初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指南-wenkub.com
2025-04-03 22:15 本頁面
【正文】 建立自己的錯題本，經(jīng)常翻閱，提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。再次帶著研究者的態(tài)度去讀，即帶著發(fā)展的觀點(diǎn)研討知識的來龍去脈、結(jié)構(gòu)關(guān)系、編排意圖，并歸納要點(diǎn)，把書讀懂，并形成知識網(wǎng)絡(luò)，完善認(rèn)識結(jié)構(gòu)，當(dāng)學(xué)生掌握了這三種讀法，形成習(xí)慣之后，就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率了。
一、閱讀理解目前初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個(gè)嚴(yán)重的問題就是不善于讀數(shù)學(xué)教材，他們往往是死記硬背。相反，作練習(xí)時(shí)，眼高手低，總找難題作，結(jié)果，上了考場，遇到與自己曾經(jīng)作過的類似的題目都有可能不會。
基本訓(xùn)練反復(fù)進(jìn)行
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要做一定數(shù)量的題，把基本功練熟練透，但我們不主張題海戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。這時(shí)，猜題便行不通了。在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。這就是全面復(fù)習(xí)的含義。②深入鉆研例題，勤思多問，剖析其結(jié)構(gòu)特征，進(jìn)行一般解題思想、方法、技巧和規(guī)律的分析與總結(jié)。③定義概念中的條件為充分必要條件，即既可作為判定定理又可作為性質(zhì)定理。③概念的符號表示。學(xué)習(xí)概念時(shí)應(yīng)抓住三點(diǎn)：①概念的內(nèi)涵。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：
一、教你如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)
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