家長會家長發(fā)言稿范本(3篇)-wenkub.com
2025-04-04 01:32 本頁面
【正文】 作為家長應(yīng)該教會她們合理去利用這一資源，這樣會達(dá)到事半功倍的效果?，F(xiàn)在孩子每周也只有一天半的業(yè)余時間。剛以為她是心血來潮，可幾個月下來，不但學(xué)習(xí)上沒松下來，還發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)效率反而提高了。有些雖然取得不夠理想的成績，但她畢竟參與了這項(xiàng)活動，因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí)，在參與的過程中能學(xué)到書本上根本學(xué)不到的東西。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢，是孩子學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大后盾。這樣孩子在不斷的表揚(yáng)中不斷的自信起來。第二跟孩子交流時獎勵和激勵先于批評、懲罰。說起這點(diǎn)我深有感觸，以前我女兒也會經(jīng)常會在我耳邊發(fā)牢騷，說：老師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何?就知道一味布置。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過我也感到很欣慰和自豪。我的孩子叫高敏，自從進(jìn)入初二后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了。下來是飯前便后都要洗手，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮，從小做個愛護(hù)環(huán)境的小公民。也不能一概封死。孩子犯了錯的時候我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。下來要不定時的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。 ，同時我在家里也經(jīng)常鼓勵孩子多看書多動腦子多提出問題，并且同孩子一起克服各種來自生活和學(xué)習(xí)的困難，凡事讓孩子自己做主拿主意，不會的問題一定要問
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