二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃錦集4篇-wenkub.com
2025-04-03 21:09 本頁面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)科中主動的獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和運(yùn)用知識解決問題的能力。 三、教學(xué)措施 結(jié)合教材特點(diǎn)，對學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育，激發(fā)學(xué)生的興趣?！ ⊥ㄟ^對學(xué)生的身邊有趣的事例調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力?！ 〉谄邌卧韮?nèi)除法 讓學(xué)生在具體情境中體會除法運(yùn)算的含義，會都會寫除法算式?！ 〗Y(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 會用乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題?！ 〉谌龁卧堑某醪秸J(rèn)識 結(jié)合生活情景幾操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)用尺畫角?！ 〉诙卧韮?nèi)乘法（一） 讓學(xué)生在具體情境中體會乘法運(yùn)算的意義。 通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系?！ ×私饨y(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的編寫、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法編寫和整理數(shù)據(jù)，并能按不同的類別分類整理?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┛偰繕?biāo) 知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練的口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4 一、學(xué)生分析 二年級共有學(xué)生39人，其中男生20人，女生19人，其中，優(yōu)生占70%，中等生占20%，差生占10%。 因材施教，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。不僅使學(xué)生知道現(xiàn)實(shí)生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的能力，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美、運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識。與原有教材相比，“銳角和鈍角”的認(rèn)識明顯提前了，“平移與旋轉(zhuǎn)”是新增加的內(nèi)容。萬以內(nèi)的加法和減法編排具有過渡的特點(diǎn)：在上一冊百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上，教學(xué)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；教學(xué)三位數(shù)的筆算加、減法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法作好準(zhǔn)備。這冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及用數(shù)學(xué)解決問題。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡單的問題?！ ∽⒅伢w現(xiàn)探索性的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生探索和創(chuàng)新的意識。初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象. 初步了解統(tǒng)計(jì)的意義, 體驗(yàn)數(shù)據(jù)的編寫、整理、描述和分析的過程,(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題. 通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動,、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識. 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心. 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣. 通過實(shí)踐活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系. 四、教材編寫特點(diǎn)： 筆算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算的同時(shí)，經(jīng)歷解決問題的過程，以便于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，形成應(yīng)用意識。知道角的各部分名稱。 教學(xué)難點(diǎn)： 100以內(nèi)加、減法筆算，表內(nèi)乘法，從不同的角度觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的組合思想和邏輯推理方法，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。采用多種方法,多種形式來激發(fā)學(xué)生熟記口訣的興趣。本單元的內(nèi)容是在2—6的乘法口訣的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)9的乘法口訣。重點(diǎn)是讓學(xué)生體會乘法運(yùn)算的意義,在理解的基礎(chǔ)上熟記2—6的乘法口訣。加強(qiáng)估算思路的學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。使學(xué)生體會統(tǒng)一長
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