng)堅(jiān)貞的性...
2024-10-07 02:38
【總結(jié)】 教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案長(zhǎng)城 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)朗讀課文,使學(xué)生了解課文主要內(nèi)容。 2.學(xué)習(xí)生字,新詞。 3.交換資料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 4.了解各段主...
2024-10-07 02:13
【總結(jié)】 教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案莫高窟 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦課文第2~4自然段。 2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞...
2024-10-07 01:52
【總結(jié)】1云的觀測(cè)教師:賀俊杰21、為什么要觀測(cè)云??云的變化預(yù)示未來(lái)天氣變化的重要征兆之一。?如飛機(jī)確定飛行高度時(shí)要考慮云量、云高和云狀。?如人工降雨或人工消雹。32、云是由什么組成的??云是由大量的水滴或冰晶組成的。3、回憶自己看到過(guò)的云,你聯(lián)想到了什么??棉花、羽毛、一些小動(dòng)
2024-12-13 10:30
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們關(guān)心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣觀察活動(dòng):今天的天氣怎么樣想一想:你能用什么方法觀察天氣?你能從哪些方面描述天氣?今天的天氣,適合做哪些事情?今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響?在觀察天氣時(shí),把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來(lái)考慮,
2024-12-12 18:49
【總結(jié)】挑山工馮驥才教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元作者簡(jiǎn)介馮驥才,浙江寧波人,中國(guó)當(dāng)代著名作家和畫(huà)家。一九四二年生于天津?!拔母铩逼陂g他飽受磨難,做過(guò)工人、業(yè)務(wù)推銷員、教師等,是“文革”后崛起的“傷痕文學(xué)運(yùn)動(dòng)”代表作家,一九八五年后以“文化反思小說(shuō)”對(duì)文壇產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。他已出版各種作品集近百種,其中《啊》、《雕花煙斗》
2024-12-11 11:23
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)不好啦!我不小心把一根針掉在地上,找來(lái)找去都找不著,怎么辦呀??在我國(guó)古代,人們發(fā)現(xiàn)了一種有磁性的石頭,2021多年前用它做成了一種儀器,叫做司南。900多年前,人們又學(xué)會(huì)了做磁鐵,并用磁鐵做成指南針指示方向。中國(guó)人把指南針用于航海,到過(guò)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。指南針
2024-12-12 19:17
【總結(jié)】教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利地朗讀課文。,體會(huì)相互給予的快樂(lè)和幸福。講述了一個(gè)人在沙漠中迷路后,饑渴已極、幾近死亡,面對(duì)一壺能救命的水做出的選擇:他選擇了付出這壺救命水,結(jié)果不但自己喝上了甘甜的泉水,還給別人也留下了救命之水。故事贊美了高尚無(wú)私,給予奉獻(xiàn)的品格。從前,有一個(gè)人在沙
2024-11-11 22:30
【總結(jié)】是什么意思?用尖刻的話諷刺別人,使人難堪。說(shuō)一說(shuō)“你敢碰我嗎?陶罐子!”“不敢,鐵罐兄弟?!薄拔揖椭滥悴桓?,懦弱的東西!”“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。我們生來(lái)就是盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”
2024-11-11 12:28
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)給它們?nèi)€(gè)名字吧人們常常根據(jù)云量的多少,來(lái)區(qū)分晴天、多云和陰天。晴天多云陰天你會(huì)判斷嗎?晴天多云陰天雨量筒等級(jí)小雨中雨大雨暴雨24小時(shí)的雨量小于10毫米10~25毫米25~50毫米50~100毫米
2024-12-11 07:01
【總結(jié)】教科版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)敦煌威風(fēng)凜凜臥著惟妙惟肖瑰麗記錄描摹刺繡入侵掠走課文從哪幾方面介紹莫高窟的?每個(gè)方面重點(diǎn)介紹的是什么?彩塑莫高窟保存著三千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異:有慈眉善目的菩
【總結(jié)】教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元舉手的秘密題搶仍室份況仍然一份情況偏偏隱約習(xí)慣虛榮心露餡兒心照不宣爭(zhēng)先恐后聲調(diào)調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)調(diào)理唱高調(diào)露臉露頭露水雨露露馬腳
2024-11-11 12:29
【總結(jié)】2、天氣日歷畔湖灣小學(xué)說(shuō)一說(shuō):生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說(shuō)一說(shuō):生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)今天天氣怎么樣,誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)?9月1日開(kāi)學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;
2024-12-11 08:04
【總結(jié)】教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元是樂(lè)譜錯(cuò)了歐譜棒諧素棄權(quán)桂賀歐洲、和諧、素質(zhì)、權(quán)威、桂冠、祝賀、放棄、指揮棒、總體感知?小澤征爾是什么人??他做出怎樣的判斷??“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”?為什么做出這樣的判斷??指揮——發(fā)現(xiàn)——重奏—
2024-11-11 05:24