學前班教學計劃匯編6篇-wenkub.com
2025-04-04 00:30 本頁面
【正文】 教育孩子基本的安全常識?！ ∶繉W期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。學習20以內的連加連減和混合加減。認識整體認讀音節(jié)?！ ∑匆簦骸 ”緦W期要學習所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學習三連拼。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲。“語言”通過本領域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌。全面的發(fā)展，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定工作計劃，并在計劃實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質，現將本學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 本學期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的孩子，對時間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學生做準備?！ ∨判颍瑢τ變簛碚f是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎上加大難度，所以幼兒應有足夠的適應時間，教師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法?！ ”容^正方形，長方形。在數字方面，孩子都能學好，其實他們已經掌握得很好了，在學前班上學期里，著重是鞏固好數字，為小學做鋪墊！ 二、其他方面： 比較物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以前就學過了，也能正確比較，而在本學期的主要任務就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現在不同位置， 不在同一水平面上 科學與算數： 對于幼兒來說，學習數學主要是感知數學的“有趣和有用”，以便為將來入小學后繼續(xù)學習數學，培養(yǎng)良好的興趣和期待。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發(fā)生?！ ×私鈱W前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 安全教育常抓不懈，每天強調； 堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。上下樓梯有老師監(jiān)護?！ W前班孩子好動是其特點?！ I造健康向上的班風。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生安全感。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生?！ ?，做好與家長之間的溝通，體現互動精神?！ ?。大班小朋友學習程度要比其他孩子強一些?！ ?. 結合幼兒的特點，養(yǎng)成良好的學習習慣。 三、學情分析： 從上學期來看，學生年齡差異較大，學習基礎不一，而且現在的孩子絕大多數是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，還有一部分學生?！ ?. 繼續(xù)養(yǎng)成良好的學習習慣，能主動地按時完成課內外作業(yè)。在美術練習的難易程度上，可根據幼兒的實際情況靈活掌握?！ τ變旱闹笇нm時恰當，讓幼兒大膽表現，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助，并及時注意幼兒的興趣點，讓每個幼兒的表現都能如愿以償?！ ∧芨兄車h(huán)境和美術作品中的形式美和內容美，喜歡欣賞美的事物；積極投入美術活動并能大膽表達自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的美術活動習慣。如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導下初步進行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進行演奏。提供豐富多樣的語言活動材料?！ ?5)加強語言教育與其他領域教育的聯系?！ ∪⒕唧w措施 (1)創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣?！ ?5)能仔細觀察圖書畫面的有關細節(jié)，看懂單頁多幅的兒童圖
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