精選畢業(yè)生實習計劃4篇-wenkub.com
2025-04-04 07:22 本頁面
【正文】 最后由院、系實習領(lǐng)導小組審定。 實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。每個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)?！ 。?）保教工作（占70%） 包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等?！ ∑?、成績考核標準及辦法： 教育實習成績評定采用優(yōu)（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）和不及格（60分以下）五級記分制?！ ?．必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退?！ ×?、實習紀律和注意事項 1．認真學習教學實習的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學實習的各項工作。 五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題 結(jié)合所學專業(yè)知識，做每日實習紀事。教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：.... ?。?）系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。 三、實習方法與指導 本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源?！ 嵙暱偨Y(jié)階段：第8周（~） ?。?）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動?！ 。?）繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作； ?。?）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。 ?。?）在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。 ?。ǘr間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整?！ ∪鎸嵙暠＝坦ぷ鳎龅健八莫毩ⅰ保杭椽毩⒃O(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。畢業(yè)生實習計劃 篇4 一、實習目的和要求 通過8周的畢業(yè)實習，使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學生獨立從事保教工作的能力?！ ‘厴I(yè)文章指導教師根據(jù)實習檢查情況、實習周記、實習報告和實習成果評定成績?！ 嵙暯Y(jié)束后，企業(yè)或事業(yè)單位可以給學生出具實習鑒定成績表和實習工作證明書（可能的話）?！ ∷?、措施與要求 企業(yè)對學生要按照企業(yè)員工的要求來進行管理，學生亦要以企業(yè)員工的身份來遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度和工作紀律。 三、頂崗實習的內(nèi)容 在企業(yè)實習將在行政事務(wù)、文秘、營銷管理、前臺接待等崗位實習。 熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。 商學院辦公室聯(lián)系人：畢業(yè)生實習計劃 篇3 一、頂崗實習的目的 行政管理專業(yè)畢業(yè)生頂崗實習是要使學生在就業(yè)前，到企業(yè)或事業(yè)單位在自己希望的就業(yè)領(lǐng)域和崗位進行全面系統(tǒng)的實習，以全面實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)畢業(yè)頂崗實習與就業(yè)直通。 6 、參加實習的學生必須認真填寫周小結(jié)、實習報告和實習鑒定表?！ ? 、學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得 8 學分。 2 、成績評定：學生實習結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié) 8 份、實習報告和畢業(yè)實習鑒定表?！ ? 、實習鑒定：實習結(jié)束時學生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》，并要請實習單位領(lǐng)導或?qū)嵙曋笇д咴凇懂厴I(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回?！ ? 、實習報告：學生必須在實習結(jié)束時撰寫實習報告。 3 、指導教師見面： XX 年 2 月 19 日 之前，指導教師與學生見面，給所指導的學生提出具體要求。 XX 年 4 月 15 日 返校。選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位；選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位?！ ∫?、指導思想 遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需
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