【正文】 所以我也不會(huì)退縮，我會(huì)勇敢的踏出未來(lái)的每一步，去為自己的人生增添一些不同的色彩，我會(huì)為此努力，追逐光明，逐漸實(shí)現(xiàn)人生初衷。我的性格是比較悶的那種，不太愛(ài)說(shuō)話，我會(huì)盡量去讓自己變得更加開朗起來(lái)，能夠非常愉快的和每一位客戶交流溝通，這是我的一個(gè)目的，也是我接下來(lái)道路上需要去不斷求索和進(jìn)步的地方。以前的我一直都想來(lái)到這個(gè)平臺(tái)工作，現(xiàn)在我真正的站在這個(gè)平臺(tái)之上了，所以心情十分激動(dòng)，對(duì)未來(lái)充滿了熱情和期待，對(duì)以后的日子也多了很多的向往，進(jìn)入這個(gè)行業(yè)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的決定，更是對(duì)自己理想的一種責(zé)任，不管是為了我們企業(yè)還是為了個(gè)人，我都會(huì)將未來(lái)的日子好好的利用上，去奮斗、去成長(zhǎng)，以下是我暫時(shí)對(duì)未來(lái)一段時(shí)間的計(jì)劃：　　一、保持學(xué)習(xí)，提升自我　　作為企業(yè)的一名新員工，學(xué)習(xí)是一個(gè)必不可少的過(guò)程，同時(shí)這個(gè)過(guò)程也是我們改變自己，提高自己能力的一個(gè)關(guān)鍵性的過(guò)程。積極組織有關(guān)鄉(xiāng)村旅游示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村以及星級(jí)農(nóng)家樂(lè)和企業(yè)參加國(guó)際國(guó)內(nèi)的旅游交易會(huì)、博覽會(huì)，旅游節(jié)慶活動(dòng)，重點(diǎn)推介鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品和精品線路；印制鄉(xiāng)村旅游宣傳手冊(cè)，制作鄉(xiāng)村旅游宣傳廣告，攝制鄉(xiāng)村旅游專題片，組織旅行社考察鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，參與節(jié)慶活動(dòng)，力求宣傳效應(yīng)最大化。支持成立鄉(xiāng)村旅游專業(yè)合作社或?qū)I(yè)的旅游公司，通過(guò)“專業(yè)合作社+農(nóng)戶（旅游點(diǎn)）”、“公司+農(nóng)戶（旅游點(diǎn)）”等形式，整合分散的旅游點(diǎn)，連線成片開發(fā)，提高專業(yè)化、集約化、規(guī)?；l(fā)展水平?！　。ㄋ模﹦?chuàng)新發(fā)展模式?！　。ㄈ?qiáng)化信貸支持。領(lǐng)導(dǎo)小組在縣旅游局設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，同時(shí)，將發(fā)展鄉(xiāng)村旅游工作納入相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的績(jī)效考評(píng)體系進(jìn)行考核?！　∠乱徊剑揖謱⒃诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極作為，想辦法添措施，創(chuàng)新體制機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃布局，強(qiáng)化服務(wù)扶持，切實(shí)推動(dòng)我縣鄉(xiāng)村旅游快速健康發(fā)展，使之成為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)農(nóng)民增收致富的強(qiáng)大助力。因此，作為學(xué)生，一定要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主體性，不要一味依賴教師，而應(yīng)該在教師的“教”中主動(dòng)構(gòu)建自己的“學(xué)”，取人所常，為己所用?！　∷?、本學(xué)期應(yīng)解決的重要問(wèn)題　　本學(xué)期主要要提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。備課組確定集體備課的時(shí)間、主題、中心發(fā)言人，要保證落實(shí)每周一次集體備課。在課堂教學(xué)過(guò)程中，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)觀念，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師?！　《?、教學(xué)對(duì)象分析　　八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期對(duì)歷史科的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)歷史的技能，有一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評(píng)價(jià)歷史人物的能力。　　七月份：　　對(duì)信息化建設(shè)的各項(xiàng)資料整理歸檔?！　z查備課組備課情況。　　組織觀看信息技術(shù)錄像?！　?duì)網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行維護(hù)和維修。　　加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、校園博客建設(shè)。二是20xx年機(jī)器人比賽規(guī)則進(jìn)行了改變，我們的新購(gòu)的滅火機(jī)器人需要改裝，F(xiàn)LL工程挑戰(zhàn)機(jī)器人不能使用。