四年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃-wenkub.com
2025-04-03 23:24 本頁面
【正文】 能用鋼筆熟練書寫正楷字，用 毛筆臨摹字帖。 本冊教材的教學(xué)目標本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年?？梢圆捎眯那榍€、填合作餅圖、項目標星的方法，不僅關(guān)注做了沒有，更關(guān)心做得怎么樣，與同學(xué)的合作，自己在情感態(tài)度價值觀上的提升等等。 4．講究評價的策略 評價一直是我們做得比較薄弱的環(huán)節(jié)。 3．注重證據(jù)的合理性和可重復(fù)驗證性 本冊探究的綜合技能的著力點就是“假設(shè)與搜集證據(jù)”，所以在找證據(jù)的時候一定要讓孩子們注意證據(jù)的合理性，即我找的證據(jù)能不能支持我的假設(shè)?！ ?．注重孩子們的預(yù)測 猜想、預(yù)測是做科學(xué)的第一步，它反應(yīng)了孩子們某一問題的看法，反應(yīng)了孩子們的已有知識經(jīng)驗。“用教材教”是一種思想，在“用教材教”前必先教好教材。要求使用測量的方法，并選擇適當(dāng)?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體和有關(guān)現(xiàn)象。要求使用測量的方法，并選擇適當(dāng)?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體和有關(guān)現(xiàn)象?！ ∪⒔虒W(xué)目標 本冊教材的技能目標，主要包括智力技能和操作技能兩個方面。食物金字塔——營養(yǎng)搭配、消化器官的認識及食品安全的知識。這個單元探究的問題比較多，且探究的要求比較高，教師要讓孩子先學(xué)會訂計劃，學(xué)會與他人合作，講究操作的嚴密性?！ 〉谝粏卧段覀冎車目諝狻飞婕暗暮诵母拍钣?個——空氣的性質(zhì)、空氣流動的規(guī)律、空氣對運動物體的影響和對生命的影響。 二、教材分析 四年級上冊教材從知識覆蓋面年，覆蓋了生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)三大領(lǐng)域，各領(lǐng)域的知識或以綜合主題單元的形式，或以獨立單元的形式呈現(xiàn)，前者如《冷和熱》單元，后者如《奇妙的聲音王國》單元?！ 嶒灨信d趣，但容易停留在表面，而不去研究內(nèi)在。 組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促學(xué)?！ ∠ば牡匾龑?dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。 把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)?！ 〗虒W(xué)重點： 重視對學(xué)生典型科學(xué)活動的設(shè)計，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在三年級上、下冊
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