加強(qiáng)信息技術(shù)課教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　∽ブ刃颉寣W(xué)生養(yǎng)成良好的上課、下課習(xí)慣。　?。ǘ┘訌?qiáng)教師培訓(xùn)工作?！　”ＷC校園網(wǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行。我相信下半年會(huì)是一個(gè)很好的開端，也會(huì)是一個(gè)很不錯(cuò)的收尾。和公司部門的同事們也要緊密的保持合作，我們是一個(gè)友愛(ài)且有力量集體，更是一個(gè)共同榮辱的集體，所以我會(huì)培養(yǎng)好自己的合作能力，合作技能，在今后的工作中得到運(yùn)用。但是我也很清楚的是，我還需要去不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一項(xiàng)任務(wù)，下半年的工作注定是繁忙且擁擠的。工作計(jì)劃 篇3　　上半年的時(shí)間在這個(gè)階段顯得尤為的快，這一年我們都迎接了這一個(gè)巨大的難題。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全區(qū)中學(xué)“校校通”工程，使用好網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的功能，為中高考做好數(shù)據(jù)分析。計(jì)劃完成以下四件事：一是從今年開始，對(duì)區(qū)內(nèi)省一級(jí)圖書館進(jìn)行區(qū)域復(fù)查，力保學(xué)校圖書館持續(xù)發(fā)展。 二是對(duì)XX年教育局招標(biāo)采購(gòu)的教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，力保所有設(shè)備儀器登記在冊(cè)，專人管理，正常使用。　　“構(gòu)建區(qū)域有效教研模式，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展的實(shí)踐與研究”結(jié)題為抓手，整理結(jié)題素材：一是中小學(xué)各學(xué)科教研員牽頭撰寫“教研活動(dòng)有效性調(diào)查及對(duì)策分析”調(diào)研報(bào)告，二是有效教研活動(dòng)記錄及總結(jié)反思，三是“加強(qiáng)有效教研，促進(jìn)有效教學(xué)”的相關(guān)文章，四是各學(xué)科有效教研模式(不同學(xué)段、不同學(xué)科有效教研的運(yùn)行機(jī)制、基本思路、教研形式、內(nèi)容、方法策略等)，五是撰寫中學(xué)子課題研究報(bào)告。加強(qiáng)對(duì)省、市、區(qū)課題研究的管理，不斷提高研究效益?！　?。開好各學(xué)科畢業(yè)班研討會(huì)，為學(xué)科復(fù)習(xí)策略提供方法和前瞻性的建議。二是堅(jiān)持教學(xué)研究，提高復(fù)習(xí)課的實(shí)效性。去年我區(qū)中考普高上線率在全市名列前茅，但是也看到我區(qū)600分以上人數(shù)在不斷減少，優(yōu)秀生的人數(shù)在全市已不占優(yōu)勢(shì)。省示范性高中42中、9中、18中完成市教科所規(guī)定的高考目標(biāo)，在同類學(xué)校中奮勇爭(zhēng)先?！　∪?、科學(xué)備考提高質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真仔細(xì)、全批全改，使用激勵(lì)性的批語(yǔ)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。二是聚焦課堂，向每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要質(zhì)量這是教學(xué)的中心工作。年終教研室對(duì)各學(xué)校教學(xué)管理檔案材料和學(xué)校平時(shí)教學(xué)活動(dòng)材料進(jìn)行檢查，結(jié)果計(jì)入年終量化考核。召開全區(qū)初、高中各學(xué)科優(yōu)秀教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?！　。习肽甓ㄓ?月下半年定于11月。五是抓好學(xué)校校本課程的研發(fā)。四是教研工作接地氣，提高服務(wù)意識(shí)。教研室把提高全區(qū)教學(xué)質(zhì)量作為工作的重中之重，側(cè)重“研究、指導(dǎo)”功能，把“研究”的中心放在研究大綱課標(biāo)、研究教學(xué)、研究教師、研究學(xué)生、研究課題和研究教學(xué)評(píng)價(jià)改革上。此項(xiàng)內(nèi)容納入年終考核。組織青年教師參加教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)筆試，促使他們熟練掌握專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)技能，力爭(zhēng)在省市評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中取得好成績(jī)。三是建立區(qū)域教師專業(yè)考核機(jī)制，在前兩年學(xué)校實(shí)施的教師學(xué)科業(yè)務(wù)定期考試制度的基礎(chǔ)上，今年9月份開展全區(qū)教師專業(yè)知識(shí)和理論考試(考查情況及時(shí)反饋學(xué)校并納入學(xué)校班子年終考核)，促使教師潛心研究教材教法、研究課標(biāo)大綱、研究中高考、研究學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。同一學(xué)科教師